Сабақтың жабдығы | 1.Біріккен сөз туралы түсінік бере отырып,кейбір сөздердің бірнеше түбірлерден құралып, бірігіп жазылатынын мысалдар арқылы түсіндіру. 2.Ауызша,жазбаша тілдерін дамыту, сөздік қорын, байланыстырып сөйлеуін,шығармашылық қабілетін арттыру. Топпен шығармашылық жұмыс істеуге үйрету. 3.Оқушыарджы ұқыптылыққа, ізденімпаздыққа, жинақылыққа, сауаттылыққа әрі көркем жазуға тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Жаңа білім. Сабақтың әдісі: түсіндіру; сұрақ-жауап; шығармашылық т.б Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта. |
Қызығушылықты ояту | Күрделі сөз мағынасына және жасалу жолына қарай 4-ке бөлінеді. Сыңарын тап» ойыны 9-жаттығу Сөздерді оқып, көшіріп жаз. Ақ+қу, бұзау+бас, Ақ+марал, шаң+сорғыш, бал+мұздақ Әр сөз неше түбірден құралған? 10-жаттығу Күн күркіреп, себелеп, Жаңбыр жауып басылды. Көкжиекке керемет Кемпірқосақ асылды. Өлеңде кездескен біріккен сөздерді ата: 11-жаттығу: Берілген біріккен сөздерді қатыстырып, сөйлем құрап жаз: Аққұтан ,шекара, еңбекақы Аққұтан көл жағасында мекендейді. . Ағам шекараны күзетті. Менің анам ай сайын жұмыс жасап еңбекақысын алды. 12 –жаттығу 1-топ: аңдар : ақбөкен, қарақұйрық,жолбарыс,егеуқұйрық 2-топ: құстар :аққұтан, аққу, бұлбұл, бірқазан, күркетауық. кептер, бозторғай, 3-топ: өсімдіктер: қазтабан, алабота, саңырауқұлақ, итмұрын таңқурай, жолжелкен. 4-топ: жер-су аттарын жаз. Ақтөбе, Ақтау, Сарытоғай, Сарыарқа, Көкшетау |
Ой толғаныс Топтық жұмыс | «Жоғалған сөздер » ойыны Мына сөздерден біріккен сөздер жаса. Жез, қорған, талды, тау, көк, ала, өніс, ақ, су,төбе,теке, қазған, қозы, тас, құйрық, көз, қазық, қала,бота, темір.құмалақ,қазан,ас, тоғыз,ұл,сүйек,табар,ақ,гүл,ай,сай ,қара, бас,екі,тұз “ Ой ашар” Терме диктант Бұзаубас, ақсақал, асқабақ, балық, Сарыағаш, ерекше, дәптер, Біржан, тас, балалар. |