Т?рбие са?атыны? ма?саты: 1. О?ушыларды? сауат ашу п?нін о?у барысында ал?ан білімдерін тияна?тау.
2. Тапсырмаларды орындау барысында ?з ойларын еркін айтып,толы? жауап беруін,?абылдауын,зейін ?оюын,есте са?тауын дамыту.
3. Адамгершілікке, ??ыптылы??а,бірін-бірі сыйлау?а,кеш барысында ?зін-?зі д?рыс ?стау?а ж?не балаларды? эстетикалы? тал?амдарын т?сіп,ана тілін с?йіп,?астерлеуге т?рбиелеу.
Саба?ты? барысы:
Ты?да, хал?ым, ертегі,
Ертегі сыр шертеді.
Б?гінгі мынау заманда
Жер шары деген ?аламда
Балалар?а білім беретін,
ХХІ ?асыр аттас
«Мектеп» патшалы?ы ?мір с?ріпті. (Слайд мектеп )
- Патшалы?ты ?те а?ылды, ойлы Ардагер Амангельді?лы (сурет) атты патша бас?арыпты. Ол патшаны? ?ш у?зірі болыпты. Біріншісі – патшаны? о?у ісіні? орынбасары, келбеті ?сем келіскен, білімін елмен б?ліскен Сабырова А?марал Сейіловна атты ханым (сурет), балаларды? т?рбиесімен шы?дап айналыс?ан хал?ыны? ?амын ойла?ан Айна?ожаева Шолпан ??атовна ханым (сурет),ал ?шіншісі – балаларды? ???ы?ын ?ор?ап ж?рген Алтаева Рауза Айдарбаевна ханым екен.(сурет)
- Патшаны? ке?есшілер бастауыш сынып сарайында білім беру ісінде ?здік санал?ан, ?з ісіні? шебері атан?ан к?птеген ?стаздар ?ызмет етіпті.(суреттер)
«Мектеп» патшалы?ында іші балалар?а толы ша?ын-ша?ын бірнеше сарай болыпты. Ардагер Амангельді?лы патша патшалы? табалдыры?ын ж?рексіне аттап, ішке енуге батылдары бармай т?р?ан 1-ші сарай балаларын Лазат Советовна деген м??алімге тапсырыпты. М??алім 1-ші ?ырк?йектен бастап сол сарайда?ы 23 баланы ала?сыз білім алсын деп ?з бауырына басады.слайд
Би «?ыздар тобы»
(9-ші сынып о?ушылары 1-ші сынып о?ушыларын кіргізеді)
- К?ндерді? к?нінде сол кішкентай балалар білім жолына есік аш?ан «?ліппе» деген о?улы?ымен танысады.
М??алім
?ліппені бітірді балаларым,
?ліппеден н?р ал?ан даналарым.
?зі о?ып жазатын х?лге жетті.
??тты болсын білімі балаларды?,
2- ж?ргізуші- Рамазан
?ош келіпсіз, а? жаулы?ты аналар,
Ж?здері?нен мейірім мен н?р тамар.
Алдарында ?ыз?алда?тай ??лпыр?ан,
Біз ала?сыз бал?ын ша?ты балалар.
1- ж?ргізуші - Айдана
К?з салып ?ара?ызшы бойымыз?а
Орта? боп б?гінгі ?скен ойымыз?а.
Хош келіпсіз, ?стаздар, ата-аналар,
?ліппемен ?оштасу тойымыз?а.
М??алім:
?сті міне бойлары?,
?сті а?ыл – ойлары?.
?уаныш?а орта?пын,
??тты болсын тойлары?!
Слайд : ?ліппе кітабі
Келесі бет ашылады Назарбаевты? с?здері Айналайын ( ?л о?иды)
Ердос
«Айналайын» деп тіл ?атты
Президенті елімні?
Намысын ?ор?ап ?темін
?асиетті жерімні?
Азизхан
2. Ба?ытты мен ?ланмын
?р к?нім к?ліп ататын
Елбасшы Н?рс?лтан атаны?
Алдым мен а? батасын
М??алім:
Бар білімні? бастауы,
Бар ?ылымны? бастауы.
Жас бал?ын?а н?р шаш?ан,
?андай кітап жол аш?ан?
О?ушылар: «?ліппе!»
?ліппе
Мені? атым - ?ліппе,
Мені ана?дай д?ріпте.
Мені о?ып ер жеткен,
А?ан менен ?пке? де.
Армысыздар жас достар!
Армысы?дар, ата-ана!
