"Устный счет 2 класс"

вопросы к устному счету для 2 класса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Устный счет 2 класс"»

Устный счет по математике ( 2 класс)

Сентябрь

1. Наибольшее двузначное число.

2. Наименьшее двузначное число.

3. Запиши соседей десятков числа 40.

4. Сколько десятков и единиц в числе 37?

5. Сколько сантиметров в 4 дм?

6. Запиши наибольшее из чисел 70 и 50.

7. Чему равно значение, если первое слагаемое 20, второе слагаемое 60?

8. Чему равно значение, если уменьшаемое 80, вычитаемое 60?

9. К какому числу нужно прибавить 4, чтобы получить 44?

10. Из какого числа вычесть 0, чтобы получить 60?

11. В столовой было 9 литров молока, разлили в стаканы 6 литров. Сколько осталось?

12. На даче собрали 10кг огурцов и 10 кг помидор. Сколько кг овощей собрали на даче?

Октябрь

1. Запиши числа: 3дес. 9 ед.; 5 дес. 0 ед.; 0 дес. 7 ед.

2. Запиши числа, используя цифры 2 и 3.

3. Установи закономерность, допиши следующее число: 13, 23, 33, …

4. Сколько дециметров в 60 см?

5. Чему равно значение, если уменьшаемое 20, вычитаемое 1?

6. Чему равно значение, если первое слагаемое 70, второе 6?

7. Из какого числа нужно вычесть 30, чтобы получить 50?

8. К какому числу нужно прибавить 9, чтобы получить 39?

9. Сколько минут в 1 часе?

10. Сколько месяцев в году?

11. В одной посуде 2 литра сиропа, во второй – 8 литров. Сколько всего литров сиропа?

12. У Сабита было несколько карандашей, 2 он отдал другу. У него осталось 6 карандашей. Сколько было карандашей к Сабита?

Ноябрь

1. Запиши числа в порядке убывания от 88 до 92.

2. Установи закономерность, допиши следующее число 44, 42, …

3. Запиши предыдущее число числу 50.

4. Запиши последующее число числу 62.

5. К сумме 9 и 1 прибавь 2.

6. Из разности 11 и 1 вычти 2.

7. К какому числу нужно прибавить 5, чтобы получить 13?

8. Из какого числа нужно вычесть 7, чтобы получить 5?

9. Сколько дециметров и сантиметров в 75 см?

10. Сколько дней в неделе?

11. В хозяйстве было 12 коров и 8 телят. Сколько животных было в хозяйстве?

12. В танцевальный кружок ходят несколько ребят, а в хоровой 9. Всего посещают кружки 19 ребят. Сколько ребят ходят в танцевальный кружок?

Декабрь

1. Запиши соседей числа 29.

2. Увеличь 9 на 6.

3. Уменьши 16 на 8.

4. Первое слагаемое 9, второе 8. Чему равно значение?

5. Уменьшаемое 14, вычитаемое 9. Чему равно значение?

6. Запиши выражение, найди значение. К сумме чисел 12 и 8 прибавить 20.

7. Из числа 30 вычесть сумму чисел 6 и 4.

8. К числу 90 прибавили неизвестное число, получили 20. Чему равно неизвестное число?

9. Из числа 50 вычесть неизвестное число, получим 20. Чему равно неизвестное число?

10. На лыжах катались 25 детей и несколько взрослых. Всего было 30 человек. Сколько было взрослых?

11. Хлеб стоит 25 тенге, а батон 20 тенге. Сколько нужно денег, чтобы купить хлеб и батон?

12. Сколько сантиметров в 9 дм? 6дм?

Январь

1. Из каких двух одинаковых слагаемых можно составить число 80?

2. Какое число предшествует числу 39?

3. Чему равно значение выражения: к числу 10 прибавить разность чисел 9 и 0?

4. Число 80 увеличить на 6 единиц.

5. Число 80 уменьши на 6 единиц.

6. На сколько 44 больше 40?

7. На сколько 5 меньше 50?

8. Сколько дециметров в 70см?

9. Сколько часов в 1 сутках?

10. Чему равна разность 9 десятков и 3 десятков?

11. На катке катались 15 мальчиков и 14 девочек. На сколько больше каталось мальчиков, чем девочек?

12. В нашем классе 17 девочек и 15 мальчиков. На сколько меньше мальчиков, чем девочек?

Февраль

1. Какое число следует за числом 70?

2. Разложи 83 на сумму разрядных слагаемых.

3. Сколько дециметров в 6 метрах?

4. К числу 45 прибавь разность чисел 10 и 5.

5. Сумму чисел 36 и 4 уменьши на 30.

6. Какое число уменьшили на 25, чтобы получить 25?

7. Какое число увеличили на 14, чтобы получить 34?

