Балалар бізде сауат ашу іс-?рекеті .Одан нені ?йреніп жат?анымызды білгісі келіп отыр?ан ол –Тазша бала екен.Ол ?зіні? керуендерімен келген.Т?йелеріне ?ап-?ап сыйлы?тары бар.
Ол сендерден к?п н?рсені білгісі келеді .
Балалар к?мектесеміз бе ?
?азір ?андай мезгіл , ?ай ай ?
?ыс мезгілінде жерге не т?седі ?
Тазша бала сендерге ойын алып келіпті
Балалар сендер ауылымыз?а к?п ?ар жаудырады деп сенемін.
1- т?йені? ойыны.
«Кім тап?ыр»деген ойын ойнатамын дейді.
Осы ?арды? артында сендерге с?ра?тар жазыпты.
1 Дыбыс нешеге б?лінеді ?
2. С?з неден т?рады ?
3.С?йлем неден т?рады ?
4.Буын ?андай дыбыстан жасалады ?
5. Дауысты дыбыс ?андай т?спен белгіленеді ?
6.?ріпті не істейміз ?
7. Дыбысты не істейміз ?
Сергету с?ті
Боран со?ар о? жа?тан,
Боран со?ар сол жа?тан .
?ар ла?тырып ойнаймыз,
Су ?ткенше ?ол?аптан.
2-т?йені? ойыны.
«Жа?а дыбысты тап»ойынын ойнаймыз.
Шарты : Есте са?тау ж?не к?ру ?абілеттерін дамыту.
А.Т.П.Н.?.?,О.Р.Л.У .Ш
Жа?а дыбысымыз ?? дыбысы екен.
??-дауыссыз дыбыс.К?к т?спен белгіленеді.
??-с?зді? басында ,ортасында,со?ында жазылады.
Д?птермен ж?мыс
?? дыбысын екі жол?а жаздырту.
Берілген суреттермен ж?мыс.
Балалар бізді? 3-т?йенінде ойыны бар екен.
Ол «?мбебап д?кені»ойыны. Заттарды ?алауынша сатып алу ?шін тапсырмаларын орындауымыз керек. Сонда заттар сендерге ?алады.
Балалар сендерге Тазша баланы? сыйлы?тары ?нады ма ?
Тазша бала ?мытып ?алмау ?шін ?айталап жіберейікші.
?андай дыбыспен танысты? ?
?андай дыбыс ?
?андай т?спен белгілейміз.
?ыс ,желто?сан айы
?ар.
.
К?тілетін н?тиже:
Білу керек: Дыбыстарды? айтылыуын ,жазылуын.
Да?дылану керек:С?йлемдерді толы? етіп айтуды , ойын аны?тау.
Жасай білу керек: Берілген тапсырмаларды ж?йелі орындауды.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«?? дыбысы мен ?рпі »
Ұйымдастырылған іс- әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Қатынас
Бөлімдері : Сауат ашу
Тақырыбы: Қ дыбысы мен әрпі.
Мақсаты : Білімділік :Қ дыбысы мен әрпін таныту , оқуға жаттықыру және сауатты жазуға машықтандыру . Дамытушылық : Ойын арқылы ойлау қабілетін дамыту , сөздік қорын молайту . Тәрбиелеушілік: .Қолдарын әдемі жазуға және қызығушылығын арттыру
Көрнекіліктер : Тасша баланың суреті ,қима қағаз ,әріптер.
Әдісі: сұрақ-жауап ,түсіндіру
Құрал-жабдық:әліппе-дәптер.
Іс-әрекет кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық- қозғаушы
Ұйымдастыру іздестіру.
Қорытындылау.
Балаларды түгендеп , зейінін аудару.
Балалар бізде сауат ашу іс-әрекеті .Одан нені үйреніп жатқанымызды білгісі келіп отырған ол –Тазша бала екен.Ол өзінің керуендерімен келген.Түйелеріне қап-қап сыйлықтары бар.
Ол сендерден көп нәрсені білгісі келеді .
Балалар көмектесеміз бе ?
Қазір қандай мезгіл , қай ай ?
Қыс мезгілінде жерге не түседі ?
Тазша бала сендерге ойын алып келіпті
Балалар сендер ауылымызға көп қар жаудырады деп сенемін.
1- түйенің ойыны.
«Кім тапқыр»деген ойын ойнатамын дейді.
Осы қардың артында сендерге сұрақтар жазыпты.
1 Дыбыс нешеге бөлінеді ?
2. Сөз неден тұрады ?
3.Сөйлем неден тұрады ?
4.Буын қандай дыбыстан жасалады ?
5. Дауысты дыбыс қандай түспен белгіленеді ?
6.Әріпті не істейміз ?
7. Дыбысты не істейміз ?
