1)а)?лы Отан со?ысыны? тарихи о?и?аларын, жас ?рпа?ты? Отан?а деген с?йіспеншілігін, же?іске ?андай жолдармен келгенін ?деби кітаптар, тарихи ??жаттар мен фотосуреттер ар?ылы о?ушылар?а жеткізу;
?) ?лы Отан со?ысы кезінде ?шпес ерлікті? ?лгісін к?рсеткен аталарымызды? ерлік істерін тыл ардагерлерлеріні? е?бектерін ?астерлеп, рухын к?теру, ?лгі-?неге т?ту.
2)О?ушыларды? м?тінге ма?ыналы? талдау ж?ргізу машы?ын, сын т?р?ысынан ?исынды ойлауын дамыту.
3)Жас ?рпа?ты Отанын аялау?а, ?ор?ау?а т?рбиелеу.
Міндеттері: 1)О?ушылармен бірге м?тінді бірлесе о?ып, талдау ар?ылы оларды? тал?ылау, с?ра? ?ою, ойлану, іздену ?абілеттерін дамытатын ортаны ??ру.
2)Тал?ылау барысында балалар м?тіннен тыс м?селелерді де ?арастыру?а жа?дай жасау ар?ылы оларды ?зін-?зі т?рбиелеуге жетелеу.
Н?рбек: Со?ыс к?птеген жандарды? ?мірін жалмады. Адамдар тылда ауыр ж?мыстан к?з ашпады.Майданнан ?ара ?а?аздар келіп жатты. Б?л со?ыста ?аза?стан к?п адамын жо?алтты. Ата апаларымызды? ерлігін ?мытпаймыз.
Бауыржан: Кескілескен шай?ас. ?арша бора?ан о?тар мен снарядтар. Атыл?ан бомбалар, к?к т?тінге оран?ан далалар. ?о?амды? саяси ?иыншылы?тар болды. Жауынгерлер же?іс ?шін жан алысып, жан берісті.
Барлы? сынып о?ушылары ?з ойларын жазды.
ІІ Ма?ынаны тану:
1)топты? ж?мыс
а)Ер балалар?а арнал?ан тапсырма
Со?ыс майданында М. ?уезов «Абай» романына байланысты жазыл?ан хат желісі бойынша к?рініс к?рсетеді;
?) ?ыз балалар?а тапсырма «Концлагерді? №81523 т?т?ыны А?молалы? Лариса Ивановнаны? басынан кешкендері» Берілген естелікті о?ып шы?ып, соны? ?зегіне байланысты постер ?зірлемесін жасайды.
Ми?а шабуыл
Со?ыс:Т?т?ын мен ?орлау, ашты? пен ?асірет, биттеу мен ауру,еріксіз т?зу мен жан азабы
«?ара ж?шік» тапсырмасы:?айтыс бол?ан жауынгерлер жайында ма?л?мат алу ?шін ?олданыл?ан н?рсе . Я?ни ж?шікте жасырын?ан н?рсені табу керек.
(Т?сініктеме: Ол-гильза. Жауынгерлер ?зіні? аты-ж?ні, т?ра?ы, ту?ан жылы т. б. аны?тамаларын жазып, гильза?а ты?ып,гильзаны? аузын бекітіп, ?здеріні? т?с ?алтасына салып ?ой?ан.)
О?ушы шы?армашылы?ында?ы -Тылда?ы е?бек еткен ардагерлер
?азанбаева Умітхан С?лмен?ызы 1928 жылы 1 ?а?тарда, Абай ауданы, ?арауылда д?ниеге келген. ?жем 4 сыныпты Ордадан о?ы?ан.?кесі С?лмен Т?сіпжанов 1941 жылы со?ыс?а кеткен. 1941 жылы со?ыс бастал?анды?тан ?жем 5 сыныпты? 2 то?санын ?ана о?ы?ан.
Ал анасы Би?айша ?ой фермасында ?ой сау?ан. ?міт?ан апа ?ой фермасында ?озы ба??ан. 1942 жылы сиыр фермасында сана?шы бол?ан. 70-80 б?зауды ??ды?тан ?ау?а тартып суарыпты. К?зде ш?п шап?ан кезде арбамен ш?п тасыпты. 1944 жылды? ая?ында ?кесі жараланып сол ?олыны? шынта?ы жо? болып келеді.
Со?ыс біткен со? 19 жасында 1946 жылы ?азанбаев Молдабай?а т?рмыс?а шы??ан. Д?ниеге алты ?рпа? ?келген.
?азіргі уа?ытта немересіні? ?олында, ш?берелеріні? ?ызы?ын ?ызы?тап сексен сегіз жас?а келіп отыр.
Апаны? жиырма бір немересі, жиырма то?ыз ш?бересі бар.
