3-сынып. Математика.
Саба?ты? та?ырыбы: № 75 саба?. Есептер шы?ару.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: о?ушылар?а екі ?ріптен т?ратын ?рнекті? м?нін табу?а арнал?ан есептерді шы?ара білуге жа?дай ту?ыза отырып білімдерін пысы?тау. Жеке о?ушылармен оны? ішінде дарынды о?ушылармен ж?мысты жандандыру. Ауызша ж?не жазбаша есептеу да?дыларын арттыру.
Дамытушылы? : О?ушыларды? ой-?рісін, іскерлік ?абілетін, ?здігінен ж?мыс жасау да?дыларын дамыту.
Т?рбиелік: о?ушыларды ??ыптылы??а, жылдамды??а, ал?ырлы??а, м??ияттылы??а т?рбиелеу.
Саба?ты? ?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап, ?атармен ж?мыс, шы?армашылы? ойын.
Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, слайдтар, карточкалар, таблица.
Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і; (о?ушыларды? к??іл-к?йін саба??а аудару.)
Хормен: Ой?а толып санамыз,
Бестік болып ба?амыз,
Баласындай бір ?йді?,
Тату болсын арамыз.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру. № 5
3150:90= 2600*40=
348000:600= 67200:700=
610*700= 252000:9000=
5050*50= 5900*80=
ІІІ. ?ткен саба?та?ы ал?ан білімдерін пысы?тау.
?ткен саба?та ?андай та?ырып ?тілді?
Санды ?рнек дегеніміз не?
«Кім шапша?» ойыны: О?ушылар?а мысалдар беріледі. Мысалдарды тез ?рі шапша? орындауы тиіс.
24:6= 6*2= 15:3= 21:7=
40+80= 32:8= 80+60= 70+90=
27:3= 36:9= 9*3= 36:9=
110-50= 150-80= 130-40= 2*5=
С?ра?тар?а жылдам жауап бер.
Е? кіші ?ш та?балы сан
8 онды? ж?не 3 бірліктен ??рал?ан сан
Барлы? ?абыр?алары те? тікт?ртб?рыш
1метрде неше сантииметр бар?
70 пен 20 ны? айырмасына 50 ?ос.
60 пен 8 ?осындысынан 10 азайт.
?ауынны? массасы 2кг. ?ауынны? 1/2 б?лігінде неше кг?
І?- Пысы?тау.
№1. Берілген ?рнектерді? санды м?нін тап.
А) d+b
d
2
9
7
8
0
b
8
6
5
9
4
?) b*d
А) 2+8 =10 7+5=12 ?) 8*2 =16 7*5=35
9+6=15 8+9=17 9*6=54 8*9=72
0+4=4 0*4=0
№2.
А) 4*8+5*9 =77 Жауабы: 77 орын бар.
?) 209-28 =181 Жауабы: 181 ер бала келді.
Б) 165+289=454 Жауабы: саяхатшылар 454 км ж?рді.
В) b+k=bk
n+d=nd
bk+nd=bknd Жауабы: барлы?ы bknd орын бар.
Г) a+b+n=abn Жауабы: abn шар пайдаланылды.
Дарынды о?ушылармен ж?мыс. Олар?а жеке карточкалар тарату. (3 минут уа?ыт беру) Ж?мыстарын жинап алу.
№3. Есепте.
54-6*4+13=43 (42-38)*9+17=53 4*(100-93)-16=12
(8+24:3):2=8 7*10-7*4+36=78 (7+21):7+100=104
№4.
А) Бір кітапшада 20 бет, екіншісінде 12 бет бар. Егер бала к?ніне 4 беттен о?ыса, екі кітапты неше к?нде о?ып бітіреді?
20:4=5
12:4=3 5+3=8 Жауабы: 8 к?нде о?ып бітіреді?
Б) Балалар кітапханасында жануарлар туралы 145 кітап болса, ертегілер кітабыны? одан 423-і арты?. Балалар кітапханасында ?анша ертегілер кітабы бар?
145+423=568 Жауабы: 568 ертегілер кітабы бар.
№5. Есепте ж?не д?рысты?ын тексер.
363+492= 855 725-364=361
357-298= 59 415+365=780
654+265=919 962-254=708
754-325= 429 789+211=1000
№6.
?зынды?ы 9 см, ені одан 3 есе ?ыс?а болатын тікт?ртб?рыш сыз. Оны? периметрін тап. Ол д?птері?ні? ?анша торк?зін алып т?р?анын сана.
Р=9+9+3+3=24
Ол д?птерді? 108 торк?зін алып т?р.
?. Саба?ты ?орыту.
№7. Ауызша орындау.
251+170+149=570 391+250+109=750
359+300+341=1000 560+230+170=960
482+340+118=840 270+180+50=500
?І. ?йге тапсырма беру. 95 бет №4 ( б, в )
?ІІ. О?ушыларды ба?алау.
