kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Абай ??нанбаев. ?ыс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Абай ??нанбаев. ?ыс

Саба?ты? ма?саты: 1.Абай ??нанбаевты? ?мірі,оны? шы?армалары туралы білімін ке?ейту, «?ыс» туралы ?ле?ні? мазм?ны мен идеясын ашу.О?ушыларды?  таным м?мкіндіктерін аны?тау.

2.О?ушыларды? с?здік ?орын,ойын,к?з алдына елестету,есте са?тау ?абілеттерін дамыту.

3.?орша?ан ортаны? тылсым сырларына ?ызы?тыру ар?ылы ту?ан еліні? таби?атын с?йе біліуге баулу.Эстетикалы? т?рбие беру.

К?рнекіліктер:Абай суреті,?ыс мезгілі суреттер,ж?мба?

Саба? т?рі:жа?а саба?

Саба? ?дістері:с?ра?-жауап,сын т?р?ысынан ойлау стратегиялары,?атармен ж?мыс,ой ?оз?ау,с?здік

Саба? барысы: I.?йымдастыру кезе?і

Психологиялы? дайынды?.

?уан, шаттан ала?ай,

?уанатын  к?н б?гін.

К?ліп шы?ты к?німіз,

?айырлы та?!

?айырлы к?н!

Б?ріміз к?ндей жар?ырайы?,

Б?ріміз тату дос болайы?!

II.?й тапсырмасын с?рау.

-Балалар біз ?андай тарауды ая?тады?? (Ата-бабам тарихы-мені? тарихым)

-Б?л тарауда та?ырыптар не жайында жазыл?ан? (Батырлар)

-?андай о?и?аларды ?амтиды? (жо??ар шап?ыншылы?ы,?лы Отан со?ысы,Желто?сан о?и?асы,ашты?,репрессия жылдары)

Ал, енді балалар мына бір ж?мба?тарды шешіп к?рейік:

1.?ыста бар да,жазда жо? (?ар)

2.??ла?ы мен к?зі жо?

Жо? тіпті ?ол мен ая?ы.

Біра? ?ажап ?нерпаз,

М?нерлеп ою ояды. (аяз)

3.К?лге жап?ан ?а?па?

Сіресіп т?р-?атты-а?  (м?з)

-Жыл мезгілі нешеге б?лінеді?

-Жыл мезгілдерін ата

-Кімге ?ай  жыл мезгілі ?найды?

(Балалар ?здеріне ?найтын жыл мезгілдері туралы,неге ?найтыны туралы ??гімелейді)

II.Жа?а саба?ты т?сіндіру.

Жа?сы балалар,олай болсаб?гінгі жа?а тарауымыз «Ту?ан жерге ?ыс келді».Сол тарауды? бірі та?ырыбы Абай ??нанбаевты? «?ыс» ?ле?імен танысамыз.

1Автор туралы ма?л?мат.Балалар мына суреттен к?ріп отыр?ан ?аза?ты? жазба ?дебиетіні? негізін салушы ?лы а?ын,а?артушы,фолософ.Ол Шы?ыс  ?аза?стан облысы Абай ауданында Шы??ыс тауыны?  етегінде д?ниеге келген.?жесі Зерені? бауырында ?скен.?те а?ылды,зерек бала бол?ан.Кейін ол Семей ?аласында 3 жылды? медресе т?рбиесін алады.Абайды? к?птеген шы?армалары бар.Ол ?з шы?армаларында жастарды ?нер білімге,адал е?бек етуге,халы??а пайда келтіруге ?ндейді.Кеме?гер дана,?лы а?ынымыз  Абай туралы не біліеміз?

Аудармашы,?алым а?ын,ойшыл,сазгер,?стаз,дана ,кеме?гер.

Абай атамызды? б?рын ?андай ?ле?дерін о?ыды?? «Адам болам десе?із», «?семпаз болма ?рнеген!» «Жасымда ?ылым бар деп ескермедім».Абай ?ле?дері жастарды ?нер-білімге,е?бек етуге ?ндейді.Олай болса Абай ?мірімен ?ыс?аша м?ліметтер алайы?.

-Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы Абайды? таби?ат с?лулы? жайында ту?ан «?ыс» ?ле?і болма?.Б?л   ?ле?  1888  жылы жазыл?ан екен.

