Саба?ты? та?ырыбы: Ата-?жеме хат.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік :О?ушыларды ?лы ?стаз Ы. Алтынсарин е?бегімен, шы?армашылы?ымен таныстыру. ?ле?дерді? мазм?ны мен идеясын ме?герту.
Дамытушылы?: О?ушыларды сауатты, м?нерлі, ?серлі о?у?а баулу. Шы?армашылы?пен ж?мыс істеуге ы?пал ету, ойлау шеберлігі мен с?йлеу м?дениетін дамыту.
Т?рбиелік: О?ушыларды? ?нерге, білімге деген с?йіспеншілігін арттыру, т?рбиелеу.Ата-ананы ??рметтеуге баулу.
Саба?ты? типі:О?ушыларды? жа?а білімді ме?геру саба?ы.
?діс-т?сілдері: СТО технологиясыны? т?сілдері, т?сіндіру, с?ра?-жауап,
к?рнекілік к?рсету ар?ылы т?сіндіру,жарыс, ойын.
К?рнекілік: «Жазушылар» топтамасы. Ы.Алтынсарин
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і: а) С?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу.
?) Саба??а ?зірлігін тексеру, о?у ??ралдарын дайындау.
?й тапсырмасымен ж?мыс: М?тінді м?нерлеп о?у. Т?сінік айту?а дайындалу.
О?ушыларды? білімді белсенді ме?геруге дайындау кезе?і.
Жа?а саба?:
-
Саба? та?ырыбы мен ма?сатымен таныстыру.
-
О?улы?пен ж?мыс.
-
?ле? авторлары туралы м?ліметті беру, толы?тыру.
-
«Жазушылар» топтамасы. Ы.Алтынсарин.(ты?дау)
-
Ы.Алтынсарин туралы м?лімет
Топтастыру.
?стаз
мектеп ашты жазушы
білімге ша?ырды «?аза? хрестоматиясы»
о?улы?ын жазды
«Кел, балалар, о?ылы?.»
О?улы?пен ж?мыс. «Ата – ?жеме хат.»
1.М?тінді д?рыс, т?сініп о?ы.
2.Хатты жазып отыр?ан кім? Ол хат кімдерге арнал?ан?
3.Назарды? хатын т?рт б?лікке б?ліп, ?р б?лікті? шегін ажыратып о?ы:
а) хатты? басталуы
?) Назарды? о?уы
б) Назар?а айт?ан атасыны? а?ылы
в) хатты? ая?талуы
4. Хатты? ?алай басталып ж?не ?алай ая?талып т?р?анына м?н бер.
5. ?зі? де хат жазып ?йрен:
Хатты? б?ліктері
?ажетті с?здер
Хатты? басталуы
Хатты? негізгі б?лімі:
– о?уы? жайлы
–достары? туралы
– отбасы? туралы, т. б
Хатты? ая?талуы
Алыста?ы досым, ?ам?ор а?ам,
??рметті.
?стазым сонша разы.
.
.
.
Аманды?та бол; сау-саламат
болы?ыз.
