Ашы? саба? "?рнек. 10-а"

Саба? та?ырыбы: ?рнек. 10-а

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: о?ушыларды 10-а ?рнегіні? м?нін табу жолымен таныстыру.10-нан санды азайту т?сілдерін ?айталау.

Дамытушылы?ы: о?ушыларды? танымды? ?абілеттерін, логикалы? ойлауын дамыту.

Т?рбиелігі: ал?ырлы??а, тияна?тылы??а т?рбиелеу.

Т?рі: тияна?тау, жина?тау.

Саба? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, ойын жина?тау.

К?рнекілігі: интерактивті та?та, электронды? о?улы?, кесте, тест, геометриялы? фигуралар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "?рнек. 10-а" »

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ

ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

№ 72 ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕБІ

Тақырыбы: «Өрнек. 10-а»

Бастауыш сынып

мұғалімі: Ахаева Р.

Шымкент

Сабақ тақырыбы: Өрнек. 10-а

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушыларды 10-а өрнегінің мәнін табу жолымен таныстыру.10-нан санды азайту тәсілдерін қайталау.

Дамытушылығы: оқушылардың танымдық қабілеттерін, логикалық ойлауын дамыту.

Тәрбиелігі: алғырлыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Түрі: тиянақтау, жинақтау.

Сабақ әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын жинақтау.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, электрондық оқулық, кесте, тест, геометриялық фигуралар.

Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық.

Сабақтың ұраны:

Біздер тату баламыз,

Өсіп алға барамыз.

Есептерді шығарып,

Білімді шәкірт боламыз.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау, тексеру.

4-мысал. 9 саны мен а-ның айырмасын жаз. а = 9; а = 0 деп алып, өрнектің мәнін тап.

9 – а 9 – 9 = 0 9 – 0 = 9

Бәйге сұрақтары арқылы өткен сабақты пысықтау.

1 аптада неше күн бар?
Бүгін аптаның нешінші күні?
Санды немен белгілейміз.
Геомтериялық фигураларды ата.
Қосу амалының компоненттерін ата.
Азайту амалдарының компоненттерін ата.
Бір таңбалы сандарды өсу ретімен ата.
Бір таңбалы сандарды кему ретімен ата.
Сегізден кейінгі тақ сан.

ІІІ. Жаңа сабақ

9-дан кейінгі келесі қандай сан? (10 саны)

Математикалық жұмбақ

Маратта бар 5 іні,

Мұратта бар 5 іні.

5-ке 5-ті қоссаңдар,

Неше болды шешуі?

1-мысал. Кестені толтыр.

а	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
10-а

Ойын: «Жасырын ұяшық»

2-мысал.

а мен 1 сандарының қосындысын жаз. а -ның орнына бір таңбалы қандай сандарды қоюға болады? Мәні ең үлкен және мәні ең кіші санды өрнектерді жаз.

а + 1 а =0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

а + 1; а + 9

Ойын: «Геометриялық фигуралардан көлік құрастыру»

Сергіту сәті: Бір, екі, үш

Қарлығаш боп ұш.

4, 5, 6

Қарлығаш боп қалқы.

7, 8, 9, 10

Өз орныңа қон.

3-есеп.

Аулада 6 қарағай және 4 қайың өсіп тұр. Аулада неше ағаш өсіп тұр? Мына амалдарды орындап нені табасың: 6 + 4, 6 - 4?

Шарты: қарағай – 6 Шешуі: 6 + 4 = 10

қайың - 4 Жауабы: 10 ағаш өсіп тұр.

Шарты: қарағай – 6 - ? артық Шешуі: 6 – 4 = 2

қайың – 4 Жауабы: 2 қарағай артық.

Тест.

4-мысал. Электрондық оқулық.

Қорытынды. Электрондық оқулықпен «Ойлан, тап» ойынын ойнату.

Бағалау.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Ашы? саба? "?рнек. 10-а"

Автор: Ахаева Роза Сейляхановна

Дата: 02.02.2015

Номер свидетельства: 165887

Похожие файлы

А?аш?а ?рнек ою ??ралдары. Б?рыштап ою.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "А?аш?а ?рнек ою ??ралдары. Б?рыштап ою."
    ["seo_title"] => string(47) "ag-ashk-a-orniek-oiu-k-u-raldary-bu-ryshtap-oiu"
    ["file_id"] => string(6) "321360"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461261681"
  }
}

Б?гінгі білім- ерте?гі болаша?ым ашы? саба?

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Б?гінгі білім- ерте?гі болаша?ым ашы? саба? "
    ["seo_title"] => string(51) "bughinghi-bilim-iertien-ghi-bolashag-ym-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "202466"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429260311"
  }
}

Ашық сабақ технология

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Ашық сабақ технология"
    ["seo_title"] => string(26) "ashyk_sabak_tiekhnologhiia"
    ["file_id"] => string(6) "458910"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1519236474"
  }
}

Ашы? саба? ??стар бізді? досымыз

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Ашы? саба? ??стар бізді? досымыз"
    ["seo_title"] => string(37) "ashyk-sabak-k-u-star-bizdin-dosymyz-1"
    ["file_id"] => string(6) "304628"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457769592"
  }
}

Ашы? саба?. ?рнек.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Ашы? саба?.  ?рнек. "
    ["seo_title"] => string(18) "ashyk-sabak-orniek"
    ["file_id"] => string(6) "148821"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419857725"
  }
}

Ашы? саба? "?рнек. 10-а"

Просмотр содержимого документа «Ашы? саба? "?рнек. 10-а" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "?рнек. 10-а" »