Болаша??а жол бастар,
?ліппе? келді орта?а.
Мереке?мен ??тты?таймын
Б?лдіршіндер, бал?ындар!
Не ?йреніп, не білдік
К?не орта?а салайы?.
?ліппе: – Осы сендер ?андайсындар?
- Талабы биік таудаймыз. -Аянат
- Мы? б?рал?ан бишіміз.- Арайлым
- Біз шеберміз.- Диас
- А?ылдымыз.- Айдын
- ?лкенге ізеттіміз, кішіге ?ам?ормыз.-Бексултан
- К?п о?имыз.-Бекарыс
Барлы?ы: Біз - ?аза? еліні? болаша?ымыз.
Т?рт ай б?рын олар мектеп табалдыры?ын ж?рексіне аттап, кіп-кішкентай ж?ректері б?л?ына со??ан бал?ын б?лдіршіндер еді. ?олдарына ал?ан т???ыш о?улы?тары ?ліппеге тамсана ?арап, оны? ?р бетін ?ызы?а пара?та?ан болатын. Ал ?азір ше? ?азір олар бойлары да, ойлары да толыс?ан, ?р бетін тамсана тамашала?ан ?ліппе о?улы?ында?ы 42 ?ріпті жат?а білген, кез-келген ??гіме, ертегіні ?зі о?и алатын д?режеге жеткен о?ушылар. ?ліппені ая?тау – барлы? ?ріптерді? та?басын толы? тану, білім сарайыны? есігін ашу деген с?з.
- Уа?ыт. Уа?ыт – жарыса ескен жел секілді, бір к?нні? артынан екінші к?нні? ?алай туып жат?анын білмей ?аласы?.
- Уа?ыт – жарыса а??ан су секілді, ерте?гі к?ні?ні? ?алай жа?ындап ?ал?анын бай?амай ?аласы?. Шынында да 4 ай немесе 2 то?сан тез-а? зымырап ?те шы?ыпты. Ол біреуге аз, ал біреуге к?п к?рінер. Десек те, 4 ай б?рын?ы с?ттері? кімні? есінде екен? Азалия:
- Ол мені? есімде.
Есімде ?стазды? ал?аш ?арсы ал?аны,
Ай?ара есік ашып таста?аны.
Бір мереке думан боп осы ма?да,
Жетелеп бір сынып?а ап бар?аны.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««?ош бол, ?ліппе!»»
«Қош бол, Әліппе!» Тәрбие сағатының мақсаты: 1. Оқушылардың сауат ашу пәнін оқу барысында алған білімдерін тиянақтау.
2. Тапсырмаларды орындау барысында өз ойларын еркін айтып,толық жауап беруін,қабылдауын,зейін қоюын,есте сақтауын дамыту.
3. Адамгершілікке, ұқыптылыққа,бірін-бірі сыйлауға,кеш барысында өзін-өзі дұрыс ұстауға және балалардың эстетикалық талғамдарын түсіп,ана тілін сүйіп,қастерлеуге тәрбиелеу..
Сабақтың барысы:
Тыңда, халқым, ертегі, Ертегі сыр шертеді. Бүгінгі мынау заманда Жер шары деген ғаламда Балаларға білім беретін, ХХІ ғасыр аттас «Мектеп» патшалығы өмір сүріпті. (Слайд мектеп ) - Патшалықты өте ақылды, ойлы Ардагер Амангельдіұлы (сурет) атты патша басқарыпты. Ол патшаның үш уәзірі болыпты. Біріншісі – патшаның оқу ісінің орынбасары , келбеті әсем келіскен, білімін елмен бөліскен Сабырова Ақмарал Сейіловна атты ханым (сурет), балалардың тәрбиесімен шыңдап айналысқан халқының қамын ойлаған Айнақожаева Шолпан Құатовна ханым (сурет),ал үшіншісі – балалардың құқығын қорғап жүрген Алтаева Рауза Айдарбаевна ханым екен.(сурет) - Патшаның кеңесшілер бастауыш сынып сарайында білім беру ісінде үздік саналған, өз ісінің шебері атанған көптеген ұстаздар қызмет етіпті.(суреттер) «Мектеп» патшалығында іші балаларға толы шағын-шағын бірнеше сарай болыпты. Ардагер Амангельдіұлы патша патшалық табалдырығын жүрексіне аттап, ішке енуге батылдары бармай тұрған 1-ші сарай балаларын Лазат Советовна деген мұғалімге тапсырыпты. Мұғалім 1-ші қыркүйектен бастап сол сарайдағы 23 баланы алаңсыз білім алсын деп өз бауырына басады.слайд
Би «қыздар тобы»
(9-ші сынып оқушылары 1-ші сынып оқушыларын кіргізеді) - Күндердің күнінде сол кішкентай балалар білім жолына есік ашқан «Әліппе» деген оқулығымен танысады.
