2 мин 3 мин 3 мин | Ынтымақтастық атмосферасын орнату «Күн сәулесін төгеді...» -Оқушылар тақтадан нені көріп тұрсыңдар? -Ал, жалпы ертегі дегенді қалай түсінеіңдер? -Ал, қандай ертегілерді білесіңдер? -Ертег турлері бойынша топқа бөліну 1 топ-тұрмыс-салт ертегілері 2 топ-қиял-ғажайып ертегілері 3 топ-шыншыл ертегілер 4 топ-хайуанаттар туралы ертегілер | Әр қайсысын айтқанда орындарын ауыстырады -Ертегі кейіпкерлерінің суреттерін -Ойдан шығарылған әңгіме -тұрмыс -салт, қиял-ғажайып, шыншыл, хайуанаттар (таңдаған қағаздары бойынша топқа бөлінеді) | Слайд Қима қағаздар |
2 мин 2 мин 5 мин 5 мин 3 мин 8 мин 5 мин 5 мин | Бейнежұмбақ шешу 6Н ,, ,, Мына роликтен не көрдіңдер? Ергегі не туралы? Мәтінмен жұмыс 1 топ-бірінші бөлім 2 топ –екінші бөлім 3 топ-үшінші бөлім 4 топ-төртінші бөлім «Ойлан, бөліс» Терме диктанты «Сөздер банкісі» (сөздік жұмысы) 1 топ Кедей неліктен алтын, күміс балталарға қызықпады? 2 топ Кедей алтын балтаны қалай пайдаланды? 3 топ Байдың ақымақтығы мен дүниеқоңыздығы ертегінің қай бөлігінде байқалды? 4 топ Алтын балта жалқауларға қызмет етуі мүмкін бе? Венн диаграммасы Бай Кедей «Конверт сұрақ» 1 топ -Кедей қайда барды? -Балта қайда барып түсті? 2 топ -Диірменші не істеді, қандай балталар ұсынды? -Дейірменші қартқа неліктен алтын балта берді? 3 топ -Бай не істеді? -ертегі қалай аяқталды? 4 топ -балта шынымен алтын ба? -бұл ертегі ертегінің қай түріне жатады? | Алтын балта ертегі байлық пен кедейлік бөлінген бөліктерін оқиды оқиды, ойланады, бөліседі «3 шапалақ» ісі оңға басу-жұмысы жақсы жүру, табысы көбею ішқұса болу-уайым-қайғы шегу күндеу-біреудің табысын қызғану «3 шапалақ» «2 жұлдық 1 ұсыныс» -отынға -суға -алтын, күміс - -ол да әдейі барды - «3 шапалақ» | Слайд Видео Оқулық Банкі, қима қағаздар Интерактивті тақта Ватман фломастер Конверт |