Просмотр содержимого документа
«Ерлік са?аты "Отан ?шін от кешкендер" »
Шығыс Қазақстан облысы
Абай ауданы
Архат ауылы
«С. Бекбосынов атындағы орта мектебі»КММ
Ерлік сағатының тақырыбы: Отан үшін от кешкендер
Авторы: Тлеубай Бақыт Мұқымжанқызы
Лауазымы: математика және физика пәні мұғалімі
( Ұлы Жеңістің 70жылдығы қарсаңында ұйымдастырылған «Отан үшін от кешкендер» атты ерлік сағатының жүргізілу барысын толықтай ұсынып отырмын. Жұмыс барысында жауынгер аталарымыздың майдандағы, тұтқынға түскен және тылдағы аналарымыздың өмірі жайлы мағлұмат беріледі.Алдағы атаулы мейрам кезінде әріптестерімнің бір кәдесіне жаратылатынына сенімдімін)
Ерлік сағатыныңтақырыбы:Отан үшін от кешкендер
Тәрбие бағыты:азаматтық-патриоттық тәрбие
Сынып сағатыныңмақсаты:
1)а)Ұлы Отан соғысының тарихи оқиғаларын, жас ұрпақтың Отанға деген сүйіспеншілігін, жеңіске қандай жолдармен келгенін әдеби кітаптар, тарихи құжаттар мен фотосуреттер арқылы оқушыларға жеткізу;
ә) Ұлы Отан соғысы кезінде өшпес ерліктің үлгісін көрсеткен аталарымыздың ерлік істерін тыл ардагерлерлерінің еңбектерін қастерлеп, рухын көтеру, үлгі-өнеге тұту.
2)Оқушылардың мәтінге мағыналық талдау жүргізу машығын, сын тұрғысынан қисынды ойлауын дамыту.
3)Жас ұрпақты Отанын аялауға, қорғауға тәрбиелеу.
Міндеттері: 1)Оқушылармен бірге мәтінді бірлесе оқып, талдау арқылы олардың талқылау, сұрақ қою, ойлану, іздену қабілеттерін дамытатын ортаны құру.
2)Талқылау барысында балалар мәтіннен тыс мәселелерді де қарастыруға жағдай жасау арқылы оларды өзін-өзі тәрбиелеуге жетелеу.
3)Жеке, жұптық, топтық, ұжымдық жұмыс арқылы олардың бір-бірінің ойын сыйлауға, тыңдауға, пікірлерін құрметтеуге үйрету.
Күтілетін нәтиже:
1)Сабақ барысында майдангерлер мен тыл ардагерлерінің еңбектерімен , концлагерде болған тұтқынның жан түршігерлік өмірімен таныса алады.
2)Оқушылар өмірде болып жатқан ситуацияларға өз көзқарастарын білдіріп, баға бере алады.
3)Отанына деген сүйіспеншілік, өлім, өмір, тағдыр деген ұғыммен таныса алады.
4)Аталары соғысып өткен жолдары жайлы көп білу үшін ізденудің жолдарын үйрене алады.
Сынып сағатындағы қолданылған әдістер:
Сыни тұрғыдан ойлау (Қызығушылықты ояту,Мағынаны тану,Ой толғау),
АКТ,
болжау,
ой шақыру,
бес сөйлемді эссе,
Инсерт(түртіп алу) әдісі
диалогтық оқыту:
топтық жұмыс «Сахналық көрініс»,
жұптық жұмыс «Постер әзірлемесі»,
миға шабуыл «Соғыс» сөзін жүйелеу,
суретпен жұмыс(мақал құрау),
кері байланыс
Сынып сағатының формасы: Шығармашылық ізденіс сабағы
Сынып сағатының өтілетін орны: Мектептің мұражайы
Пән аралық байланыс: Тарих, мектеп кітапханасы, ауыл тарихы, қазақ әдебиеті
«Отан үшін от кешкендер»- кімдер немесе қандай жандар? (Ой түйіндемелері)
Пайдаланылған әдебиеттер:
1) «Қазақстан жауынгерлері Ұлы Отан соғыс майданында» (тарихи құжаттық зерттеу) Алматы, «Өнер» 2010, 108-113,131-132беттер
2)Мәуітқазы Зүкенұлы «Сұрапыл соғыс сарбаздары 66 жыл» ,Семей «Үш биік» баспасы 2011, 228-230 беттер
3) «Ұлы жеңіс- ғасырлар тоғысында»
4) Тыл ардагері Қазанбаева Умітхан Сәлменқызының жеке мұрғатынан фотолар
5) Мектеп мұражайының материалдары
6) Қуантханов Н «Атам майдангер болған» Аудандық “Абай елі”газеті 20-30 сәуір , 1-10 мамыр 2010 жыл
Сабақ барысы:
І.Қызығушылықты ояту
а)Төс белгіні талдау, сабаққа болжау жасау
Төсбелгісіндегі құралдарға талдау жасау арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбына болжау жасайды.Яғни, пулемет, катель,қалам ұш, каска. Ендеше Ұлы жеңіске арналатын сабақ екендігіне көз жеткізеді.
