Беседа по правилам дорожного движения "Переходим правильно дорогу!"

Тема: «Переходим правильно дорогу»

Цель: формирование навыка у детей правильно переходить проезжую часть. Задачи:

-воспитание ответственного отношения к дорожной безопасности;

-обучение правилам дорожного движения;

-развитие наблюдательности и внимания.

Оборудование: костюм Незнайки, таблицы с изображением частей дороги, видами светофоров и о правильном переходе дороги; листочки с заданием; цветные карандаши; листочки.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы и цели занятия.

3. Прослушивание сказки «Тайна гуляющих зебр» с последующим обсуждением.

*Почему Бам обиделся на Бома?
*Кто помог им помириться?
*О какой зебре рассказывается в этом произведении?
*Как вы думаете, почему авторы назвали это произведение «Тайна гуляющих зебр»?
*По каким признакам водитель и пешеход могут определить пешеходный переход?
*О каком виде пешеходного перехода рассказывалось в этом произведении?
*Перескажите как вы запомнили описание нерегулируемого пешеходного перехода.
*Найдите в тексте описание дорожного знака, показывающего пешеходам, что в этом месте можно перейти дорогу, а водителям – что нужно пропустить пешеходов.
*Опишите по таблице нерегулируемый пешеходный переход.
*А как выглядит регулируемый пешеходный переход? Опишите его по таблице.
*Как вы думаете, что у них общего и чем они отличаются?
*С какими правилами перехода по «зебре» вы познакомились?
*Вспомните из сказки, как правильно переходить по «зебре».

4. Инсценировка перехода дороги по «зебре».

5. Составление кластера «Пешеходный переход»

*Почему следует переходить дорогу только по пешеходному переходу?(ответы детей)
*Где устраиваются подземные переходы?(ответы детей)

Выбегает Незнайка:

-Здравствуйте ребята!

В больших городах, на улицах с особенно интенсивным движением транспортных средств, где переход через проезжую часть опасен, строят подземные и надземные переходы. В опасных местах переходить проезжую часть пешеходам разрешено только по этим переходам. Подземные пешеходные переходы делают так: роют тоннели, облицовывают их, устраивают ступеньки. Идешь по туннелю, а над тобой проносятся автобусы, трамваи, троллейбусы, автомобили и грузовики. У входов в подземный и надземный пешеходные переходы установлены знаки, на которых в синем квадрате нарисован человек, шагающий по ступенькам. Если человек идет по ступенькам вниз – это подземный пешеходный переход (вывешивается изображение знака), а если вверх – надземный пешеходный переход (вывешивается изображение знака).
*Как вы думаете, какой из всех видов пешеходных переходов самый безопасный? Почему?(ответы детей)
*При переходе дороги пешеходам никогда нельзя останавливаться на разделительной полосе, нужно начинать переходить проезжую часть, только убедившись, что успеешь перейти ее за один раз. Остановка на полосе, разделяющей транспортные потоки очень опасна, т.к. есть недисциплинированные водители, а также возможен отказ тормозной системы или плохое самочувствие водителя.
6. Выполнение творческого задания: рисование дорожных знаков.

Незнайка:

-Друзья, мне пора! А вам я даю задание-нарисовать дорожные знаки! Спасибо, до свидания!

7. Подведение итогов. Выставка работ. Обсуждение.