І. Жансүгіров "Көкшетау"

Өлеңдегі негізгі ойды анықтай алады,достары алдында сөйлеу мәдениеті қалыптасады,бірін-бірі тыңдауға үйренеді,өз бойларындағы кедергіні жоюға тырысады.Шығармашылық қабілеттері артады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«І. Жансүгіров "Көкшетау"»

Сынып		4 «Ә»
Күні:		14.04.16ж
Мұғалімі		Чакаева Жанымай
Пәні :		Әдебиеттік оқу
Тақырыбы:		Ілияс Жансүгіров «Көкшетау»
Оқу мақсаты		Өлеңдегі негізгі ойды анықтай алады,достары алдында сөйлеу мәдениеті қалыптасады,бірін-бірі тыңдауға үйренеді,өз бойларындағы кедергіні жоюға тырысады.Шығармашылық қабілеттері артады.
Сабақ мақсаты		Барлық оқушылар: Автор туралы біледі. Өлеңдегі негізгі идеясын түсінеді;ой-пікірлерін еркін жеткізді; Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 60 пайызы тақырып өлеңнің мазмұнын меңгереді. Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы жалпы тақырыпты түсінеді. Өз ойын тиянақтай біледі,нақты,толық жауап береді. Сыни тұрғыда ойлайды.
Тілдік мақсат		Оқушылар орындай алады:Өлеңді түсініп оқиды; Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: малта тас,маржан,ақық,меруерт тас,қия құз,жақпар сарай,бура тастар,жомарт тау,момақан тау
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар			Көпшілік оқушылар	Жекелеген оқушылар
Автор туралы біледі. Өлеңдегі негізгі идеясын түсінеді;			Оқушылардың 60 пайызы тақырып өлеңнің мазмұнын меңгереді.	40 пайыз оқушы жалпы тақырыпты түсінеді. Өз ойын тиянақтай біледі,нақты,толық жауап береді. Сыни тұрғыда ойлайды.

