П?нні? аты:?аза? тілі
Саба?ты? атауы
Сан есім
Саба?ты? ма?саты
1. Білімділік: О?ушыларды? сан есім туралы ал?ан білім, білік да?дыларын еске тусіре отырып, сан есім туралы т?сініктерін жетілдіру, с?здік ?орларын молайту.
2. Т?рбиелік: Сауаттылы??а,ізденімпазды??а, ?йымшылды??а т?рбиелеу, к?сіптік бейімдеу ж?мысын ж?ргізу.
3. Дамытушылы?: шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту, жа?а технологияны пайдалана отырып білім сапасын арттыру.
Саба?ты? т?рі: Аралас.
Саба? ?дістері: Ойын, дамыта о?ыту технологиясыны? ?лементтері, топпен ж?мыс.
Саба? к?рнекілігі: Сызбалар, суреттер, слайдтар.
Психологиялы? ахуал
Біз балдыр?ан баламыз,
??стай ?анат ?а?амыз.
Д?ниені аралап,
О?ып білім аламыз.
О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.
?ызы?ушылы?ты ояту
Ма?ынаны тану
- ?ане, балалар, мені к?ріп т?р?андар 1 шапала?, естіп т?р?андар 2 шапала?, саба??а дайын о?ушалар 3 шапала?.
2. О?ушыларды? ?ызы?ушылы?тарын ояту:
Балалар, б?гінгі саба?ымызда біз журналисттер болып, газет шы?арамыз.
- Журналист деген ?андай маман?
- Олар не істейді?
- ?андай журналисттерді білесі?дер?
Біз де б?гінгі саба?та журналист болып, газет шы?арамыз. Ал бізді? газет ?алай аталады деп ойлайсы?дар?
Сендерге к?мектесейін. Б?гінгі саба?ты? та?ырыбы «Сан есім». Сонды?тан газет те «Сан есім» деп аталады. Саба? барысында сан есім туралы ал?ан білімімізді ?айталаймыз ж?не осы та?ырыпта білімімізді к?теріп отырамыз.
Бізді? редакцияда 3 топ журналисттер отыр. Бірінші топ «Тілшілер», екінші «Суретшілер». Ал ?шінші топ «Редакторлар» деп аталады. Тапсырманы топтар бірігіп жасайды, сонды?тан бір-бірімізге к?мектесіп, бірлесіп отырамыз.
3. ?й тапсырмасын тексеру:
- Есепж?мба?ты? шешуін айты?дар. Д?лелде?дер.
4. К?ркем жазу: Журналисттер тез ж?не ?демі жазу керек. ?ай топ тез орындайды екен.
Бб Дд
Бірінші байлы? – денсаулы?.
5. Сан есімді пысы?тау:
• Берілген с?ра?тарды? арасынан сан есімні? с?ра?тарын ?ана теріп жазамыз /тапсырма топпен жеке бетке орындалады/. 1 минут уа?ыт беріледі. Тапсырманы ая?та?ан топ бірлесіп ?олдарын к?тереді. ?р топтан жеке бала шы?ып, бетті? пара?ын та?та?а іледі. Талданады.
• С?здерді шеші?дер. Оларды? арасынан тек сан есімдері белгіле?дер.
удейле /елудей/ бір?т /т?бір/ себуе/бесеу/
Сергіту с?ті
Орманда кірпі келеді,
Са?ырау??ла? тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі ?айы? астынан.
Біреуі терек ?асынан.
?анша олар болма? есепте,
То?ыл?ан салса себетке?
Ой сергітеді,шаша?андары
басылады
Ой тол?аныс
?демі сурет
Дайын ?а?аз, ?аламым,
Бояу та?дап аламын.
А? к?гершін, к?к аспан,
Суретін мен салмын.
А.Ба?тыгереева
Сан есімні? астын сыздыру. Сын есімдерге с?ра? ?ой?ызу.
Ж?мба?тар
Кімге керек б?л ?зі?
?ыз?а керек!
Т?мен ?арап ?седі екі терек.
(?ос б?рым)
Ше?бер жасап ?седі,
Желмен бірге к?шеді.
(?а?ба?)
Ма?ал-м?телдерді? ??рамында?ы т?сіріліп айтыл?ан сан есімді тауып жазы?дар.
Білекті /бірді/ жы?ар,
Білімді /мы?ды/ жы?ар.
/Алтау/ ала болса,
Ауызда?ы кетеді.
/Т?ртеу/ т?гел болса,
Т?бедегі келеді.
Анадан арты? дос бар ма?
Ашудан жаман ?ас бар ма?
/Жиырма бестен/ жа?сы жас бар ма?
?ымыздан т?тті ас бар ма?
/Алты/ ?л тап?ан ананы "ханым" десе болады.
Сыйласа білген адамды "жаным" десе болады.
?йге тапсырма
О?улы?та?ы тапсырмаларды орындату
К?нделіктеріне жазып беремін
Ба?алау
О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау
Ба?алау пара?шасын толтырады.
