"День рождения зайца"

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение средняя общеобразовательная школа № 200  с углубленным изучением отдельных предметов

КОНСПЕКТ

Организованной образовательной деятельности в средней группе по развитию речи

«День рождения зайца»

                                                                     Воспитатель МОАУ СОШ № 200

                                                                     Боровская Е.А.

Г. Белогорск

Программное содержание.

Обучающие задачи:

1. Учить детей развивать монологическую речь, последовательно излагать свои мысли.
2. Учить детей составлять сказки по теме предложенной воспитателем

Развивающие задачи: Развивать речь, воображение, фантазию, мышление.

Воспитывающие задачи: Воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Оздоровительные задачи: Снятие мышечного и нервного напряжений  - физ. минутка.

Методы: Игровой, словесно-логический, частично-поисковый, проблемный, самостоятельный.

Приемы:   Художественное слово пояснения, поощрение, физ. минутка, самостоятельная деятельность детей.

Словарная работа: Опушка леса, хоровод

Предварительная работа:

1. Рассматривание картины «Зайцы»
2. Беседа о диких животных
3. Составление рассказа по картине «Зайцы»
4. Чтение сказок: «Заяц Хваста», «Заяц и лиса», «Заюшкина избушка» и т.д.

Ход занятия

Вос-ль: Каждый год дети вы отмечаете День рождения. К этому дню взрослые очень тщательно готовятся. Особенно мама, она обязательно готовит что-то вкусное, печет торт, приглашают много гостей.  Когда приходят гости, то накрывают праздничный стол, водят хороводы, поют песни, рассказывают стихотворения, дарят много подарков.

Ребята как вы думаете, а у животных бывают дни рождения? Конечно же, да.

Сегодня мы с вами будем придумывать сказку «День рождение зайца», но прежде  я задам вам несколько вопросов:

1. Как вы думаете, где мог отмечать зайка свой День рождения?
2. Как он готовился к этому празднику?
3. Что он надел?
4. Что приготовил на праздничный стол?
5. Каким зайка был в этот день?
6. Кто пришел к нему на День рождения?
7. Что ему подарили?
8. Как встречал зайка гостей?
9. Как благодарил за подарки?

Пальчиковая гимнастика «Зайка»

Вос-ль: Ребята, а сейчас послушайте какую сказку про зайку придумала я:

На опушке леса жил заяц.  Вот однажды вышел заяц утром на полянку со своим барабаном и стал громко бить в него. Услышали звери шум, выскочили на полянку, а заяц говорит им: «Друзья, у меня сегодня день рождения, Я всех вас приглашаю к себе на праздник»

Через некоторое время пришли  белочка, лисичка, ежик и  волк.  Заяц усадил их за праздничный стол и угостил их вкусной, сладкой морковкой. Затем они пели веселые песни, водили хоровод. А заяц получил много разных подарков. Всем было очень весело.

Физультминутка:

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо,

Ветер тише, тише, тише,

Деревцо все выше, выше, выше.

Вос-ль: Трудно сказочку сложить,
Но не надо нам тужить.
Дружно, смело и умело
С вами мы взялись за дело!

         Ребята, а теперь давайте послушаем ваши сказки. (вовремя рассказывания слежу за речью детей, помогаю при помощи вопросов составлять рассказ. Каждый рассказ анализируем с детьми.)

Вос-ль:  Ребята вам понравилось самим сочинять сказки?

Молодцы.

Конец занятия.