2.?ле?ді м??алім о?ып т?сіндіреді.

3.?ле?мен ж?мыс.?ле?ні? мазм?нын ашу.?ле?ні? шы?у тарихынан.

-?ыс ?ле?ін Абай атамыз 1884 жылы Семей ??ірінде ?ыс ?атты болып ел ж?та?ан,мал ?ырыл?ан екен.?ыста жау?ан ?ар с?уір айында бір-а? еріген.Б?л ?ле? сол кезе?де жазыл?ан.Сонды?тан а?ын ?ысты «А? киімді,денелі, а? са?алды» зор т?л?алы адам ретінде сипатта?ан.

IV.?з бетінше,тізбектей о?у.

V.С?здік ж?мыс.А?ын малшылар?а ?андай а?ыл айтады?

Балалар енді а?ын суреттеуіндегі «к?рі ??да» ?ыс?а мінездеме бері?дер.(Ол тойымсыз,?ы?ыр,?исы?,?а?арлы,кеселді ??да кейпінде суреттеледі)

«К?рі ??да» ?ыста осылайша мінездеу ар?ылы а?ын нені к?рсетпек бол?ан? (?ыс мезгіліні? жайсызды?ы ??гіме болады)

Со?ыр,мыл?ау-                     (еште?ені к?рмейді,естімейді)

Домбы?ып-                           (суы?тан ісіп,?ызарып)

Шидем-                                 (?ой ж?нінен  сырт?ы киім)

IV.Д?птермен ж?мыс.?иын с?здерді д?птерге талдауымен ?оса жазып алу.

VII.?й?асын тап

Ойнайы? деп.......................(Ойнайы? деп бала?а)

?ыс ша?ырып......................(?ыс ша?ырып т?р?андай.)

Борандат?ан.........................(Борандат?ан таби?ат,)

Дала?а ?н..............................(Дала?а ?н сал?андай)

VII.Топтастыру.

1-топ?а тапсырма: А?ын ?ысты кімге те?еген?(?ысты адам?а к?рі шал?а те?ейді)

Шалды? киімдері ?андай?(ол а? киімді,?стін а? ?ырау бас?ан)

А?ын суреттеп отыр?ан шалды кімге ??сату?а болады?(А? киімді,а? са?алды Аяз ата?а)

2.топ?а тапсырма.Со?ыр- мыл?ау деген себебі не? (ол еште?е к?рмейді,аямайды,б?рін то?дырады)

Т?сі суы? дегенді ?алай т?сінесі?дер? (?атал,ашулы адамды айтады)

Киім деп отыр?ан не? (ол жауып т?р?ан ?ар,?ат?ан м?з)

3.топ?а тапсырма.?ле?дегі шалды? мінезі ?андай? (Ол ?атал,со?ыр –мыл?ау адам сия?ты)

Т?рі,т?сі ?андай?(Т?сі а? ?ырау сия?ты суы?)

А?ын бабалар мен малшыны ?алай суреттеген? (ойна?ан балаларды? беті-?олы то?ып малшылар жылы киінсе де аяз?а шыдай алмай теріс ?арады)

IV.Саба?ты бекіту.

1.Автор ?ысты кімге те?ейді?

2.Шалды? киімдері ?андай?

3.Киім деп отыр?аны не?

4.Малшы туралы не делінген?

5.Балалар туралы не делінген?

6.?ыс несімен к??ілді?

-М??алім.Д?рыс айтасы?дар,?ыс мезгілі ыз?арлы суы? ?ана емес к??ілді де,?ызы?ты екен.Ал ?ане сол ?ысты к??ілді ету сендерді? ?олдары?да.

X.?орытынды.

XI.Ба?алау

?йге тапсырма.?ыс ?ле?ін жаттау.?ыс та?ырыбына сурет салып келу.

 

Просмотр содержимого документа
«Абай ??нанбаев. ?ыс »

Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев.Қыс

Сабақтың мақсаты: 1.Абай Құнанбаевтың өмірі,оның шығармалары туралы білімін кеңейту, «Қыс» туралы өлеңнің мазмұны мен идеясын ашу.Оқушылардың таным мүмкіндіктерін анықтау.

