kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"А??ала" саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: А??алалар 
Ма?саты: Балаларды? ?ыс мезгілі ж?не оны? ерекшеліктері туралы т?сініктерін бекіте отырып, ойлау ж?не есте са?тау ?абілеттерін арттыру. А??аланы ??растыру?а, оны ?жыммен бірге желімдеуге ?йрету. Адам мен таби?ат арасында?ы ?арым-?атынас ар?ылы е?бек с?йгіштікке, татулы??а, бірлікке т?рбиелеу. 
О?у іс-?рекетіні? кезе?дері Т?рбиешіні? іс-?рекеті Балаларды? іс-?рекеті 
?ОІ? дайынды? ?ОІ? ?йымдастыру. 
Аспан т?рді т?ндігін 
Жерге с?уле шашылды 
Неткен ашы? к?н б?гін 
?айырлы к?н ?айырлы 
?ОІ? ?ткізілуі 
-Балалар к??іл-к?йлері?із ?андай? 
Олай болса «тамаша» ойынын ойнап жіберейік. 
Ойынны? шарты: Мен сендерге жа?сы с?з айтсам, сендер тамаша деп ж?дыры?ты т?йіп, бас барма?тары?ды к?тересі?дер. 
1. Мектеп ?андай? 
2. Даярлы? тобыны? балалары ?андай? 
3. «?ыс»мезгілі ?андай? 
4. «?ар» жау?ан ?андай? 
5. Аружанны? к?лкісі ?андай? 
6. Мені? айтып т?р?ан с?здерім ?андай? 
Жа?сы балалар б?гінгі к?німізде осындай тамаша ?тсін. 
-Балалар ?азір жылды? ?ай мезгілі? 
-?ыста к?н ?андай болады? 
Ендеше, боран со??анды ?имылмен ?алай к?рсетеміз. 
-Жа?сы балалар б?гін мен сендерді екі топ?а б?ліп, білімдері?ді тексеремін. ?р д?рыс с?ра??а бір ж?лдызшадан беріп отырамын, ?ай топ к?п жинаса, сол топ же?імпаз болады. 
Балалар м??аліммен бірге та?па?ты ?айталап, ?имыл жасайды. 

Берілген с?ра?тар?а жауап ретінде ж?дыры?ты т?йіп, бас барма?тарын к?тереді. 

Боранды ?имылмен к?рсетеді. 
Екі топ?а б?леді. 
Ж?лдызша ар?ылы ба?алап отырады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"А??ала" саба? жоспары »


Сабақтың тақырыбы: Аққалалар 
Мақсаты: Балалардың қыс мезгілі және оның ерекшеліктері туралы түсініктерін бекіте отырып, ойлау және есте сақтау қабілеттерін арттыру. Аққаланы құрастыруға, оны ұжыммен бірге желімдеуге үйрету. Адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынас арқылы еңбек сүйгіштікке, татулыққа, бірлікке тәрбиелеу. 
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті 
ҰОІӘ дайындық ҰОІӘ ұйымдастыру. 
Аспан түрді түндігін 
Жерге сәуле шашылды 
Неткен ашық күн бүгін 
Қайырлы күн қайырлы 
ҰОІӘ өткізілуі 
-Балалар көңіл-күйлеріңіз қандай? 
Олай болса «тамаша» ойынын ойнап жіберейік. 
Ойынның шарты: Мен сендерге жақсы сөз айтсам, сендер тамаша деп жұдырықты түйіп, бас бармақтарыңды көтересіңдер. 
1. Мектеп қандай? 
2. Даярлық тобының балалары қандай? 
3. «Қыс»мезгілі қандай? 
4. «Қар» жауған қандай? 
5. Аружанның күлкісі қандай? 
6. Менің айтып тұрған сөздерім қандай? 
Жақсы балалар бүгінгі күнімізде осындай тамаша өтсін. 
-Балалар қазір жылдың қай мезгілі? 
-Қыста күн қандай болады? 
Ендеше, боран соққанды қимылмен қалай көрсетеміз. 
-Жақсы балалар бүгін мен сендерді екі топқа бөліп, білімдеріңді тексеремін. Әр дұрыс сұраққа бір жұлдызшадан беріп отырамын, қай топ көп жинаса, сол топ жеңімпаз болады. 
Балалар мұғаліммен бірге тақпақты қайталап, қимыл жасайды. 

Берілген сұрақтарға жауап ретінде жұдырықты түйіп, бас бармақтарын көтереді. 

Боранды қимылмен көрсетеді. 
Екі топқа бөледі. 
Жұлдызша арқылы бағалап отырады.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
"А??ала" саба? жоспары

Автор: Еркебаева Айн?р Д?уірбек?ызы

Дата: 13.06.2015

Номер свидетельства: 219429

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Әбділда Тәжібаев «Толағай» сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(41) "bdilda_t_zhibaiev_tolag_ai_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "368459"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1481475246"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "« ?сімдікті ?ор?ау» саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(28) "osimdiktikorgausabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "292851"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455361832"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Ұзындыққа секіру сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(35) "u_zyndyk_k_a_siekiru_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "409905"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492497004"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Қысқа мерзімді сабақ жоспары тақырыбы: "Бейнелеу өнері мен жанрлары""
    ["seo_title"] => string(67) "kyska_merzimdi_sabak_zhospary_takyryby_beineleu_oneri_men_zhanrlary"
    ["file_id"] => string(6) "533774"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1577422209"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "?дебиеттік о?удан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(44) "diebiiettikokudankyskamierzimdisabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "278079"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453033785"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства