“С?з яса”
Ла – л?, лу – л?, лы – ле, ли и?екл?рен? кир?кле и?ек кушарга.
Кушарга м?мкин и?екл?р: са, су, ку, ка, к?, ба, бу, к?й, с?й, та, ла, буй, ту, т?, ?ы, бе, ки, эз, т?п, я, и, ю.
?рн?к: бала, сала, с?йли, ?ылы.
“И?ек аукционы”
И?ек сатып алып с?з яса.
Лек, лы, ле, та?, т?м, таш, так, мак, куй, д?ф, кай, ч?л, ?и, кар, ка, ал, сап, ши, ма, бас, ау, кыр, су, к?з, та, л?к, там.
?рн?к : бас – ма, бал – та.
“Игътибарлы бул!”
Бу уенны ??р д?рест? кулланырга м?мкин. Укытучы с?зл?р ?йтерг? тиеш, ?г?р билгел?нг?н аваз ишетелс? укучылар кул чабалар.Урн?к : Т авазы тамыр(кул чабалар), кием( тын гына утыралар)?.б.
“Тылсымлы чылбыр”
??р с?з алдан килг?н с?зне? со?гы и?егенн?н башлана.
Бала - лачын - чынаяк – яка – кара - .........................................
Арба – батыр – тырма – матур - ..................................................
“Югалган х?рефне тап”
А...ыздан чыккан с?з – ?а...ага ??ел?, т?з.
А...ылга килг?н б?з арзан, а...ызга килг?н с?з арган.
Я...ымлы елны г?мб? к?п, ...акытын белеп эш ит.
“К?з алды?а ни кил??”
Укытучы бер с?з ?йт?, укучылар бу с?зне ишетк?ч к?з алдына н?рс?л?р(бер?р ?йбер, вакыйга, к?ренеш) кил? ик?нен ?йт?л?р.
?рн?к: ?би – (авыл), цирк – (клоун), кояш, чыршы, с?т ?.б.
“С?з т?шеп калган”
Т?шеп калган с?зл?р урынына м?гън?се бел?н туры килг?н с?зне ?йтерг?.
?рн?к: (Сыер) м?гри, ? эт (?р?).
......... – чаба, ? ташбака – ........... .
......... – яшь, ? ?би – ............. .
......... – баллы, ? лимон – ............ .
......... – тозлы, ? суган – ............ .
.......... – ?ылы, ? тундырма – ......... .
“Д?вам ит”
Ялгызлык исемн?рен атыйбыз.
Д?вам ит : “Сабантуй”, Азат, Г?з?л,.............
Уртаклык исемн?рен атыйбыз.
Д?вам ит: парта, к?р?к, чалбар,.................
Килешл?р бел?н т?рл?ндерерг?.
Д?вам ит: парта, партаны?,.....................
Исемн?р н?рс? бел?н т?рл?н?.
Д?вам ит: сан, ..........................
Фигыльне? заманнарын атыйбыз.
Д?вам ит: х?зерге,......................
Просмотр содержимого документа
«"Дидактические игры и упражнения" »
“Сүз яса”
Ла – лә, лу – лү, лы – ле, ли иҗекләренә кирәкле иҗек кушарга.
Кушарга мөмкин иҗекләр: са, су, ку, ка, кү, ба, бу, көй, сөй, та, ла, буй, ту, тү, җы, бе, ки, эз, төп, я, и, ю.
Үрнәк: бала, сала, сөйли, җылы.
“Иҗек аукционы”
Иҗек сатып алып сүз яса.
Лек, лы, ле, таң, тәм, таш, так, мак, куй, дәф, кай, чүл, җи, кар, ка, ал, сап, ши, ма, бас, ау, кыр, су, күз, та, ләк, там.
Үрнәк : бас – ма, бал – та.
“Игътибарлы бул!”
Бу уенны һәр дәрестә кулланырга мөмкин. Укытучы сүзләр әйтергә тиеш, әгәр билгеләнгән аваз ишетелсә укучылар кул чабалар.Урнәк : Т авазы тамыр(кул чабалар), кием( тын гына утыралар)һ.б.
“Тылсымлы чылбыр”
Һәр сүз алдан килгән сүзнең соңгы иҗегеннән башлана.
Бала - лачын - чынаяк – яка – кара - .........................................
Арба – батыр – тырма – матур - ..................................................
“Югалган хәрефне тап”
А...ыздан чыккан сүз – һа...ага җәелә, түз.
А...ылга килгән бүз арзан, а...ызга килгән сүз арган.
Я...ымлы елны гөмбә күп, ...акытын белеп эш ит.
“Күз алдыңа ни килә?”
Укытучы бер сүз әйтә, укучылар бу сүзне ишеткәч күз алдына нәрсәләр(берәр әйбер, вакыйга, күренеш) килә икәнен әйтәләр.
Үрнәк: әби – (авыл), цирк – (клоун), кояш, чыршы, сөт һ.б.
“Сүз төшеп калган”
Төшеп калган сүзләр урынына мәгънәсе белән туры килгән сүзне әйтергә.
Үрнәк: (Сыер) мөгри, ә эт (өрә).
......... – чаба, ә ташбака – ........... .
......... – яшь, ә әби – ............. .
......... – баллы, ә лимон – ............ .
......... – тозлы, ә суган – ............ .
.......... – җылы, ә тундырма – ......... .
“Дәвам ит”
Ялгызлык исемнәрен атыйбыз.
Дәвам ит : “Сабантуй”, Азат, Гүзәл,.............
Уртаклык исемнәрен атыйбыз.
Дәвам ит: парта, көрәк, чалбар,.................
Килешләр белән төрләндерергә.
Дәвам ит: парта, партаның,.....................
Исемнәр нәрсә белән төрләнә.
Дәвам ит: сан, ..........................
Фигыльнең заманнарын атыйбыз.
Дәвам ит: хәзерге,......................
Һәм башка сораулар өстәргә мөмкин.