Просмотр содержимого документа
«Есептер шы?ару .»
«Бекітемін» «Келісемін»
Мектеп директоры: М.Д.Ә.Ж.О:
М.М. Ахметжанова Құрманбаева Р
3-сынып. Математика.
Сабақтың тақырыбы: № 75 сабақ. Есептер шығару.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: оқушыларға екі әріптен тұратын өрнектің мәнін табуға арналған есептерді шығара білуге жағдай туғыза отырып білімдерін пысықтау. Жеке оқушылармен оның ішінде дарынды оқушылармен жұмысты жандандыру. Ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын арттыру.
Дамытушылық : Оқушылардың ой-өрісін, іскерлік қабілетін, өздігінен жұмыс жасау дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа, жылдамдыққа, алғырлыққа, мұқияттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, қатармен жұмыс, шығармашылық ойын.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар, карточкалар, таблица.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі; (оқушылардың көңіл-күйін сабаққа аудару.)
Хормен: Ойға толып санамыз,
Бестік болып бағамыз,
Баласындай бір үйдің,
Тату болсын арамыз.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. № 5
3150:90= 2600*40=
348000:600= 67200:700=
610*700= 252000:9000=
5050*50= 5900*80=
ІІІ. Өткен сабақтағы алған білімдерін пысықтау.
Өткен сабақта қандай тақырып өтілді?
Санды өрнек дегеніміз не?
«Кім шапшаң» ойыны: Оқушыларға мысалдар беріледі. Мысалдарды тез әрі шапшаң орындауы тиіс.
24:6= 6*2= 15:3= 21:7=
40+80= 32:8= 80+60= 70+90=
27:3= 36:9= 9*3= 36:9=
110-50= 150-80= 130-40= 2*5=
Сұрақтарға жылдам жауап бер.
Ең кіші үш таңбалы сан
8 ондық және 3 бірліктен құралған сан
Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш
1метрде неше сантииметр бар?
70 пен 20 ның айырмасына 50 қос.
60 пен 8 қосындысынан 10 азайт.
Қауынның массасы 2кг. Қауынның 1/2 бөлігінде неше кг?
ІҮ- Пысықтау.
№1. Берілген өрнектердің санды мәнін тап.
А) d+b
Ә) b*d
А) 2+8 =10 7+5=12 ә) 8*2 =16 7*5=35
9+6=15 8+9=17 9*6=54 8*9=72
0+4=4 0*4=0
№2.
А) 4*8+5*9 =77 Жауабы: 77 орын бар.
Ә) 209-28 =181 Жауабы: 181 ер бала келді.
Б) 165+289=454 Жауабы: саяхатшылар 454 км жүрді.
В) b+k=bk
n+d=nd
bk+nd=bknd Жауабы: барлығы bknd орын бар.
Г) a+b+n=abn Жауабы: abn шар пайдаланылды.
Дарынды оқушылармен жұмыс. Оларға жеке карточкалар тарату. (3 минут уақыт беру) Жұмыстарын жинап алу.
№3. Есепте.
54-6*4+13=43 (42-38)*9+17=53 4*(100-93)-16=12
(8+24:3):2=8 7*10-7*4+36=78 (7+21):7+100=104
№4.
А) Бір кітапшада 20 бет, екіншісінде 12 бет бар. Егер бала күніне 4 беттен оқыса, екі кітапты неше күнде оқып бітіреді?
20:4=5
12:4=3 5+3=8 Жауабы: 8 күнде оқып бітіреді?
Б) Балалар кітапханасында жануарлар туралы 145 кітап болса, ертегілер кітабының одан 423-і артық. Балалар кітапханасында қанша ертегілер кітабы бар?
145+423=568 Жауабы: 568 ертегілер кітабы бар.
№5. Есепте және дұрыстығын тексер.
363+492= 855 725-364=361
357-298= 59 415+365=780
654+265=919 962-254=708
754-325= 429 789+211=1000
№6.
Ұзындығы 9 см, ені одан 3 есе қысқа болатын тіктөртбұрыш сыз. Оның периметрін тап. Ол дәптеріңнің қанша торкөзін алып тұрғанын сана.
Р=9+9+3+3=24
Ол дәптердің 108 торкөзін алып тұр.
Ү. Сабақты қорыту.
№7. Ауызша орындау.
251+170+149=570 391+250+109=750
359+300+341=1000 560+230+170=960
482+340+118=840 270+180+50=500
ҮІ. Үйге тапсырма беру. 95 бет №4 ( б, в )
ҮІІ. Оқушыларды бағалау.
«Ы. Алтынсарин атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Ашық сабақ
Тақырыбы: Өткенді пысықтау.
3 «В » сыныбы
Мұғалім: Абдикадирова Л
2015-2016 оқу жылы
