Входная контрольная работа по технологии 4 класс. Программа "Школа России"

Данную работу использовала для входного мониторинга. Соответсвует ФГОС

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Входная контрольная работа по технологии 4 класс. Программа "Школа России"»

Пояснительная записка

Контрольная работа по технологии в 4 классе.

Контрольная работа содержит 8 заданий и рассчитана на один урок (40 мин.).

Контрольная работа нацелена на проверку предметных знаний и умений, и на диагностику метапредметных умений .

При оценивании предметных знаний и умений, проверяемых при выполнении контрольной работы используются правила, ориентированные на формирование индивидуальной траектории развития учащихся.

Правильно выполненное задание оценивается знаком «+», неправильно – « - ». За выполнение половины задания, предполагающего несколько правильных ответов, ставится знак «+/-». Если задание выполнено меньше, чем наполовину, ставится знак «-». В заданиях с открытым ответом за грамотность оценка не снижается. После выполнения учеником контрольной работы учитель отмечает результат выполнения каждого задания на процентной шкале.

ОБЩИЕ ИТОГИ РАБОТЫ

Выполнение работы в целом показывает, какой уровень достигнут учащимися:

Высокий уровень – правильное выполнение 91% - 100% заданий .
Повышенный уровень – правильное выполнение 75% - 90% заданий.
Базовый уровень - правильное выполнение 50% - 74% заданий.
Низкий уровень - правильное выполнение 41% - 49% заданий.

Задания проверяются учителем на основе рекомендаций по проверке и оценке этих заданий. Исправления, сделанные ребенком, ошибкой не считаются.

29 б.-32 б. высокий «5»

24 б.-28 б. повышенный «4»

16 б. – 23 б. базовый «3»

15 б. и менее – низкий «2»

Фамилия, имя ____________________________________________________. Класс ______

ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕХНОЛОГИИ, 4 КЛАСС

1.Впиши к названиям профессий ремесленников не менее двух материалов, которые они используют в своей работе.

Гончар
Сапожник
Мебельщик
Швея

Слова для справок: глина, ткань, древесина, кожа, вода, нитки, клей, стекло.

2.Зачеркни лишнее понятие в каждой группе слов.

а) Ножницы, плоскогубцы, ткань, молоток.

б) Нитки, игла ткань, молоток

в) Плоскогубцы, проволока, кусачки, ножницы.

г) Гвозди, пластилин, стека, картон

3. Какие утверждения ты считаешь верными? Обведи нужные буквы.

а. Наноси клей равномерно тонким слоем.

б. Работай с пластилином на подкладной доске.

в. Хранить иглы можно в любом месте.

г. Передавай ножницы кольцами вперед

д. Всегда держи ножницы концами вверх

Найди определению соответствующее понятие. Соедини линией.

Древнее искусство складывания фигурок из бумаги называется…	Нитяная графика
Так сначала называли браслет ручной работы из бисера, ниток или кожи.	оригами
Техника создания рисунка путём пересечения цветных нитей на картоне.	аппликация
Вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон)	фенечка

5.Инструмент для измерения длины предметов

а) транспортир

б) циркуль

в) линейка

6. Инструмент для рисования ровных окружностей

а) транспортир

б) линейка

в) циркуль

7. Догадайся, о какой части компьютера идёт речь. Впиши ответ в нужную графу.

Слова для справок: компьютерная мышь, клавиатура, принтер, монитор

а) Это часть компьютера, на которой, как на телевизионном экране, отображается вся визуальная информация ( картинки, текст, фото и т.д.)
б) Это устройство с кнопками (клавишами), нажимая на которые можно вводить в компьютер текст и управлять работой компьютера.
в) Это устройство переносит данные с компьютера на бумагу
г) Это устройство, которое используется, чтобы выбирать или указывать на объекты на экране компьютера

8.Подчеркни профессии.

Инженер, поход, мебельщик, учитель, столовая, машина, воспитатель, ножницы, сапожник, слесарь, игрушка, менеджер.

Ключ к входной контрольной работе

Задание

Ответ

Баллы

1. Впиши к названиям профессий ремесленников не менее двух материалов, которые они используют в своей работе.

Гончар –вода, глина

Сапожник-кожа, клей

Мебельщик-древесина, стекло

Швея-ткань, нитки

За каждый верный ответ по 1 баллу, максимально- 8 баллов

2. Зачеркни лишнее понятие в каждой группе слов.

а) – ткань

б) – молоток

в) – проволока

г) - гвозди

За каждый верный ответ по 1 баллу,

максимально- 4 балла

3. Какие утверждения ты считаешь верными? Обведи нужную букву.

а,б,г

За каждый верный ответ по 1 баллу,

максимально- 3 балла

4.Найди определению соответствующее понятие. Соедини линией.

Древнее искусство складывания фигурок из бумаги называется – оригами.

Так сначала называли браслет ручной работы из бисера, ниток или кожи – феничка.

Техника создания рисунка путём пересечения цветных нитей на картоне - нитяная графика.

Вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон) – аппликация.

За каждый верный ответ по 1 баллу,

максимально- 4 балла

5. Инструмент для измерения длины предметов

в) линейка

1 балл

6. Инструмент для рисования ровных окружностей

в) циркуль

1 балл

7. Догадайся, о какой части компьютера идёт речь. Впиши ответ в нужную графу.

а) монитор

б) клавиатура

в) принтер