?аза? тілі
Саба?ты? та?ырыбы: Сан есім
Саба?ты? ма?саты: 1. О?ушыларды сан есіммен оларды? т?рлерімен, с?ра?тарымен таныстыру. Олар?а с?йлем ішінен сан есімді табу ар?ылы, с?ра? ?ою?а ?йрету
2. С?з таптарын ажырата білуін, с?йлем ішінен м?нін тере? ??ып, ма?ынасын аша білуге о?ушыларды? ойлау ?абілетін, тілін дамыту.
3. О?ушыларды? логикалы? ойлау сезімін оятып, кішіпейілділікке,адамгершілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Саяхат саба?
Саба?ты? ?дісі: ой ?оз?ау, симантикалы? карта с?ра? – жауап, ауызша, жазбаша ж?мыс т?рлері.
Саба?ты? к?рнекілігі: ереже, тірек – сызба, ребус, с?зж?мба?, интерактивті та?та.
Саба?ты? барысы:
І ?йымдастыру.
ІІ ?й тапсырмасы
- ?йге берілген жатты?уды с?рау.
- Сын есім нені білдіреді ?
- Оны? с?ра?тары ?андай ?
- С?зж?мба? шешеміз
С?зж?мба?ты шешу ар?ылы біз ?ткен саба?тарды ?айталаймыз, еске т?сіреміз ж?не б?гінгі ?ткелі т?р?ан та?ырыпты? атын шы?арып аламыз.
- Бізді? сыныбымызда есімінде «С» дыбысы бар о?ушы бар ма?
- Бізді? астанамыз ?ай ?ала?
- ?андай? ?ай? деген с?ра??а жауап болатын с?з табы.
- С?з табыны? ішінде «Е» дыбысынан басталатын с?з табы.
- Осы ай ?ай ай?
- ?мір азы?ы не?
- ?азір жылды? ?ай мезгіл
- ІІІ Жа?а саба?
О?ушылар неше с?з табы бар? Оны? ішінде біз ?айсыларын ?ттік?Ал, балалар б?гін бізді? саба?ымыз ерекше болма?, ?йткен,і біз «С?з таптары» еліне саяхат?а шы?амыз. Саяхатта біз сендермен к?п н?рселерді к?реміз. Т?рлі кедергілерге ?шыраймыз. Соларды? б?рін же?іп, біз б?гін осы саба?та «С?з таптары» еліне жетіп, саяхаттан к??ілді оралуымыз керек. Ал сол «С?з таптары» еліне жету ?шін, бірнеше бекет бар екен, сол бекеттерде 2 – жатты?удан т?ратын тапсырмалары бар екен. Соны д?рыс ж?не м??ият орындаса?, ?ана, біз «С?з таптары» еліне жетеміз.
К?ркем жазу. Е?бек адамны? екінші – анасы.
Бірінші бекетке келеміз. Ол – «зат есім» бекеті екен.
- Ал, енді зат есім туралы кім біледі?
Аны?тама д?рыс айтылса, онда бізді келесі бекетке жібереді. Енді осы зат есім бекетіні? жатты?улары бар екен, сол жатты?уларын орындайы?.
1 – жатты?у. ?тірік ?ле?ді м?нерлеп о?ы.
?арамен жазыл?ан с?здерге с?ра? ?ой. Оларды? ?ай с?з табы екенін айт.
2 – жатты?у. «Ой ?оз?ау» Ж?мба? шешу.
Сандарды с?збен жазып, с?йлемдерді к?шір. Сан есім ?ай с?збен байланысып т?р?анын айт.
Бір а?ашты? он екі б?та?ы бар,
?р б?та?ында отыздан жапыра?ы бар.
Жапыра?ты? бір жа?ы а?,
Бір жа?ы ?ара. (жыл, ай, т?улік, к?н мен т?н)
Ал, ендеше балалар келесі бекетке келеміз, ол ?андай бекет деп ойлайсы?дар ?
- Етістік.
Ал, енді балалар б?л етістік бекетіні? де бізге дайындап ?ой?ан 2 – жатты?уы бар екен, соны орындап тастап ?рі ?арай келесі бекетімізге к?шейік.
3 – жатты?у. Ауызша. М?тінді о?ып, сан есімдерді? ?ай с?зге ?атысты екенін аны?та.
Сергіту с?ті.
О? ?олымда бес сауса?,
Сол ?олымда бес сауса?.
?осып едім екеуін,
Болып шы?ты он сауса?.
4 – жатты?у. «Кім шапша?» ойыны. ?з бетімен ж?мыс.
Сан есімдерді? ?асына, тиісті зат есімдерді ?ойып жаз.
Жаз?ан сан есім мен зат есімдерді ?атыстырып, ?ш – т?рт с?йлем ??ра.
Енді балалар б?л ?шінші бекетіміз, б?л ?андай бекет деп ойлайсы?дар?
- Сын есім.Ал, жа?сы балалар жо?арыда айтып ?ткендей б?л бекетті? де тапсырмасы бар, соны да орындап тастап, «С?з таптары» еліне жетейік.
5 – жатты?у. Ж?мба?ты? шешуін тап. Жат?а жаз. «Есту диктанты».
Сан есімдерді тап, с?ра? ?ой. Оларды? ?ай с?збен байланысып т?р?анын айт.
6 – жатты?у. «Кім тап?ыр» Ауызша.
Есепж?мба?ты о?ып, шешуін тап.
Міне, балалар кедергілерден с?рінбей біз сендермен с?з таптары еліне де жеттік. Б?л жерде де біздерді тапсырмалар к?тіп отыр екен
8 – жатты?у. Ауызша. К??ілді шума?ты о?ы.
?орытынды.
