Ю дыбысы мен ?рпі

Ю дыбысы мен ?рпі

Саба?ты? та?ырыбы: «Ю» дыбысы мен ?рпі.

Ма?саттары: а) О?ушыларды «Ю» ?рпімен таныстыру, с?здерді буын?а б?луге

?йрету, сурет ар?ылы с?здерге дыбысты? талдау?а ?йрету;

?) О?ушыларды с?йлем ??ру?а ?йрету ж?не оларды? тіл байлы?ын

дамыту;

б) К?ркем ж?не сауатты жазу?а баулу. Е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу.

Саба? т?рі: Аралас саба?.

П?наралы? байланыс: Д?ниетану саба?ымен байланыстыру.

?діс-т?сілі: Т?сіндіру, ??гімелеу, с?ра?-жауап о?у да?дысын дамытатын ?діс-

т?сілдер (м?нерлеп о?у, тізбектеп о?у).

К?рнекілігі. ?ріп та?басы, ойыншы?тар, т?рлі-т?сті суреттер, бейнематериалдар.

Оюлар, санды?ша.

Саба?ты? барысы

І.?йымдастыру кезе?і.

О?у ??ралдарын тексеру.

Психологиялы? дайынды?.

Балалар, б?гін бізде ?андай саба??
Сауат ашу саба?ы.

К?ндей жадырап,

Айдай арайлап,

Ж?лдыздай жар?ырап

Судай таза к??ілмен сауат ашу саба?ымызды бастайы?.

Балаларды? бір-біріне жылы лебіздер тілеуі.

1-бала: Еліме тынышты? тілеймін!

2-бала: К?німіз жары? болсын!

3-бала: Аспанымыз ашы? болсын!

4-бала: Деніміз сау болсын!

5-бала: Нанымыз к?п болсын!

6-бала: К?к туымыз биік болсын.

ІІ. ?ткенді ?айталау.

- Балалар, біз алды??ы саба?ымызда ?андай ?ріппен таныс?ан едік?

- «Я» дыбысымен.

- «Я» дыбысы ?андай дыбыс?

- ?осарлан?ан дауысты дыбыс.

- Ал, ?ане, «я» дыбысы бар с?здерді кім айтады?

Ойын «Шапша? ж?не тез».

«?ияр» ж?не «?оян», «?я» с?здеріне с?йлем ??рау. О?улы?тан ?йге берілген тапсырманы с?рау.

ІІІ.Жа?а саба?.

Ал енді балалар, жа?а саба?ымызды бастамас алдын сергіту жатты?уын жасап алайы?.

К?лбе?-к?лбе? к?ле?кем.

К?лбе?деген к?ле?кем.

Айтшы ?ане к?ле?кем,

??стар ?алай ?шады?

?оян ?алай ж?реді?

Аю ?алай ж?реді?

Балалар, «аю» с?зін айтып к?релікші.

«Аю» с?зін екі-?ш рет ?айталау.

- Балалар, «А» дыбысынан кейін ?андай дыбыс естіліп т?р?

Бейне материалмен таныстыру, суреттерден «Ю» ?рпіне ?атысты с?здерді

т?сіндіру.

«Ю», «Йу», «йу», «йу» балалар «Ю» дыбысы ?алай естіліп т?р? «Й» ж?не «У» дыбысыны? ?осылуымен айтылып т?р. Ю дауысты дыбыс орыс тілінен енген сирек кездесетін дыбыс. Б?л ?ріпті? ерекшелігі Я дыбысы сия?ты, айт?анда ?осарлы дыбыс естіледі.
Балалар, «Ю» дыбысы ?андай дыбыс?
«Й» ж?не «У» дыбысыны? ?осылуымен ?осарлан?ан дауысты дыбыс.
Біз дауысты дыбысты ?андай текшемен белгілейміз?
?ызыл.

«Ю» дыбысыны? баспа ж?не жазба т?рлерімен таныстыру.