8. На сколько 88 больше 8?

9. Уменьши 93 на 13.

10. Увеличь 84 на 16.

11. Одна книга стоит 75 тенге, а другая 25 тенге. Сколько стоят обе книги?

12. Привезли 38 кг апельсинов, продали 30 кг. Сколько осталось?

Март

1. Сколько десятков и единиц в числе: 54? 30?

2. Сколько всего единиц в числе: 88? 70?

3. Разложи на сумму разрядных слагаемых число 67.

4. Какое число уменьшили на 71 и получили 20?

5. На сколько 65 больше 35?

6. Чему равна разность чисел 60 и 26?

7. Какое число увеличили на 27 и получили 47?

8. На сколько 48 меньше 78?

9. Чему равна сумма чисел 26 и 34?

10. Сколько сантиметров в 5дм7см?

11. Книга, альбом и ручка стоят 60 тенге. Сколько стоит книга, если альбом стоит 20 тенге, а ручка 5 тенге.

12. Чему равен периметр квадрата со стороной 2 см?

Апрель

1. Запиши число, в котором 3 сотни 2 десятка 1 единица; 9 сотен 5 десятков 5 единиц.

2. Сколько десятков в 1 сотне?

3. Сколько единиц в 1 сотне?

4. Запиши наибольшее число: 9 десятков или 9 сотен.

5. Запиши наименьшее из этих чисел: 5 десятков или 5 сотен.

6. Запиши следующее число: 171, 172, …

7. Сколько раз по 2 вычесть из 6, чтобы получить 0?

8. Сколько раз по 3 прибавить, чтобы получить 12?

9. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 3см и 2см?

10. 10 тетрадей раздали поровну 5 ученикам. Сколько тетрадей у каждого ученика?

11. У одного паука 8 ножек. Сколько ножек у трех пауков?

12. На трех полках 90 книг, одинаково на каждой полке. Сколько книг на одной полке?

Май

1. Установи закономерность, допиши следующее число 270, 260, 250, …

2. Сколько десятков в числе: 290? 140?

3. Первое слагаемое 160, второе 20. Чему равно значение?

4.Уменьшаемое 340, вычитаемое 20. Чему равно значение?

5. На сколько 900 больше 400?

6. На сколько 250 меньше 400?

7. Сколько прибавить десятков к числу 190, чтобы получить 200?

8. Сколько вычесть из числа 880, чтобы получить 80?

9. Сколько килограммов в 2 тоннах?

10. Сколько центнеров в 2 тоннах?

11. У бабочки 6 лапок, а у гусеницы на 10 лапок больше. Сколько лапок у гусеницы?

12. По дорожке идет Вася с двумя собачками. Сколько всего ножек и лапок идут по дорожке?

Предмет: Начальные классы

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Устный счет 2 класс"

Автор: Щеблыкина Галина Александровна

Дата: 13.09.2025

Номер свидетельства: 674155

Похожие файлы

"Устный счет на уроках математики в системе личностно-ориентированного обучения"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) ""Устный счет на уроках математики в системе личностно-ориентированного обучения" "
    ["seo_title"] => string(90) "ustnyi-schiet-na-urokakh-matiematiki-v-sistiemie-lichnostno-oriientirovannogho-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "142004"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1418214577"
  }
}

Мастер класс " Устный счет - основа порядка в голове"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Мастер класс " Устный счет - основа порядка в голове" "
    ["seo_title"] => string(54) "mastier-klass-ustnyi-schiet-osnova-poriadka-v-gholovie"
    ["file_id"] => string(6) "155392"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421262062"
  }
}

Развития мышления, памяти, внимания учащихся при организации устного счета на уроках математики в начальной школе

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(210) "Развития мышления, памяти, внимания учащихся при организации устного счета на уроках математики в начальной школе"
    ["seo_title"] => string(118) "razvitiiamyshlieniiapamiativnimaniiauchashchikhsiapriorghanizatsiiustnoghoschietanaurokakhmatiematikivnachalnoishkolie"
    ["file_id"] => string(6) "333890"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1465542267"
  }
}

Устный счет в 5 классе

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Устный счет в 5 классе"
    ["seo_title"] => string(23) "ustnyi_schet_v_5_klasse"
    ["file_id"] => string(6) "594603"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1639462022"
  }
}

Презентация мастер класс " Устный счет - основа порядка в голове"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Презентация мастер класс " Устный счет - основа порядка в голове" "
    ["seo_title"] => string(70) "priezientatsiia-mastier-klass-ustnyi-schiet-osnova-poriadka-v-gholovie"
    ["file_id"] => string(6) "155389"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1421261883"
  }
}

"Устный счет 2 класс"

Просмотр содержимого документа «"Устный счет 2 класс"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Устный счет 2 класс"»