Мұғалім
Әліппені бітірді балаларым,
Әліппеден нәр алған даналарым.
Өзі оқып жазатын хәлге жетті.
Құтты болсын білімі балалардың,
2- жүргізуші- Рамазан
Қош келіпсіз, ақ жаулықты аналар,
Жүздеріңнен мейірім мен нұр тамар.
Алдарында қызғалдақтай құлпырған,
Біз алаңсыз балғын шақты балалар.
1- жүргізуші - Айдана
Көз салып қараңызшы бойымызға
Ортақ боп бүгінгі өскен ойымызға.
Хош келіпсіз, ұстаздар, ата-аналар,
Әліппемен қоштасу тойымызға.
Мұғалім:
Өсті міне бойларың,
Өсті ақыл – ойларың.
Қуанышқа ортақпын,
Құтты болсын тойларың!
Слайд : Әліппе кітабі
Келесі бет ашылады Назарбаевтың сөздері Айналайын ( ұл оқиды)
Ердос
«Айналайын» деп тіл қатты Президенті елімнің Намысын қорғап өтемін Қасиетті жерімнің
Азизхан 2. Бақытты мен ұланмын Әр күнім күліп ататын Елбасшы Нұрсұлтан атаның Алдым мен ақ батасын
Мұғалім: Бар білімнің бастауы, Бар ғылымның бастауы. Жас балғынға нұр шашқан, Қандай кітап жол ашқан? Оқушылар: «Әліппе!»
Әліппе
Менің атым - Әліппе,
Мені анаңдай дәріпте.
Мені оқып ер жеткен,
Аған менен әпкең де.
Армысыздар жас достар!
Армысыңдар, ата-ана!
Болашаққа жол бастар,
Әліппең келді ортаға.
Мерекеңмен құттықтаймын
Бүлдіршіндер, балғындар!
Не үйреніп, не білдік
Кәне ортаға салайық.
Әліппе: – Осы сендер қандайсындар?
- Талабы биік таудаймыз. -Аянат
- Мың бұралған бишіміз.- Арайлым
- Біз шеберміз.- Диас
- Ақылдымыз.- Айдын
- Үлкенге ізеттіміз, кішіге қамқормыз.-Бексултан
- Көп оқимыз.-Бекарыс
Барлығы: Біз - қазақ елінің болашағымыз.
Төрт ай бұрын олар мектеп табалдырығын жүрексіне аттап, кіп-кішкентай жүректері бұлқына соққан балғын бүлдіршіндер еді. Қолдарына алған тұңғыш оқулықтары Әліппеге тамсана қарап, оның әр бетін қызыға парақтаған болатын. Ал қазір ше? Қазір олар бойлары да, ойлары да толысқан, әр бетін тамсана тамашалаған Әліппе оқулығындағы 42 әріпті жатқа білген, кез-келген әңгіме, ертегіні өзі оқи алатын дәрежеге жеткен оқушылар. Әліппені аяқтау – барлық әріптердің таңбасын толық тану, білім сарайының есігін ашу деген сөз. - Уақыт... Уақыт – жарыса ескен жел секілді, бір күннің артынан екінші күннің қалай туып жатқанын білмей қаласың. - Уақыт – жарыса аққан су секілді, ертеңгі күніңнің қалай жақындап қалғанын байқамай қаласың. Шынында да 4 ай немесе 2 тоқсан тез-ақ зымырап өте шығыпты. Ол біреуге аз, ал біреуге көп көрінер. Десек те, 4 ай бұрынғы сәттерің кімнің есінде екен? Азалия: - Ол менің есімде. Есімде ұстаздың алғаш қарсы алғаны, Айқара есік ашып тастағаны. Бір мереке думан боп осы маңда, Жетелеп бір сыныпқа ап барғаны.
Мұғалім - Иә, ол кезде сендер әр үйдің мәпелеген кіп-кішкентай ерке балалары едіңдер. Тіпті кейбіреулерің мектепте әндетіп жылағансыңдар. Кейін үйренісе келе барлығымыз бір-бірімізге бауыр басып, бір отбасының балаларындай достасып кеттік емес пе?! Айсүлу: - Рас, рас есімде. Енді міне, сағымдай өте шықты, 4 ай уақыт аз ба екен, кім біліпті. Ұстаз ана жасады мына бізден Сауаттанған азамат бір-бір мықты. әнін қабыл алыңыздар.