Дәл осынау жадыраңқы жай күні,
Болса дағы қай ғасырдың қай күні.
Ұлы Отаным басымды иіп бір минут,
Есіне алмақ сол бір апат қайғыны.
ә)ОЙ ШАҚЫРУ: Соғыс сөзін естігенде ойларыңа не келеді? /ойларын жазады, жұпта талқылайды/Бес сөйлемді эссе орындайды. Оған бағыт беруші слайд беттері «Священная война»үнтаспа негізінде жүргізіледі.
Нұрбек: Соғыс көптеген жандардың өмірін жалмады. Адамдар тылда ауыр жұмыстан көз ашпады.Майданнан қара қағаздар келіп жатты. Бұл соғыста Қазақстан көп адамын жоғалтты. Ата апаларымыздың ерлігін ұмытпаймыз.
Бауыржан: Кескілескен шайқас. Қарша бораған оқтар мен снарядтар. Атылған бомбалар , көк түтінге оранған далалар. Қоғамдық саяси қиыншылықтар болды. Жауынгерлер жеңіс үшін жан алысып, жан берісті.
Барлық сынып оқушылары өз ойларын жазды.
ІІ Мағынаны тану:
1)топтық жұмыс
а)Ер балаларға арналған тапсырма
Соғыс майданында М. Әуезов «Абай» романына байланысты жазылған хат желісі бойынша көрініс көрсетеді;
ә) Қыз балаларға тапсырма «Концлагердің №81523 тұтқыны Ақмолалық Лариса Ивановнаның басынан кешкендері» Берілген естелікті оқып шығып, соның өзегіне байланысты постер әзірлемесін жасайды.
Миға шабуыл
Соғыс:Тұтқын мен қорлау, аштық пен қасірет, биттеу мен ауру,еріксіз төзу мен жан азабы
«Қара жәшік» тапсырмасы:Қайтыс болған жауынгерлер жайында мағлұмат алу үшін қолданылған нәрсе . Яғни жәшікте жасырынған нәрсені табу керек.
(Түсініктеме: Ол-гильза. Жауынгерлер өзінің аты-жөні, тұрағы, туған жылы т. б. анықтамаларын жазып, гильзаға тығып,гильзаның аузын бекітіп, өздерінің төс қалтасына салып қойған.)
Оқушы шығармашылығындағы -Тылдағы еңбек еткен ардагерлер
Қазанбаева Умітхан Сәлменқызы 1928 жылы 1 қаңтарда, Абай ауданы, Қарауылда дүниеге келген. Әжем 4 сыныпты Ордадан оқыған.Әкесі Сәлмен Түсіпжанов 1941 жылы соғысқа кеткен. 1941 жылы соғыс басталғандықтан әжем 5 сыныптың 2 тоқсанын ғана оқыған.
Ал анасы Биғайша қой фермасында қой сауған. Үмітқан апа қой фермасында қозы баққан. 1942 жылы сиыр фермасында санақшы болған. 70-80 бұзауды құдықтан қауға тартып суарыпты. Күзде шөп шапқан кезде арбамен шөп тасыпты. 1944 жылдың аяғында әкесі жараланып сол қолының шынтағы жоқ болып келеді.
Соғыс біткен соң 19 жасында 1946 жылы Қазанбаев Молдабайға тұрмысқа шыққан. Дүниеге алты ұрпақ әкелген.
Қазіргі уақытта немересінің қолында, шөберелерінің қызығын қызықтап сексен сегіз жасқа келіп отыр.
Апаның жиырма бір немересі, жиырма тоғыз шөбересі бар.
Абай ауданы Арқат ауылынан 1942 жылы қарашада майданға аттанған Тәшкенде дайындалып, Берлинге дейін соғыста болған
Полк баласы болады.
Ерлігі үшін “Жауынгерлік Қызыл Ту” орденін қырық жылдан соң 1985 жылы омырауына тағады.
2)Тоқтар Бекбосынов атамыз жайлы естелік( Мұражайдың көрмесіне шолу)
3)С. Бекбосынов есімінің мектепке берілуі
Сурет бойынша мақал мәтел құрастыр
Оқушыларға сурет ұсынылады, оның мағынасын ашатындай мақал-мәтел құрастырады.Мысылы: « Жау жағадан алғанда, бөрі етектен алады», «Жау жоқ деме, жар астында», т.б.
Қорытынды
«Отан үшін от кешкендер»- кімдер немесе қандай жандар? (Ой түйіндемелері)
Оқушылар бүгінгі сабақ негізінде тақырыпқа сай ойларын стикерге жазады.
Сабақ аяқталды. Сабаққа белсене қатысқандарыңызға рахмет!