2.Оқушылардың сөздік қорын,ойын,көз алдына елестету,есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3.Қоршаған ортаның тылсым сырларына қызықтыру арқылы туған елінің табиғатын сүйе біліуге баулу.Эстетикалық тәрбие беру.

Көрнекіліктер:Абай суреті,қыс мезгілі суреттер,жұмбақ

Сабақ түрі:жаңа сабақ

Сабақ әдістері:сұрақ-жауап,сын тұрғысынан ойлау стратегиялары,қатармен жұмыс,ой қозғау,сөздік

Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық.

Қуан, шаттан алақай,

Қуанатын күн бүгін.

Күліп шықты күніміз,

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

Бәріміз күндей жарқырайық,

Бәріміз тату дос болайық!

II.Үй тапсырмасын сұрау.

-Балалар біз қандай тарауды аяқтадық? (Ата-бабам тарихы-менің тарихым)

-Бұл тарауда тақырыптар не жайында жазылған? (Батырлар)

-Қандай оқиғаларды қамтиды? (жоңғар шапқыншылығы,Ұлы Отан соғысы,Желтоқсан оқиғасы,аштық,репрессия жылдары)

Ал, енді балалар мына бір жұмбақтарды шешіп көрейік:

1.Қыста бар да,жазда жоқ (қар)

2.Құлағы мен көзі жоқ

Жоқ тіпті қол мен аяғы.

Бірақ ғажап өнерпаз,

Мәнерлеп ою ояды. (аяз)

3.Көлге жапқан қақпақ

Сіресіп тұр-Қатты-ақ (мұз)

-Жыл мезгілі нешеге бөлінеді?

-Жыл мезгілдерін ата

-Кімге қай жыл мезгілі ұнайды?

(Балалар өздеріне ұнайтын жыл мезгілдері туралы,неге ұнайтыны туралы әңгімелейді)

II.Жаңа сабақты түсіндіру.

Жақсы балалар,олай болсабүгінгі жаңа тарауымыз «Туған жерге қыс келді».Сол тараудың бірі тақырыбы Абай құнанбаевтың «Қыс» өлеңімен танысамыз.

1Автор туралы мағлұмат.Балалар мына суреттен көріп отырған қазақтың жазба әдебиетінің негізін салушы Ұлы ақын,ағартушы,фолософ.Ол Шығыс Қазақстан облысы Абай ауданында Шыңғыс тауының етегінде дүниеге келген.Әжесі Зеренің бауырында өскен.Өте ақылды,зерек бала болған.Кейін ол Семей қаласында 3 жылдық медресе тәрбиесін алады.Абайдың көптеген шығармалары бар.Ол өз шығармаларында жастарды өнер білімге,адал еңбек етуге,халыққа пайда келтіруге үндейді.Кемеңгер дана,ұлы ақынымыз Абай туралы не біліеміз?

Аудармашы,ғалым ақын,ойшыл,сазгер,ұстаз,дана ,кемеңгер.

Абай атамыздың бұрын қандай өлеңдерін оқыдық? «Адам болам десеңіз», «Әсемпаз болма әрнеген!» «Жасымда ғылым бар деп ескермедім».Абай өлеңдері жастарды өнер-білімге,еңбек етуге үндейді.Олай болса Абай өмірімен қысқаша мәліметтер алайық.

-Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы Абайдың табиғат сұлулық жайында туған «Қыс» өлеңі болмақ.Бұл өлең 1888 жылы жазылған екен.

2.Өлеңді мұғалім оқып түсіндіреді.

3.Өлеңмен жұмыс.Өлеңнің мазмұнын ашу.Өлеңнің шығу тарихынан.

-Қыс өлеңін Абай атамыз 1884 жылы Семей өңірінде қыс қатты болып ел жұтаған,мал қырылған екен.Қыста жауған қар сәуір айында бір-ақ еріген.Бұл өлең сол кезеңде жазылған.Сондықтан ақын қысты «Ақ киімді,денелі, ақ сақалды» зор тұлғалы адам ретінде сипаттаған.

IV.Өз бетінше,тізбектей оқу.

V.Сөздік жұмыс.Ақын малшыларға қандай ақыл айтады?