Сергету сәті
Боран соғар оң жақтан,
Боран соғар сол жақтан .
Қар лақтырып ойнаймыз,
Су өткенше қолғаптан.
2-түйенің ойыны.
«Жаңа дыбысты тап»ойынын ойнаймыз.
Шарты : Есте сақтау және көру қабілеттерін дамыту.
А.Т.П.Н.Ғ.Қ,О.Р.Л.У .Ш
Жаңа дыбысымыз Ққ дыбысы екен.
Ққ-дауыссыз дыбыс.Көк түспен белгіленеді.
Ққ-сөздің басында ,ортасында,соңында жазылады.
Дәптермен жұмыс
Ққ дыбысын екі жолға жаздырту.
Берілген суреттермен жұмыс.
Балалар біздің 3-түйенінде ойыны бар екен.
Ол «Әмбебап дүкені»ойыны. Заттарды қалауынша сатып алу үшін тапсырмаларын орындауымыз керек. Сонда заттар сендерге қалады.
Балалар сендерге Тазша баланың сыйлықтары ұнады ма ?
Тазша бала ұмытып қалмау үшін қайталап жіберейікші.
Қандай дыбыспен таныстық ?
Қандай дыбыс ?
Қандай түспен белгілейміз.
Қыс ,желтоқсан айы
Қар.
.
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: Дыбыстардың айтылыуын ,жазылуын.
Дағдылану керек:Сөйлемдерді толық етіп айтуды , ойын анықтау.
Жасай білу керек: Берілген тапсырмаларды жүйелі орындауды.
ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАСЫ
Білім беру саласы : Әлеуметтік орта
Бөлімі : Экология негіздері
Тақырыбы : Қыс. Құстардың қысқы тіршілігі .
Мақсаты : білімділігі :Балаларға қыс мезгілінің ерекшеліктерімен таныстыру.
Дамытушылығы :Қыс кезіндегі құстардың тіршілігі туралы әңгімелеу арқылы балалардың қамқорлық жасауға деген белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік:Табиғатты аялауға ,
Әдісі : сұрақ-жауап, түсіндіру.
Көрнекілік : құстардың суреті ,қима қағаз,жем сауыт.
Сөздік жұмыс :нан қиқымы,жем
Бингвальдық компонент : қыс-зима, қар-снег,
Іс-әрекет кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғау
Ұйымдастыру іздестіру.
Қорытындылау
Балаларды дөңгелене тұрғызып, төмендегі өлең жолдарын айтқызу.
Күнде аспанға қараймыз ,
Қайтқан құсты санймыз.
Үшбұрыш боп тырналар,
Көк жүзінде сырғанар.
Балалар біз қандай құстарды шығарып салдық?
Қандай жыл құстарын білесіңдер ?
Балалар қазір қандай мезгіл ?
Балалар қыс мезгілінде өсімдіктерде, ағаштарда өспейді. Олар көктемге дейін ұйқыға кетеді.
Балалар орманда бірақ ағаш бар жасыл күйінде тұратын , қандай ағаш ?
Тұманбай атамыздың қыс туралы өлеңін оқып беру. Сергіту сәті.
Бүркітке не жарасады. (самғаған)
Шегірткеге не жарасады. (секірген)
Ақ тауыққа не жарасады. (шоқыған)
Ақылдыға не жарасады. (оқыған)
Балалар сендермен «Шешуін тап »ойынын ойнаймыз. Сендерге жұмбақ айтамын сендер шешесіңдер
Ұшқан қызық жалпылдап ,
Өзі сондай қарқылдақ.
Үстіне ақ камзолын киіп алып,
Жүреді қанаттарын жиып алып.
Тұмсығымен ояды,
Ағаш құртын жояды.
Балалар мына не зат екенін білесіңдер ме ?
Не үшін керек ?
Олай болса сендерге
«Құстар қалай қыстайды» ертегісімен таныстырамын.
«Құстар»ойынын ойнаймыз.
Шарты: суреттер бойынша құстарды екі топқа бөлеміз. Қыстап қалатын құстарды жем сауытқа қондырасыңдар. Жыл құстарын аттарын атау .
Сөзжұмбақ шештіру.
1.Қыста қыстап қалатын құс ?
2.Орман емшісі?
3.Туымызда бейнеленген құс ?
4.Жұмыртқа туатын құс ?
1.Біздің өлкемізде қандай құстар қыстап қалады ?
2.Оларға адамдар қандай көмек көрсетеді ?
Жыл құстары
Тырна ,қарлығаш,үйрек
Қыс.
Шырша.
Қарға
Сауысқан
Тоқылдақ
Жем сауыт
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс: қыстап қалған құстарға қамқор бола білу.
Түсінігі: жыл құстары мен ұшып кететін құстардың айырмашылығы.