Нурдаулет - Біз бүгін шексіз қуаныштымыз, өйткені алғаш хат танытып сауатымызды ашқан әліппені бітірдік.
Мадина
Әліппе сауатыңмен санамды аштың, Достарыммен теңдес араластым. Үйреніп, әріптер мен әңгімені, Күн сайын алға қарай қадам бастым.
. Айым Әліппе жарты жылдай жолдас болдым, Ана тілге әкеліп жалғастырдың. Әр әріпті қостырып, сөзін құрап, Хат танытып, алғаш сен көзімді аштың.
Саят
Қош болып тұр, әліппе, анамдайсың, Жақсы бол деп, біздерге алаңдайсың.
Аянат Мен үйреткен әріптің құдіретімен, Дейсің бізге кірпіш болып қаланғайсың. Аяна Орындаймыз әліппе ақылыңды, Жарысқанда жазамын тақымымды. Қандай қиын жұмбақты шешу үшін, Арттырамын ғылымға құштарлықты.
Ән « Әліппе»
Бекарыс: - Мен енді өзім оқып, өзім жаза аламын. Ертегі, әңгімені де өз бетіммен оқитын болдым.- Біз көптеген ертегілерді оқып, олардың қызығына баттық. Енді сол оқыған ертегілерімізді сахналап береміз. Тамашалаңыздар!
Автор :
Ерте ерте ертеде. Бір әже мен ата баянды өмір сүріпті олар үй шаруашылығына үлкен ұқыптылық білдіре отырып, үй алдындағы бақшаға шалқан отырғызыпты. Айдан ай өтіп күз айында бақшаның жемісін жинап жүріп, шалқанды көреді шалқаны үлкен болып өсіпті. Осы кезде ата шалқанына тамсана қарайды.
Ата (Рамазан) : Ой бәрікелді, менің шалқаным үлкен болып өсіпті. Бұл шалқан бәріне жететін болды деп шалқанды тарта бастайды, тартып – тартып шалқанды жұла алмайды.
Автор: Осы кезде шалқанға тіл бітеді де ,сөйлей бастайды.
Шалқан (Азизхан) Ата,сіз мені суырып алу үшін менің тапсырмаларымды орындау керексіз.
Автор: Ата тапсырманы алып оқиды
1-ші тапсырма: Дыбыстар нешеге бөлінеді
Автор : Ата бүлдіршіндерден көмек сұрайды.Келесі тапсырманы алып оқып жауабын таба алмай кемпірін көмекке шақырады.
Ата (Рамазан ): Кемпір - кемпір маған келші көмекке қарашы шалқанымыз үлкен болып өсіпті осыны жалғыз өзім тарта алмай қойдым. Сен маған көмектесші. Кемпір (Айбану) : Ой шынында да үлкен болып өсіпті ғой кел тартсақ тартайық.
Ата : жо-жоқ бүл шалқан сиқырлы екен – тапсырманы орындау керек екенбіз.
2-ші тапсырма :
Логикалық тапсырма:
Емен ағашында 5 алма өсіп түр еді, 1 алманы жүлып алдым.Неше алма қалды
4.Адам несіз өмір сүре алмайды? (ауасыз, сусыз, тағамсыз).
5.Сен және мен, біз екеумуз қосылсақ қанша боламыз? (екеу)
6.Алманың жартысы неге ұқсайды? (жарты алмаға)
Автор :Осылайша атаның артынан ұстап ары тартады бері тартады бірақ орнынан қозғалта алмайды.Балаларға рахметін айтып,келесі тапсырманы алады.Екеуі жауабын іздейді. Кемпір қызын шақырады.
Кемпір Айбану : Қызым – қызым бізге көмекке келші! Атаң еккеуміз шалқанды жұла алмай жатырмыз. Қыз (Арайлым ): Жарайды, әже сіздерге көмектесейін.Тапсырманы алып оқиды.
Автор: Сонымен қызы көмекке келіп, шалқанды олар рет – ретімен тартады. Олардың күштері жетпейді. Сонымен немере қызы көмекке итін шақырады. Қыз (Арайлым): Ақтөс - ақтөс сен бізге көмектесіп жіберші шалқанды біз жұла алмай жатырмыз Ит( Саят) Аф - аф - аф көмектес десендер көмектесейін.