Балалар енді ақын суреттеуіндегі «кәрі құда» қысқа мінездеме беріңдер.(Ол тойымсыз,қыңыр,қисық,қаһарлы,кеселді құда кейпінде суреттеледі)

«Кәрі құда» қыста осылайша мінездеу арқылы ақын нені көрсетпек болған? (Қыс мезгілінің жайсыздығы әңгіме болады)

Соқыр,мылқау- (ештеңені көрмейді,естімейді)

Домбығып- (суықтан ісіп,қызарып)

Шидем- (қой жүнінен сыртқы киім)

IV.Дәптермен жұмыс.Қиын сөздерді дәптерге талдауымен қоса жазып алу.

VII.Ұйқасын тап

Ойнайық деп.......................(Ойнайық деп балаға)

Қыс шақырып......................(Қыс шақырып тұрғандай.)

Борандатқан.........................(Борандатқан табиғат,)

Далаға ән..............................(Далаға ән салғандай)

VII.Топтастыру.

1-топқа тапсырма: Ақын қысты кімге теңеген?(Қысты адамға кәрі шалға теңейді)

Шалдың киімдері қандай?(ол ақ киімді,үстін ақ қырау басқан)

Ақын суреттеп отырған шалды кімге ұқсатуға болады?(Ақ киімді,ақ сақалды Аяз атаға)

2.топқа тапсырма.Соқыр- мылқау деген себебі не? (ол ештеңе көрмейді,аямайды,бәрін тоңдырады)

Түсі суық дегенді қалай түсінесіңдер? (Қатал,ашулы адамды айтады)

Киім деп отырған не? (ол жауып тұрған қар,қатқан мұз)

3.топқа тапсырма.Өлеңдегі шалдың мінезі қандай? (Ол қатал,соқыр –мылқау адам сияқты)

Түрі,түсі қандай?(Түсі ақ қырау сияқты суық)

Ақын бабалар мен малшыны қалай суреттеген? (ойнаған балалардың беті-қолы тоңып малшылар жылы киінсе де аязға шыдай алмай теріс қарады)

IV.Сабақты бекіту.

1.Автор қысты кімге теңейді?

2.Шалдың киімдері қандай?

3.Киім деп отырғаны не?

4.Малшы туралы не делінген?

5.Балалар туралы не делінген?

6.Қыс несімен көңілді?

-Мұғалім.Дұрыс айтасыңдар,қыс мезгілі ызғарлы суық қана емес көңілді де,қызықты екен.Ал қане сол қысты көңілді ету сендердің қолдарыңда.

X.Қорытынды.

XI.Бағалау

Үйге тапсырма.Қыс өлеңін жаттау.Өыс тақырыбына сурет салып келу.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Абай ??нанбаев. ?ыс

Автор: Жанабергенова Гуля Сагынбаева

Дата: 03.02.2015

Номер свидетельства: 166505

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Абай ??нанбаев ?ыс ?ле?і саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(36) "abaikunanbaievkysolienisabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "309948"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458897103"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Ана тілі  3-сынып  Сабырсыз,арсыз, еріншек. Абай ??нанбаев. "
    ["seo_title"] => string(60) "ana-tili-3-synyp-sabyrsyz-arsyz-ierinshiek-abai-k-u-nanbaiev"
    ["file_id"] => string(6) "204326"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429633912"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Ашы? саба?. Та?ырыбы:  «Жаз?ыт?ры»   Абай ??нанбаев "
    ["seo_title"] => string(52) "ashyk-sabak-tak-yryby-zhazg-ytu-ry-abai-k-u-nanbaiev"
    ["file_id"] => string(6) "172358"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423811212"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Сабырсыз, арсыз, еріншек Абай ??нанбаев"
    ["seo_title"] => string(37) "sabyrsyzarsyzierinshiekabaikunanbaiev"
    ["file_id"] => string(6) "272994"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452098676"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Сыныбы: 4 П?ні: Ана тілі Саба?ты? та?ырыбы: Сабырсыз, арсыз, еріншек. Абай ??нанбаев"
    ["seo_title"] => string(70) "synyby4pnianatilisabaktyntakyrybysabyrsyzarsyzierinshiekabaikunanbaiev"
    ["file_id"] => string(6) "283445"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453827521"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства