Естествознание

Естествознание

Конспект урока окружающий мир кустарники

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«естествознание»

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

Закройте на минуту глаза. Прислушайтесь.

Представьте себе ясный солнечный день, почувствуйте запах свежести, дуновение ветерка, пение птиц.

Откройте глаза, мы с вами оказались на лесной поляне.

Разгадайте ребус, и вы узнаете тему нашего сегодняшнего урока.

вьядере

тема нашего урока «Деревья леса»

Сформулируйте цели урока, используя опорные слова:

Узнать:

Какие…?

Для чего…?

Разгадайте первое дерево.

Какое дерево живет дольше других.

Соедините путаницу.

Дуб 200лет

Осина 100 лет

Рябина 1000лет

Как говорят про человека, который долго живет?

Вот и про дуб говорят, что он, - дерево долгожитель.

Как еще можно охарактеризовать дуб?

Венком из дубовых листьев награждали героев за воинские подвиги.

Что является плодом дуба?

Кто питается желудями?

Разгадаем второе дерево.

Стоит Алёна,

Платок зеленый,

Тонкий стан,

Белый сарафан

По каким словам, вы догадались, что это береза?

Это дерево считается символом России.

О березе очень много сложено песен, написано стихов.

Александр Андреевич Прокофьев писал о березе так:

Люблю березу русскую,

То светлую, то грустную.

В белёном сарафанчик,

С платочками в карманчиках,

С красивыми застёжками,

С зелёными сережками…

А какие стихотворения или песни о березе знаете вы?

Как можно охарактеризовать березу?

В народе о березе говорят: «спасительница». Знаете почему?

После лесных пожаров именно береза вырастает первой, образуя невысокие густые заросли. Под их защитой подрастают молоденькие елочки. Так постепенно выстанавливаются леса.

Пробовал ли кто –нибудь из вас, березовый сок? Какой он

Березовый сок, полезный, но собирать его нужно очень осторожно, что бы не повредить дерево.

В нашей стране много и хвойных деревьев.

У меня длинней иголки, чем у елки,

Очень прямо я росту в высоту.

Опишите, как выглядит сосна?

Ветки сосны очень красивы в любое время ода, но особенно весной, когда на их концах вырастают «свечки» - молодые, еще мягкие побеги.

Вроде сосен, вроде елок,

А зимою без иголок

Что вы знаете о таком дереве, как лиственница?

Возраст лиственницы достигает 500 и более лет. Из древесины лиственницы делают сваи для мостов и основы для домов. Знаете почему именно из этого дерева?

Потому что древесина лиственницы прочная и не боится воды.

Чем отличается сосна от лиственницы?

Так же хвоинки у лиственницы мягкие, на веточке их много, из-за этого дерево кажется пушистым.

Какой лес можно назвать дубовым?

Какой лес можно назвать осинником?

На территории России встречаются и другие деревья, какие деревья вы знаете?

Узнаем, для чего человек использует древесину. Откроем учебник на странице 49.

Рассмотрим таблицу.

Прочитаем, что написано в таблице.

Что делают из клёна?

Какая древесина у дуба и где ее применяют?

Почему из ивовых веток плетут корзины?

Для чего используют древесину пихты?

Музыкальные инструменты делают не только из пихты, но и из ели.

Открываем тетрадь, выполняем задании номер 2.

Что нового вы узнали на уроке?

Закрывают глаза, прислушиваются

Слушают

Деревья

Какие бывают деревья

Для чего они служат

Дуб

Долгожитель

Могучий, развесистый величавый.,

Жёлудь

Кабаны

Береза

Тонкий стан, белый сарафан

Белая береза.

Белоствольная, кудрявая, плакучая, шелковистая

Нет

Да, нет

Сосна

Хвойное дерево, вечно зеленое

Лиственница

На зиму опадают иголки, похожа на елки, сосну

Нет

У сосны не опадают иголки на зиму , а лиственнице опадают.

Где растут дубы

Где растет осина.

Рябина, клён, ива и т.д.

Открывают.

Рассматривают.

Читают.

Красивую и дорогую мебель.

У дуба очень прочная древесина. Изготовляют мебель и бочки для хранения продуктов

Стебли ивовых веток легко сгибаются.

Из древесины пихты изготавливают различные музыкальные инструменты.

Дуб
Береза
Елка

5 - сосна

Второй, потому что для роста нужно все.

Береза

Липа

Дуб

Клён

Ответы детей.

Коммуникативные: учебное сотрудничество с учителем и сверстниками

Вступают в учебное сотрудничество с учителем

Выполняют логические действия

Коммуникативные: слушать и понимать.

Участвовать в диалоге, общей беседе.

Регулятивные: самоконтроль деятельности

Регулятивные: оценка, выделение и осознание обучающимися того, что нужно усвоить, что еще нужно усвоить

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
естествознание

Автор: Кудрявцева Наталья Александровна

Дата: 11.10.2016

Номер свидетельства: 348410

Похожие файлы

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (ФИЗИКА)»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (ФИЗИКА)» "
    ["seo_title"] => string(106) "mietodichieskiie-riekomiendatsii-k-vnieklassnoi-rabotie-po-uchiebnoi-distsiplinie-iestiestvoznaniie-fizika"
    ["file_id"] => string(6) "173808"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1424025407"
  }
}

Тематический план по учебной дисциплине "Естествознание" (программа Габриеляна О.С. и Остроумова И.Г.) для СПО

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(200) "Тематический план по учебной дисциплине "Естествознание" (программа Габриеляна О.С. и Остроумова И.Г.) для СПО "
    ["seo_title"] => string(118) "tiematichieskii-plan-po-uchiebnoi-distsiplinie-iestiestvoznaniie-proghramma-gabriieliana-o-s-i-ostroumova-i-g-dlia-spo"
    ["file_id"] => string(6) "164687"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1422687793"
  }
}

Проверочная работа "Введение в естествознание"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Проверочная работа "Введение в естествознание""
    ["seo_title"] => string(53) "provierochnaia-rabota-vviedieniie-v-iestiestvoznaniie"
    ["file_id"] => string(6) "180529"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1425205698"
  }
}

Календарно-тематческое планирование по естествознанию 5 класс

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Календарно-тематческое планирование по естествознанию 5 класс "
    ["seo_title"] => string(70) "kaliendarno-tiematchieskoie-planirovaniie-po-iestiestvoznaniiu-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "192614"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1427477319"
  }
}

Электронный опорный конспект для студентов СПО. Тема: "Введение в естествознание"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Электронный опорный конспект для студентов СПО. Тема: "Введение в естествознание" "
    ["seo_title"] => string(88) "eliektronnyi-opornyi-konspiekt-dlia-studientov-spo-tiema-vviedieniie-v-iestiestvoznaniie"
    ["file_id"] => string(6) "200137"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1428736811"
  }
}

Просмотр содержимого документа «естествознание»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«естествознание»