Жос. уақыт	Жоспарланған жаттығу түрлері				Бағалау	Ресурстар
Баста луы 5мин	Психологиялық даярлық. Ана тілі - күшім менің, қуатым, Жырым сендік жүрегімнен туатын Тауысар ма ырысыңды, қорыңды Тізелесіп қатар жазса мың ақын! Қима суреттер арқылы топтарға бөлу:Көкшетау , Оқжетпес,Бурабай,Жұмбақтас Үй тапсырмасын сұрау.«Аквариумдағы балықтар» әдісімен сұрау.				Мадақтау	суреттер Аквариум балықтар
Ортасы 35мин	Мағынаны тану. «Тұлғаны таны» әдісі І.Жансүгіров туралы не білеміз? (пікір ағашына жазу) -Көкшетау тауы туралы не білеміз? -Оқжетпес ,Жұмбақтас тауы туралы не білеміз? -Бурабай көлі туралы не білеміз? Жаңа тақырыпқа бағытталу. 5 минут «Алдын-ала берілген атаулар» стратегиясы. «Жұмбақтас», «Оқжетпес», «Бурабай», «Көкшетау» ұғымдарын жазып, төрт топқа тарату. (Бұл ұғымдар нені білдіретіні туралы ойланып келу алдын –ала тапсырылған) Әр топ өздеріне берілген сөздегі атаулары туралы білетіндерін, топта талқылап, жариялайды. Оқулықпен жұмыс.Өлеңді тізбектей оқыту, талдау. Бөліктер бойынша талдау. 1-шумақ:Балалар,оқылған шумақта не жайында айтылған? 2-шумақ:Ал мына жолдарда ақын не жайында айтады? 3-шумақ: Балалар,біздің оқыған осы өлең жолдарында не жайында айтылған? 4-шумақ: Балалар бұл өлең жолдарында не жайында айтылған? 5-шумақ: Балалар бұл өлең жолдарында не жайында айтылған? Ой түйіндеу.Көкшетау –шипалы тау. «Түртіп алу» әдісі Маужыраған-тып-тыныш,тылсым. Малта тас-теңіз толқыны,с ағынымен мұжылып,жұмырланып қалған мада тас. Маржан-ашық қызыл,қызғылт не ақ түсті тас. Ақық-әшекей үшін пайдаланылатын,түсі ақшыл бағалы тас. Меруерт-әсемдік,сәндік үшін қолданылатын қымбат бағалы асыл тас. Жомарт-қолы ашық,береген,мырза. Момақан-момын,жуас. Жақпар-қатпар-қатпар. Сұрақтар мен тапсырмалар: -Таудың әсемдігі мен көркемдігі өлеңнің қай шумақтарында айтылған? -Ақын суреттеген таудың биіктігі өлеңнің қай жолдарынан көрінеді? (3, 4). -Ақын таудың тасын бейнелеуде қандай сөздер қолданған? (Малта тас, маржан, ақық, меруерт тас) Осы сөздерді дәптерге жазып алыңдар. -Ақын тауды кімге теңейді? (бойын күткен сұлуға). Өлеңдегі бейнелі, көркем сөздерді мына сызбаға сүйеніп, теріп жаз. Қандай тау?Жомарт,Момақан, Шипа Қандай тас? Малта,маржан,ақық,меруерт -Көкшетау туралы қандай ақынның өлеңін білесіңдер? Сергіту сәті. Бейне таспа Сатылай кешенді талдау. «Сатылай кешенді талдау технологиясы» бойынша өлеңді талдаймыз 1. Авторы _____________ 2. Тақырып ______________ 3. Жанр түрі________________ 4. Идеясы____________________ 5.Тәрбиелік мәні------------------------------------ «Ойлан-жұптас-талқыла» 1-топ. Ұйқас бойынша өлең құрастыру --------------------------- жарқырап, -------------------------- жалтырап. -------------------------- тауларым, -------------------------- мекенім. 2- топ. Өлеңді суреттеп әңгімелеу 3- топ. Суретін салу 4-топ. Коллаж жасау «Конверт сұрақ» Әр топқа бір конверт тастаймын.Оқушылар конверт ішіндегі сұрақтың жауабын стикерге жазады.Сағат тілімен конверт келесі топқа ұсынылады. Сұрақтар: Тау туралы не білдіңдер? Қазақстанда қандай таулар бар? Таулы өңірді мекендейтін аң-құстарды атын жаз. Тауды бейнелі,көркем сөздермен теріп жаз.				Мадақтау Үздік топ Бағалау Мадақтау Бағалау	Піkір ағашы Автор суреті Тау суреттері Мәліметтер парағы Оқулық Дәптер Суреттер Дәптер Сөздіктер Суреттер Сатылай талдау кешені кестесі
Соңы	Үйге тапсырма:жатқа айту. Бағалау.«Алма ағашы » кері байланыс						күнделік

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
І. Жансүгіров "Көкшетау"

Автор: Чакаева Жанымай

Дата: 05.05.2017

Номер свидетельства: 413449

Похожие файлы

Ілияс Жанс?гіров «К?кшетау»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Ілияс Жанс?гіров «К?кшетау»"
    ["seo_title"] => string(28) "iliiaszhansughirovkokshietau"
    ["file_id"] => string(6) "324313"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1462419701"
  }
}

"К?кшетау" І.Жанс?гіров

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) ""К?кшетау" І.Жанс?гіров"
    ["seo_title"] => string(25) "kokshietau-i-zhansughirov"
    ["file_id"] => string(6) "299560"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456555891"
  }
}

6-сынып?а арнал?ан ?аза? ?дебиетінен саба? жоспары

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "6-сынып?а арнал?ан ?аза? ?дебиетінен саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(56) "6-synypk-a-arnalg-an-k-azak-diebiietinien-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "201325"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429024960"
  }
}

Д?ниетану п?нінен ашы? саба?ты? та?ырыбы "Таулар"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Д?ниетану п?нінен ашы? саба?ты? та?ырыбы "Таулар" "
    ["seo_title"] => string(52) "duniietanu-p-ninien-ashyk-sabak-tyn-tak-yryby-taular"
    ["file_id"] => string(6) "159249"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421861350"
  }
}

Ашы? саба?. ?аза?стан таулары

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Ашы? саба?. ?аза?стан таулары"
    ["seo_title"] => string(31) "ashyk-sabak-k-azak-stan-taulary"
    ["file_id"] => string(6) "251119"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447179558"
  }
}

І. Жансүгіров "Көкшетау"

Просмотр содержимого документа «І. Жансүгіров "Көкшетау"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«І. Жансүгіров "Көкшетау"»