Балалар, сендер аюды к?рді?дер ме?

?айдан к?рді?дер? Аю ?андай а??

«Аю» с?зіне с?йлем ??рау:

Аю орманда болады, ол балы?пен, балмен ?оректенеді.

«Аю» с?зіне дыбысты? талдау жасау:

Екі ?ріп, ?ш дыбыс, екі буын, екі дауысты дыбыс.

Балалар, та?ы ?андай с?здер білеміз?
?ою, тою, азаю, ою.
Д?рыс. ?те жа?сы. ?ою, аю, азаю, тою с?здерінде «ю» ?рпі кездеседі. Оюды?
?андай т?рлерін білесі?дер?
?ош?ар м?йіз, ж?рекше.
Ою т?скиіз, ?лтты? б?йымдарда, санды?та, кілемде, к?рпешеде, ?лтты? киімдерде, шапанда, та?ияда кездеседі.

«Ою» с?зіне дыбысты? талдау жасау, с?йлем ??рау.

IV. О?улы?пен ж?мыс. «Та???рай мен ?орба?бай». М?нерлеп о?у. М?тінді т?сіндіру. Д?птермен ж?мыс. Ке?істікте жазу. Д?птерге к?ркем жазу.

К?рнекі ??ралдармен ж?мыс. Д?кенде м?тінді тізбектеп о?у. Онда?ы кім? не? с?ра?тарына жауаптарды табуды ?йрету.

Балалар, сендерді? с?йікті ойыншы?тары? бар ма? Сендер ойыншы?тар д?кеніне саяхат?а бар?ылары? келе ме?

Ойыншы?тар ?леміне сахат.

Буындардан с?з ??рау. Та?тамен ж?мыс.

V.Саба?та ?орыту. Ж?мба?.

?ыс бойына жатады,

Т?тті ?й?ы?а батабы. (Аю)

- Сонымен, балалар, б?гінгі саба?ымызда ?андай дыбыспен танысты?? «Ю» ?андай дыбыс екен? «Ю» ?рпімен ?андай с?здер жазылады екен? «Ю» дыбысымен ?андай с?здер айтылады екен?

VI. Мада?тау. Саба??а белсенді ?атыс?ан о?ушыларды мада?тау. Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ю дыбысы мен ?рпі »

Сабақтың тақырыбы: «Ю» дыбысы мен әрпі.

Мақсаттары: а) Оқушыларды «Ю» әрпімен таныстыру, сөздерді буынға бөлуге

үйрету, сурет арқылы сөздерге дыбыстық талдауға үйрету;

ә) Оқушыларды сөйлем құруға үйрету және олардың тіл байлығын

дамыту;

б) Көркем және сауатты жазуға баулу. Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Аралас сабақ.

Пәнаралық байланыс: Дүниетану сабағымен байланыстыру.

Әдіс-тәсілі: Түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап оқу дағдысын дамытатын әдіс-

тәсілдер (мәнерлеп оқу, тізбектеп оқу).

Көрнекілігі. Әріп таңбасы, ойыншықтар, түрлі-түсті суреттер, бейнематериалдар.

Оюлар, сандықша.

Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқу құралдарын тексеру.

Психологиялық дайындық.

Балалар, бүгін бізде қандай сабақ?
Сауат ашу сабағы.

Күндей жадырап,

Айдай арайлап,

Жұлдыздай жарқырап

Судай таза көңілмен сауат ашу сабағымызды бастайық.

Балалардың бір-біріне жылы лебіздер тілеуі.

1-бала: Еліме тыныштық тілеймін!

2-бала: Күніміз жарық болсын!

3-бала: Аспанымыз ашық болсын!

4-бала: Деніміз сау болсын!

5-бала: Нанымыз көп болсын!

6-бала: Көк туымыз биік болсын.

ІІ. Өткенді қайталау.

- Балалар, біз алдыңғы сабағымызда қандай әріппен танысқан едік?

- «Я» дыбысымен.

- «Я» дыбысы қандай дыбыс?

- Қосарланған дауысты дыбыс.

- Ал, қане, «я» дыбысы бар сөздерді кім айтады?

Ойын «Шапшаң және тез».

«Қияр» және «қоян», «ұя» сөздеріне сөйлем құрау. Оқулықтан үйге берілген тапсырманы сұрау.

ІІІ.Жаңа сабақ.

Ал енді балалар, жаңа сабағымызды бастамас алдын сергіту жаттығуын жасап алайық.

Көлбең-көлбең көлеңкем.

Көлбеңдеген көлеңкем.

Айтшы қане көлеңкем,

Құстар қалай ұшады?

Қоян қалай жүреді?

Аю қалай жүреді?

Балалар, «аю» сөзін айтып көрелікші.

«Аю» сөзін екі-үш рет қайталау.

- Балалар, «А» дыбысынан кейін қандай дыбыс естіліп тұр?

Бейне материалмен таныстыру, суреттерден «Ю» әрпіне қатысты сөздерді

түсіндіру.

«Ю», «Йу», «йу», «йу» балалар «Ю» дыбысы қалай естіліп тұр? «Й» және «У» дыбысының қосылуымен айтылып тұр. Ю дауысты дыбыс орыс тілінен енген сирек кездесетін дыбыс. Бұл әріптің ерекшелігі Я дыбысы сияқты, айтқанда қосарлы дыбыс естіледі.
Балалар, «Ю» дыбысы қандай дыбыс?
«Й» және «У» дыбысының қосылуымен қосарланған дауысты дыбыс.
Біз дауысты дыбысты қандай текшемен белгілейміз?
Қызыл.

«Ю» дыбысының баспа және жазба түрлерімен таныстыру.

Балалар, сендер аюды көрдіңдер ме?

Қайдан көрдіңдер? Аю қандай аң?

«Аю» сөзіне сөйлем құрау:

Аю орманда болады, ол балықпен, балмен қоректенеді.

«Аю» сөзіне дыбыстық талдау жасау:

Екі әріп, үш дыбыс, екі буын, екі дауысты дыбыс.

Балалар, тағы қандай сөздер білеміз?
Қою, тою, азаю, ою.
Дұрыс. Өте жақсы. Қою, аю, азаю, тою сөздерінде «ю» әрпі кездеседі. Оюдың
қандай түрлерін білесіңдер?
Қошқар мүйіз, жүрекше.
Ою тұскиіз, ұлттық бұйымдарда, сандықта, кілемде, көрпешеде, ұлттық киімдерде, шапанда, тақияда кездеседі.

«Ою» сөзіне дыбыстық талдау жасау, сөйлем құрау.

IV. Оқулықпен жұмыс. «Таңқұрай мен қорбаңбай». Мәнерлеп оқу. Мәтінді түсіндіру. Дәптермен жұмыс. Кеңістікте жазу. Дәптерге көркем жазу.

Көрнекі құралдармен жұмыс. Дүкенде мәтінді тізбектеп оқу. Ондағы кім? не? сұрақтарына жауаптарды табуды үйрету.

Балалар, сендердің сүйікті ойыншықтарың бар ма? Сендер ойыншықтар дүкеніне саяхатқа барғыларың келе ме?

Ойыншықтар әлеміне сахат.

Буындардан сөз құрау. Тақтамен жұмыс.

V.Сабақта қорыту. Жұмбақ.

Қыс бойына жатады,

Тәтті ұйқыға батабы. (Аю)

- Сонымен, балалар, бүгінгі сабағымызда қандай дыбыспен таныстық? «Ю» қандай дыбыс екен? «Ю» әрпімен қандай сөздер жазылады екен? «Ю» дыбысымен қандай сөздер айтылады екен?

VI. Мадақтау. Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау. Бағалау.