?йымдастыру: О?ушылар саба?та ше?берге т?рып, бір-біріне жа?сы тілектер тілейді. Мысалы: саба?та 5-ке жауап бер.
?й тапсырмасы: - Балалар б?гінгі саба?ымызды? бір ерекшелегі, ?й тапсырмасы к?рініс ар?ылы тексеріледі. (кейіпкерлері: автор, ?ойшы, хан ж?не у?зірлер)
Сергіту с?ті: ?р о?ушы?а а? пара? таратылады. Енді осы а? пара??а кез келген ?здеріне ?найтын ?ріпті та?баландар. Енді осы ?ріптеріне ?атысты жа?сы с?здер жазы?дар. Мысалы: Іі – ізетті, ілтипатты.
Ой ша?ыру: «Балта» деген с?зді естігенде ойлары?а не келеді?
Жа?а саба?ты? та?ырыбы: - Б?гінгі са?амызды? та?ырыбы: «Алтын балта»
- Балалар, осы ертегіден ?здеріне жа?ын кейіпкерді та?дап, сол кейіпкерге хат жазы?дар.Ол хатта ?з ойлары?ды, с?ра?тарын болса, с?ра?тарынды ?ою?а болады.
Бай Кедей
?орытынды: «Венн диаграммасы»
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему "Алтын балта"»
Сабақтың тақырыбы: «Алтын балта »
Сабақтың маұсаты:
1.Оқушылармен халық ауыз әдебиетіне , оның ішінде
ертегі әлеміне тоқтау, мәтіннің мазмұнын меңгерту
2. Оқушылардың көркем сөйлеуін дамыту, сөздік
сөздік қорларын дамыту.
3. Оқушылардың білім деңгейіне байланысты
тапсырмалар беріп, жазба тілдерін дамыту.
Сабақ көрнекілігі: суреттер, карточкаларға жазылған
(бөліктерге бөлінген мәтін)
Сабақтың барысы: 1. Қйымдастыру
2. Үй тапсырмасын тексеру (көрініс арқылы)
3. Сергіту сәті
4. Жаңа сабақ
5. Тапсырмаларды орындату
6. Қорытынды
Ұйымдастыру: Оқушылар сабақта шеңберге тұрып, бір-біріне жақсы тілектер тілейді. Мысалы: сабақта 5-ке жауап бер.
Үй тапсырмасы: - Балалар бүгінгі сабағымыздың бір ерекшелегі, үй тапсырмасы көрініс арқылы тексеріледі. (кейіпкерлері: автор, қойшы, хан және уәзірлер)
Сергіту сәті: Әр оқушыға ақ парақ таратылады. Енді осы ақ параққа кез келген өздеріне ұнайтын әріпті таңбаландар. Енді осы әріптеріне қатысты жақсы сөздер жазыңдар. Мысалы: Іі – ізетті, ілтипатты.
Ой шақыру: «Балта» деген сөзді естігенде ойларыңа не келеді?
темір
жұмыс
құрылыс
ағаш
алтын
сайман
шеге
Балта
Еңбек құралы
Жаңа сабақтың тақырыбы: - Бүгінгі сағамыздың тақырыбы: «Алтын балта»
ертегіні оқымас бұрын мынадай сұрақтарға
жауап беріңдерші.
Өмірде алтын балтаның болуы мүмкін бе?
«Алтын балтанының қандай қасиеттері болар еді?»
Таөырыбына қарап әңгіме не туралы деп ойлайсың?
Мәтінмен жұмыс: 1.Мәтінді төрт бөлікке бөліп 4 топқа таратып беремін.
(І топқа –І бөлік, ІІ топқа ІІ бөлік, ІІІ топқа – ІІІ бөлік, т.б)
Тапсырма: 1. Өз бөлігіңді оқып болған соң, жұпта, топта
талда.
2. Тұсінгені бойынша сурет салу
3. Оқыған бөліктеріне сай келетін мақал-
мәтелдер , нақыл сөздер келтіру
Ертегідегі кейңпкерлерге хат жазу:
- Балалар, осы ертегіден өздеріне жақын кейіпкерді таңдап , сол кейіпкерге хат жазыңдар.Ол хатта өз ойларыңды, сұрақтарын болса, сұрақтарынды қоюға болады.
