Бастауышты? ісін, ?имыллын білдіретін с?здерді баяндауыш дейміз. Баяндауыш?а не істеді? не?ылды? ?айтті? деген с?ра?тар ?ойылады
Баяндауыш негізінен етістіктен жасалады. Баяндауыш кейде зат есімнен жасалады. Бастауыш та, баяндауыш та зат есімнен жасалса, бастауыштан кейін сызы?ша ?ойылады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Білімділігі: баяндауыш және оның бастауышпен байланысын ұғындыру, сөз таптарымен байланыстыру ұғындыру, сөз таптарымен байланыстыру. Баяндауыш туралы түсінік беру.. ауызша және жазбаша тілдерін дамыту, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Дамытушылығы: қазақ тілінің сөз байлығы арқылы оқушылардың тілін дамыту. Сұрақтарға толық жауап бере білуге дағдыландыру. Ой шапшындығын дамыту. Сауатты, көркем жазу дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелігі: оқушыларды елін, жерін сүюге тәрбиелеу, дүниетанымын кеңейту, шығармашылығын шындай түсу. Ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, ұлттық салт – салт дәстүр, әдет – ғұрпын үйренуге және сыйлап құрметтеуге шақыру. Ата дәстүр үрдісін ұстағысы келетін кез – келген оқушының күнделікті танымдық қоржынын қомақтандыру, ой – өрісін ұштау, ұлтына жанашыр ұрпақ тәрбиелеу.
Балалар, бүгінгі сабағымыздың қонағы – мұғалімдер.
Мұғалімдер не істеді?
Келді, кірді, отырды, тыңдады.
Мен не істедім?
Сұрадыңыз, түсіндірдіңіз, сөйледіңіз.
Ал сіздерне істедіңіздер?
Сәлемдестік, айттық, жауап бердік, отырдық, тұрдық.
Балалар, осы сөздерден не аңғардыңыздар? Осы сөздердің барлығы нені білдіреді?
Ендеше балалар, бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы жаңағы өздерің айтқандай іс – қимылды білдіретін сөйлем мүшесі – Баяндауыш.
Слайд
IV. Сөзжұмбақ шешу.
1. Түйе не істейді?
2.Су не істейді?
3. Мысық не істейді?
4. Жылқы не істейді?
5. Ит не істейді?
6. Қой не істейді?
7. Қар не істейді?
8. Құс, ұшақ не істейді?
9. Балалар не істейді?
Б
о
з
д
а
й
д
ы
а
ғ
А
д
ы
м
и
Я
у
л
а
й
д
ы
к
і
с
і
Н
е
й
д
і
ү
р
е
Д
і
м
А
ң
ы
р
а
й
д
ы
ж
У
а
д
ы
ұ
ш
а
д
Ы
Ш
у
л
а
й
д
ы
Ереже: Бастауыштың ісін, қимыллын білдіретін сөздерді баяндауыш дейміз. Баяндауышқа не істеді? неғылды? қайтті? деген сұрақтар қойылады
Баяндауыш негізінен етістіктен жасалады. Баяндауыш кейде зат есімнен жасалады. Бастауыш та, баяндауыш та зат есімнен жасалса, бастауыштан кейін сызықша қойылады.
V. Сергіту сәті.
VІ. Кітаппен жұмыс.
VІІІ. Семантикалық карта тарқату
VІІ. Дәптермен жұмыс
35- жаттығу Маусымдар
Қыс құнар береді,
Көктем дән себеді.
Жаз баптап өсірсе,
Күз жинап – тереді.
Жыл мезгілі неше маусымнан тұрады? (төрт)
Қыста жер тынығып демалады. Көктемде дән себеді. Жаз баптап күннің қызуымен пісіреді. Күзде піскен дәнді жинайды.