Біздің жануарларымыз

Үй жануарлары туралы әңгімелеу.Төлдері туралы толық мәлімет беру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Біздің жануарларымыз»

Сабақтың тақырыбы : «Үй жануарлары»

Сабақтың мақсаты: Мақсаты: Балаларға сүйікті үй жануарлары туралы әңгімелеуге, оларға сипаттама беруге, үй жануарларын қорғауға үйрету.

Міндеттері:

Білімділік :Үй жануарларының тіршілігі туралы баяндау, үй жануарлары туралы білімдерін толықтыру. Сөздік қорын молайту, қабылдау есте сақтау қабілеттерін арттыру.

Дамытушылық : Үй жануарларының әрқайсынының өзіне тән қасиеттері туралы пікірлерін айтқызу арқылы кез-келген тақырып бойынша ойларын еркін жеткізе білуге баулу.

Тәрбиелік : Үй жануарларына қамқор болуға, оларды күте білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Заманауи сабақ

Сабақтың типі : Жаңа білімді меңгерту.

Сабақтың әдіс – тәсілдері : логиикалық ,көрнекілік әдісі

Сабақтың көрнекіліктері : интерактивті тақтадағы слайдтар, топшамалар, суреттер.

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеп, сабаққа назарларын аудару

Жылулық шеңбері

Қайырлы таң көк аспан!

Қайырлы таң жер ана!

Қайырлы таң қонақтар!

Қайырлы таң достарым!

Сендерді көргенде қуана қарсы алам!

Оқушылар үш топқа бөлінеді:

І топ –Шопан ата

ІІ топ –Зеңгі баба

ІІІ топ - Ойсылқара

Мұғалім: - Рахмет, балалар,көңілімізді көтеріп алдық. Бәріңе де сәттілік тілеймін. Орындарыңызға отыра қойыңыздар.

Фонетикалақ жаттығу

Түйе малдың үлкені,

Жылқы-малдың үркегі,

Сиыр- малдың сүттісі,

Қой- түліктің құттысы.

ІІ. Жаңа сабақ.

Сөздікпен жұмыс

Төрт түлік мал-четыре вида домашнего скота

Бұзау – теленок

Құлын-жеребенок

Бота-верблюжонок

Қозы- ягненок

Лақ-козленок

Төл-детеныш домашнего животного

Сөздермен танысу, дұрыс айту, дәптерге жазу, сөз тіркестерін құрастыру.

Мысалы: Бұзау кішкентай, қоңыр. Бұзау сиырдың төлі.

Топтық жұмыс

Сүйікті үй жануарларыңыз қандай?

(Оқушылар пікірсайысы)

І топ – Сүйікті үй жануары туралы әңгімелейді

ІІ топ – Сүйікті үй жануарының суретін салу.

ІІІ топ – Сурет бойынша әңгімелеу

Сергіту сәті: «Жер,су,ауа ойыны» ойналады

Постер пайдалану

Шығармашылық тапсырма:

1 топ Сиыр суретін бояңдар.

2 топт Жылқы суретін бояңдар.

3 топ Қой суретін бояңдар.

Оқушылар бояған суреттерін тақтаға іліп,сезімдерімен бөліседі.

Оқулықпен жұмыс

3-тапсырма,40-бет

Төртінші артықты тап, сөйле. (Сөйлесім)

Үй жануарлары туралы қандай ертегілер білеміз?

1. Лақ туралы қандай ертегі білеміз?

2.Бота туралы қандай ертегі білеміз?

3.Қандай ән білеміз?

Оқулықпен жұмыс

4-тапсырма,41-бет

Сөз тіркестерін құра, сандарды сөзбен жаз.(Жазылым)

Рефлексия кезеңі

Сабақты қорыту:

Сұрақ-жауап

-Бұл сиыр ма?

-Сиырдың төлі құлын ба?

-Бұл жылқы ма?

-Жоқ, бұл- түйе

-Бұл қой ма?

-Иә, бұл-қой

-Қойдың төлі не?

-Қойдың төлі ....

Үйге тапсырма : « Біздің жануарларымыз» тақырыбына диалог құрастыру.

Бағалау:

Нені білуі керек : Үй жануарларының төлдерін ажырата біледі.

Нені игереді: Өз жұмыстарын тиянақты орындай алады.

Нені біледі: Үй жануарлары туралы біледі.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Біздің жануарларымыз

Автор: Габбасова Саягуль Сансызбаевна

Дата: 18.04.2017

Номер свидетельства: 409974

Похожие файлы

"БІЗДІ? ЖАНУАРЛАРЫМЫЗ"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) ""БІЗДІ?  ЖАНУАРЛАРЫМЫЗ" "
    ["seo_title"] => string(21) "bizdin-zhanuarlarymyz"
    ["file_id"] => string(6) "225255"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439529164"
  }
}

Үй жануарлары урок

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "Үй жануарлары урок"
    ["seo_title"] => string(19) "ui_zhanuarlary_urok"
    ["file_id"] => string(6) "386597"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485965527"
  }
}

"К??ілді Машалар мен а?дар" Жа?а жылды? ?ойылым

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) ""К??ілді Машалар мен а?дар" Жа?а жылды? ?ойылым"
    ["seo_title"] => string(53) "kon-ildi-mashalar-mien-an-dar-zhan-a-zhyldyk-k-oiylym"
    ["file_id"] => string(6) "311990"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459270972"
  }
}

краткосрочное планирование по Кембриджской программе 5 класс

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "краткосрочное планирование по Кембриджской программе 5 класс "
    ["seo_title"] => string(67) "kratkosrochnoie-planirovaniie-po-kiembridzhskoi-proghrammie-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "159211"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421859103"
  }
}

Таулы жер ?сімдіктері мен жануарларын ?ор?ау

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Таулы жер ?сімдіктері мен  жануарларын ?ор?ау "
    ["seo_title"] => string(51) "tauly-zhier-osimdiktieri-mien-zhanuarlaryn-k-org-au"
    ["file_id"] => string(6) "165591"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422820373"
  }
}

Біздің жануарларымыз

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Біздің жануарларымыз»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Біздің жануарларымыз»