Э дыбысы мен ?рпі

Пәні : Сауат

ашу

Класс : 1 «а»

20.10.2015 жыл

Пән мұғалімі: Мейрамова Светлана Сейтжановна- бастауыш сынып мұғалімі

Тақырыбы:

Э дыбысы мен әрпі

Мақсаты

1. Балаларға « Э э» дыбысы мен әрпін таныту, баспа түрін жаздырып үйрету,

«Э э» дыбысына байланысты сөздер ойлату, сөйлем құрату.

1. Тіл байлықтарын кеңейтіп, саяхат сабақ арқылы сабаққа деген қызығушылықтарын, белсенділіктерін арттыру, әдемі,көркем жазуға дағдыландыру.

2. Балалардың байланыстырып сөйлеу мәнерін қалыптастырып, сауатты жазуға тәрбиелеу. Топтық жұмыс негізінде өзара сыйластыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Мазмұнына байланысты міндеттер:

а/ «Э» дыбысы және әріпімен танысады;

ә/ «Э» дыбысынан басталатын сөздер бейнеленген суреттерді топтастырады;

б/ «Э» әрпін баспа түрін алдарындағы тақтада жазып үйренеді;

в/ Жазу дәптерінен «Э э» әріпінің жазба түрін нүктелердің үстінен бастырып, элементтерін жазып үйренеді

Күтілетін нәтиже

Топтық үрдісіне байланысты міндеті:

-Балалар бір-бірінен үйренеді, көреді.

-Топта ақылдасып, бір – біріне сөздерді оқуға көмектеседі.

-Тапсырмалар орындаған кезде топтастарына қарап үйренеді, қарым-қатынас жасайды.

Топқа бөліну арқылы өздеріне жүктелген тапсырмаларды орындай алады. Таным әрекеті процесінде қарым-қатынас шеберлігі дамиды.

• Әә дыбысының дауысты дыбыс екенін , буын құрай алатынын біледі;

• Әә әріпінің жазбаша түрін жаза алады;

• Сөздерге дыбыстық талдау жасайды;

• Мәтінді оқи алады;

• Сурет бойынша тірек сөздер арқылы сөйлем құрай алады;

• Сөздерді үш жақта тәуелдеп айтуға қалыптасады;

• Ойын арқылы есте сақтау қабілетін дамытады;

Әдістері

Түсіндіру, сұрақ-жауап, топтастыру, ой шақыру диолог-әңгімелесу, сөздік , топтық жұмыс, СТО,түртіп алу жүйесі. көрнекілік-АКТ,слайдтармен жұмыс, кері байланыс, бағалау

І.Ұйымдастыру кезеңі 2 минут

Отыру ережесін сақтау

Сәлемдесу.көңіл күйлерін смайліктер арқылы көрсетеді Психологиялық тренинг

Шаттық шеңбері. «Жүректен-жүрекке»

Қуанамын менде,

Қуанасын сенде.

Қарсы алайық ,достарым!

Келді қонақтар бізге.

Топқа бөліну Түске байланысты топқа бөлу.Топ басшыларын сайлау.

Оқушыларға партада қалай отыратынын көрсету

Бір-бірімен амандасады,

Қимылдар жасау арқылы өлең жолдарын қайталайды.

Оқушылар түстер бойынша бөлінеді: көк,қызыл,жасыл.

Слайдтар,

Өлең шумақтары

ІІ. Қызығушылық

ты ояту.

10 минут

Өткенді еске түсіру

ІІІ. Мағынаны

тану

15 минут

Сергіту сәті

3 минут

Топтық жұмыс

10 минут

IV. Рефлексия

5 минут

-Балалар, бүгінгі сабақта біз « Білім» патшалығына саяхатқа шығамыз.

«Ой қозғау» стратегиясы:

Дидактикалық ойын; «Мен қай үйде тұрамын.»

Мақсаты; өткен әріптерді еске түсіру. Мысалы: қызыл, көк текшелерін дыбысты естігенде көтереді.О- қызыл текше,М- көк текше;

ІІ. Мағынаны тану:

А) Үйге берілген тапсырманы тексеру:

1)Өткен сабақта қай әріппен таныстық?

Іі дыбысы мен әрпі.

2)Қане сол Іі дыбысына сөздер ойлайық.

3)Іі дыбысы , қандай дыбыс?

Дауысты дыбыс.

Қандай әріппен таныстық?

ә) Жаңа сабақ:

Жұмбақ жасыру:

Таныстырған әріппен,

Мынау кітап Әліппең.

«Әліппе» деген аты оның,

Қай әріптен басталған?

Жауабы: Әә әріпінен.

Әкең, әжең, әлемің,

Ә-мен әсем,әдемің,

Ә-сіз аты аталмас,

Әділеттің, Әменнің.

