Бізді? жан?ямыз?а сегіз жан бар. Атам мен ?жем ??рметті демалыста.?кем ж?ргізуші. Шешем тігінші болып істейді. Атам мен ?жемні? ортасында кішкентай ?сел отыр.Олар о?ан ертегілер, ??гімелер айтып т?рбиелейді. ?сел бала-ба?ша?а бармайды.Біра? б?л отбасында ?лкенге ??рмет, кішілерге ?ам?орлы? жасау?а т?рбиелейді.
ІІ.Тренинг – фонетикалы? ойын « Кім тап?ыр?»
1. С?зді? бастап?ы ?рпі мен со??ы ?рпі «а»
2. С?зді? бастап?ы ?рпі «?», со??ы ?рпі «е» немесе «і»
3. О?ушылар «Отбасы» та?ырыбына туысты? атаулар тауып жазулары ?ажет.
?ке-шеше, ата – ана – д?ниеге ?рпа? ?келген ерлі – зайыпты адамдар.
Бала – ата – анадан ту?ан ?рпа?, олар ?л, ?ыз деп аталады.
?л – ша?ыра? иесі, ?рпа? жал?астырушы.
?ыз – бас?а елді? болаша? келіні, болаша? ана.
Немере – ?лды? баласы.
Ш?бере – немерені? баласы.
Же?ге – а?аны? ?йелі.
А?айын – бірге ту?ан туыстар.
А?а, апа (?пке), ?арындас, сі?лі – бір ?ке-шешеден ту?ан немесе туысты? балалары, ?лкен болса – а?а, кіші болса – іні, ?лкен ?ыз - апа (?пке), кіші болса – ?арындас, ?ыздар ?шін сі?лі болады.
М?тінді іштей о?у, дауыстап м?нерлеп о?у, негізгі ойын тауып д?птерге жазу.
4. Жазылым.
І - де?гей
1-тапсырма.Аудары?ыз, с?ра?тар?а жауап бері?із.
У Вас есть семья? В семье сколько человек? Как зовут вашего отца (мать)? Сколько ему (ей) лет? У тебя есть родственники? Как их зовут, сколько им лет? У Вас есть дети? Сколько у Вас детей? Как их зовут, сколько им лет? У Вас есть дочь? Как ее зовут, сколько ей лет? У Вас есть сын? Как его зовут, сколько ему лет? У тебя есть дедушка, бабушка? Как их зовут, сколько им лет?
Просмотр содержимого документа
«Бізді? отбасымыз. »
Сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы:Біздің отбасымыз.
Сабақтың мақсаты: Тақырып бойынша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
Білімділік: Қазақ халқының «Біздің отбасы» туралы оқушылардың білімін қалыптастыру. Ауызекі сөйлеу, сөйлесу дағдыларын жетілдіру. тақырыбында білімдерін толықтыру.
Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау, көру қабілеттерін дамыту, ой түйіндеуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге жұмылдыру. Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту. Ой-өрісін кеңейту. Танымдық қабілетін арттыру.
Тәрбиелік: елімізге деген сүйіспеншілік сезімін арттыра отырып, мемлектіміздің заңдарын қадірлеуге баулу;
Біздің жанұямызға сегіз жан бар. Атам мен әжем құрметті демалыста.Әкем жүргізуші. Шешем тігінші болып істейді. Атам мен әжемнің ортасында кішкентай Әсел отыр.Олар оған ертегілер, әңгімелер айтып тәрбиелейді. Әсел бала-бақшаға бармайды.Бірақ бұл отбасында үлкенге құрмет, кішілерге қамқорлық жасауға тәрбиелейді.
ІІ.Тренинг – фонетикалық ойын « Кім тапқыр?»
1. Сөздің бастапқы әрпі мен соңғы әрпі «а»
2. Сөздің бастапқы әрпі «ә» , соңғы әрпі «е» немесе «і»
3. Оқушылар «Отбасы» тақырыбына туыстық атаулар тауып жазулары қажет.
(Мысалы: ата, ана, әже, әке, әпке, аға, ....)
ІІІ. Жаңа тақырыпқа шығу. Қызығушылығын ояту. (3 минут)
1.Интерактивті тақтада сурет көрсетіледі.
Сөздермен жұмыс.Сөздікті пайдаланып аудар.
Ата - әкенің әкесі.
Әже - әкенің шешесі.
Әке-шеше, ата – ана – дүниеге ұрпақ әкелген ерлі – зайыпты адамдар.
Бала – ата – анадан туған ұрпақ, олар ұл, қыз деп аталады.
Ұл – шаңырақ иесі, ұрпақ жалғастырушы.
өыз – басқа елдің болашақ келіні, болашақ ана.
Немере – ұлдың баласы.
Шөбере – немеренің баласы.
Жеңге – ағаның әйелі.
Ағайын – бірге туған туыстар.
Аға, апа (әпке), қарындас, сіңлі – бір әке-шешеден туған немесе туыстың балалары, үлкен болса – аға, кіші болса – іні, үлкен қыз - апа (әпке), кіші болса – қарындас, қыздар үшін сіңлі болады.
Мәтінді іштей оқу, дауыстап мәнерлеп оқу, негізгі ойын тауып дәптерге жазу.
4. Жазылым.
І - деңгей
1-тапсырма.Аударыңыз, сұрақтарға жауап беріңіз.
У Вас есть семья? В семье сколько человек? Как зовут вашего отца (мать)? Сколько ему (ей) лет? У тебя есть родственники? Как их зовут, сколько им лет? У Вас есть дети? Сколько у Вас детей? Как их зовут, сколько им лет? У Вас есть дочь? Как ее зовут, сколько ей лет? У Вас есть сын? Как его зовут, сколько ему лет? У тебя есть дедушка, бабушка? Как их зовут, сколько им лет?