4 тапсырма: Би Әйгөлек
Автор : Ит қыздың етегінен, қыз кемпірден, кемпір шалдан, шал шалқанды ұстап, ары тартады, шалқанды сура алмайды. Енді ит көмекке мысықты шақырады. Ит (Саят ): Мысық – мысық бізге көмекке келші біздер шалқанды жұла алмай жатырмыз. Мысық (Айым ): Мяу - мяу - мяу көмектесіп жіберейін.тапсырманы алып оқиды
Автор (Азалия ): Шалқан сиқырлы тапсырмасын орындау керек.
5 Тапсырманы : оқу туралы мақал—мәтел
Күш білімде
Оқу білім бұлағы,
Білім-өмір шырағы
Гылым таппай мақтанба,
орын таппай баптанба
Автор (Азалия ) Мысық иттің құйрығынан, ит қыздың еттегінен, қыз кемпірден, кемпір шалдан, шал шалқанды ұстап, әрі бері жұлқиды бірақ шалқан шықпайды. Енді мысық көмекке тышқанды шақырады. Мысық (Айым ) : Тышқан - тышқан бізге көмектесіп жіберші. Тышқан( Шынтас) : Әрине көмектесіп жіберемін.
6 Тапсырманы : жұмбақ
Тікірейіп құлағы Менен бұрын тұрады. Бойын жазып керіліп, Беті қолын жуады. (Мысық)
Жылт – жылт еткен Жыралардан өткен. ( су)
Автор(Азалия ) : Тышқан келіп мысықтың құйрығынан, мысық иттен, ит қыздың етегінен, қыз кемпірден, кемпір шалдан, шал шалқандың сабағынан ұстап тарта бастаған кезде шалқанды жерден суырып алады. Сөйтіп,достықтың,бірліктің арқасында отбасы мүшелері мен достары жеңіске жетті.
Бексултан : - Біз көп нәрсені – кітап оқуды, есеп шығаруды, сурет салуды, ән айтуды үйрендік.
би орындайтын Ендірбай Саян Джентельмен бии
Мұғалім: – Балалар, Әліппе сендерді оқуға, жазуға үйретті. Сол үшін Әліппе достарыңа не айту керек?
Қыздар: Балаларға ақ тілек,
Ұлдар: Болашаққа бақ тілеп.
Хормен: Біздерге білім үйреткен,
Әліппе, саған рахмет.
Слайд Ана тілі Ана тілі: -Армысыздар, жас достар! Бүгінгі думанды кештерің құтты болсын! Осы қуанышты сәтті мен асыға күткен едім. Егер қатесіз, шапшаң оқи алатын болсаңдар, мені игеру аса қиын емес. Әліппе: Ана тілі бауырым, мына балғындарды өзіңе аманат етемін. Бойымдағы 42 әріпті, буындар мен сөздерді, тіпті әңгіме, ертегілерді оқи алатын дәрежеге жеткіздім. Ендігі кезек сенікі. Балалардың сүйіп оқитын оқулығына айналатыныңа сенімдімін.
Айдын
Туған елдің тілімін
Ақылыммен таныламын
Түсіндірер бәріне
Ана тілі пәнімін.
Орын Айдын
Ана тілі ұраным
Ана тілі болмаса
Мықты болмас тұрағым.
Енді міне ені оқитын боласыңдар.Мен сендерге көп нәрсе үйретемін.Барлық қазына байлық оқу- білімде. Сондықтан келесі орындау үшін ортаға қолында әріптері бар оқушылар мен ұстаздарды шақырамын.
Осы әріптерден сөз құраймыз.
2- ші тапсырма Осы сөздің әр әрпін саралап айтып көрейік.
А- аманат
Н-намыспен
А- абыроймен
Т- тәуелсіз
І- ізгі
Л- лебізбен
І-іске асырамыз
Мұғалім
Жандос Ана Мұғалім: Білім деген биік шың Бақытқа сені жеткізер. Білім деген ақылшың Қиындықтан өткізер.-дей отырып алдағы жолдарың ақ болсын,бағаларың бес болсын, біздің еліміздің биіктен көрінетін ұл-қыздары болыңдар.
Құттықтаулар. «Мектеп» патшалығының уәзірлеріне сөз кезегін берейік. марапаттау Ата-аналарға сөз беру. Мұғалім: -Біздің ертегіміз сіздерге ұнады деп ойлаймыз. Осымен ертегіміз аяқталды. Ертегідей болған әйбат әліппе – қош бол! Армысың аяулы ана тілі! Назарларыңызға көп рахмет!