Сөздер қандай дыбыстан басталып тұр?

Жауабы: Әә дыбысы.(хормен айтқызу) (ә әріпін көрсету)

Әә дыбысы қандай дыбыс?

Жауабы: Жіңішке дауысты дыбыс.(қызыл текшемен белгілейміз.)

Әә дыбысын қай үйге кіргіземіз?

Алфавиттегі орнын анықтаймыз.(кеспе ә әріпін салу.)

Б) «Топтастыру» стратегиясы:

Әткеншек әке

Әшір

Әә

Әтеш

Ән әже

В) Сергіту сәті (қимылмен)

Айгөлек- ау, айгөлек

Айдың жүзі дөңгелек

Айдай толған кезінде

Би билейміз дөңгелек.

Г) Оқулықпен жұмыс.

1. Әтеш – сөзіне дыбыстық талдау.

2. Шардағы буындарды оқу.

3. «Әнші» мәтінін оқыту, хормен оқыту.

4. Сөздерді үш жақта тәуелденіп тұрғанына назар аударту.

5. Сызба бойынша тірек сөздер арқылы сөйлем құрату.

Ғ) Дәптермен жұмыс:

1 ) Сергіту сәті.(қолға жасау. )

Бір, екі, үш,

Бойға жинап күш.

Қолға қалам аламыз,

Әдемі етіп жазамыз!

2) Ауада жазу

3) Кішкентай ә әрпін жазып үйрену.

Д) Дидактикалыық ойын: «Әріп тастамақ».

Мысалы: М – дауыссыз дыбыс. Моншақ.

О – дауысты дыбыс. Ою. Т.б.

Е) Тақтамен жұмыс: әже,сән,дән,ән,әл.

Топтық жұмыс ережесінде еске түсіріп көрсек:

Топтық тапсырмалар

Тырна тапсырмасы

1-топ Кеспе әріптерден сөз құрайды.Дыбыстық талдау жасау

2-топ Буындардан сөздер құрау.Шашылған буындардан сөздер құрайық!

3-топ Суретпен жұмыс.Әңгіме құрау

Дидактикалық ойын: «Дыбысты тап».

Үлгі: Мен дыбысты әндетіп айтамын ә дыыбысын естігенде шапалақтаймыз.м-м-м-о-о-о-т- т- т-с-с-с-ә-ә-ә-ы-ы-ы-і-і-і-ә-ә-ә-л-л-л-ә-ә-ә.т,с,с

Бүгін сабақ ұнады ма?

Несімен ұнады?

Қандай жаңа білім алдық?

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай?

Өзің сабақта белсенділік таныта алдың ба?

Ендеше өздеріңді бүгінгі сабақта белсенділік танутыларың қандай деңгейде болғандарыңды мына бағалау шкаласынан көрсетіңдер.

Үйге тапсырма

ә дыбысы мен әрпін оқу. Сөздерді жазу, өлең жаттау.

Кері байланыс .Тілек ағашы

Оқушыларды мадақтау.Смайликтер тарату

Сапарларың сәтті болсын!

Тілек айту

Оқушылар 4 слайд бойынша қарап оның ішінде артық нәрсені таба біледі

І әрпі мен дыбыстары

Өлеңді жүргізіп оқи біледі

Жұмбақ шешеді,шешуіндегі басталып тұрған әріпті атайды ( Э)

Көк текшемен белгілейді

Оқушылар таңбасымен танысады, айтылу дыбысын хормен қайталап айтады.

Оқушылар жаңа сөздермен танысады, мағынасын түсінеді.

Нанның дастарханға қалай келетін жолдарымен танысады

Оқушылар хормен оқиды.Оқушылар өзбетімен оқиды.

Оқушылар таңбасымен танысады, айтылу дыбысын хормен қайталап айтады.

Өздері байланыстырып жазады

Балалар орындарынан тұрып, жаттығуды хормен айтып, қимылмен келтіреді.

- Алдарыңдағы тапсырманы орындауға кірісейік, іске сәт!

Кеспе әріптерден сөздер құрайды

Суретке 4-5 сөйлем құрайды

Сөздердің ішінде қалып қойған әріптерді тауып, оқиды.

Не салғандарын байқау, әңгімелеу, диолгқа түсу

Бағдаршам

Жасыл - Өте жақсы

Сары- Жақсы

Қызыл- Әлі де көмек керек

Стикерлерге

тілектерін жазып, тілек ағашына жапсырады

Екі жұлдыз,бір тілек айту.Үш шапалақ көрсету

Слайд

Суреттер

Музыкалық құралдар

Суреттер, слайд,

бейне

Суреттер

Слайд

Сергіту өлеңдері

Дидактика-

лық материалдар

Текшелер, бағалау құралдары

Тілек ағашы салынған сурет