Я работаю в школе-лицее №1 учителем начальных классов.Стаж работы 5 лет.Образование высшее.Очень люблю свою профессию и горжусь ею.Кроме того воспитываю троих детей.ХОЧУ ВЫРАСТИТЬ СВОИХ УЧЕНИКОВ ОБРАЗОВАННЫМИ,ЧЕСТНЫМИ И ИСТИННЫМИ ПАТРИОТАМИ НАШЕЙ НЕОБЪЯТНОЙ рОДИНЫ.ВСЕГДА НАХОЖУСЬ В ТЕСНОМ КОНТАКТЕ С РОДИТЕЛЯМИ.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Ребус құрастыру: суреттегі заттарды ата. Шешуі Абай болатын ребус құр.
Аспан барыс ай
Абай Құнанбаев (1845-1904)
қазақтың ұлы ақыны
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
Бүгін Абай «Адам болам десеңіз » өлеңін оқимыз.
Оқулық бойынша жұмыс 21-22 бет
21-22 бет «Адам болам десеңіз»- өлең
үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)
-тізбек бойынша оқу
шұмақтап оқу
өлеңде не туралы айтылған?
Суретпен жұмыс : Суреттерді мынадай топтарға бөліп ата:
20 бет ьойынша Суреттен Абай аталарын туралы не білдің? (жұптық жұмыс)
Сергіту сәті
3. Жаңа білімді бекіту:
Абай атаның өлеңіне сүйеніп, берілген сұрақтарға жауап бер:
Адам баласы білімді болу үшін не қажет?
Ғылымға, білімді болуға кедергі болатын нелер?
«Дүние де өзі, мал да өзі,
Ғылымға көңіл берсеңіз...» деген ақын ойын қалай түсінесің?
Бүгін сәуле тағы да өлеңді жаттамай келді. Не істеуі керек? Мұғалім басқа балалардан сұрағанша, өлеңнің бір шумағын ғана жаттап үлгерді-ау. Сәуле өзінің тапқырлығына мәз болды: бұл жолы да «екілік» алудан аман қалды. Сәуленің іс-әрекетіне өз көзқарасыңды білдір. Абай ата Сәулеге не дер еді? Өлеңді пайдаланып жауап бер.