Тест по окружающему миру на тему "Красная книга" (4 класс)

Всероссийская акция, посвященная дню знаний,

«Добрые уроки».

Организаторы:

Государственное бюджетное учреждение Ставропольского края «Центр молодежных проектов», центры по работе с молодежью по месту жительству Ставропольского края, Российское движение школьников, Ассоциация волонтерских центров, Волонтеры Победы, Поисковое движение России

Основные цели:

1. Продвижение ценностей добровольческой деятельности.

2. Развитие социальной активности среди детей.

3. Содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.

Дата проведения:

6 сентября 2016

Места проведения:

Средние общеобразовательные учреждения, пилотные школы РДШ региона.

Целевая аудитория – учащиеся 4-8 классов

Этапы подготовки:

1. Подготовка единой информации о празднике и акции участниками (не позднее 1 сентября 2016);

2. Согласование проведения акции с администрациями средних образовательных учреждений (не позднее 01 сентября 2016);

3. Набор и отбор волонтеров для участия в акции (не позднее 31 августа 2016 года).

Реализация Акции предполагает проведение 6 сентября урока со следующими компонентами:

1. Посещение волонтерами средних общеобразовательных учреждений.

В рамках урока волонтеры рассказывают:

- о формах гражданской активности в рамках деятельности Российского движения школьников;

- о направлениях волонтерского движения России, своего субъекта, населенного пункта (куда можно привлечь школьников). Также демонстрируют презентацию/ фильм о добровольчестве;

1. После проведения лекции школьникам предлагается заполнить анкету, в которой необходимо ответить на вопросы, касающиеся добровольчества;

2. Заключительный этап акции: участникам необходимо выложить фотографию с комментариями школьников о том, что такое Волонтерство. Фотографии выкладывают в соцсети с хэштегами:  #РДШ #АВЦ #Добрыеуроки #Волонтер26 #ЦМП #Ставрополье #Ставропольскийкрай #Росмол #Роспатриот #Волонтеры #Ставрополь

Приложение 1

Информация о добровольчестве:

Примерный текст лекции:

- Здравствуйте. Я  рад приветствовать всех  на  нашей встрече!

- Мы собрались сегодня с вами, чтобы поговорить о доброте, об отношении к своим близким, о стремлении совершать добро.

Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное счастье. Человек, делающий другим добро, умеющий сопереживать, чувствует себя счастливым.

- Ребята! Знаете ли вы, кто такие волонтеры? (лектор ждет ответы детей, учителей, дает поощрительные комментарии)

-Если заглянуть в словари, то волонтер (доброволец) - это человек, участвующий (абсолютно бесплатно) в различных социально - значимых мероприятиях: распространении необходимой информации, подготовке и проведении общественных акций.

-Волонтер - это человек, который, работая безвозмездно, стремится внести свой вклад в реализацию социально значимых проектов.

-Волонтерство для человека - это возможность набрать социальный опыт, получить рекомендации для дальнейшего продвижения и карьерного роста.

Демонстрация презентации/фильма о добровольчестве (фильм АВЦ, мультик)

-Ребята, а волонтеры нужны? Как вы думаете? (лектор ждет ответы детей, учителей, хвалит их, возможно комментирует)

Волонтер – человек нужный. Специалисты утверждают: за волонтерским движением – будущее. Волонтерство позволяет человеку, дополнить свою жизнь очень значимой частью - реализовать чувство личной гражданской ответственности за происходящее.

-Почему люди становятся волонтерами? (учащиеся называют причины)

Да, ребята, причины могут быть разными, и вот основные:

Самое главное - идея, благородная идея, отражающая важность и принципы деятельности. Именно идея определяет, будет ли человек понимать, что он делает и зачем, появятся ли у него гордость, самоуважение и удовлетворение от работы и результатов деятельности.

Внутренняя психологическая потребность быть нужным. Волонтерское движение позволяет реализовать эту потребность, ощутить свою полезность.

Потребность в общении. Если подбирается классная, веселая компания и в ней интересно и комфортно, то хочется быть рядом. Расширяется круг общения. Именно это часто становится основной причиной работы в качестве волонтера.

Интерес. Работа волонтером зачастую связана с нестандартными подходами и новыми возможностями.

Антураж. Начинающих больше интересует внешняя привлекательность движения (кепки, футболки, значки и т.п.), чем идея, цели или конечный результат, особенно это касается детей и подростков.

Финансовые соображения. Возможность что-то заработать тоже может быть стимулом. Безвозмездности как таковой не бывает, волонтер все равно что-то получает, будь то моральное удовлетворение или финансовые компенсации. Точно одно - волонтер в настоящем его понимании работает не ради денег. Но он может получать какие-либо материальные выгоды в той или иной форме, если это этично и позволительно для проекта или организации.

Карьера, авторитет и самореализация.  Возможность улучшить свое социальное положение в карьерной или межличностной сфере. Иногда карьера психолога и педагога начинается именно в волонтерском движении. Будучи волонтером, можно установить новые связи, научиться новому и за счет этого приобрести уважение и вес в обществе. Зачастую именно в волонтерском движении проявляются некоторые способности, например, руководящие или организаторские.

Творческие возможности. Можно проявить себя в различных видах деятельности вне зависимости от возраста или от уже имеющейся профессии - журналистика, преподавание, менеджмент, выступления, написание сценариев, дизайн.

Решение своих проблем. Если у тебя есть потребности, которые может помочь решить коллектив общественной организации - иди в волонтеры, там можно изменить ситуацию. Есть проблемы с общением - иди в волонтеры, найдешь новых друзей и единомышленников.

Досуг. Свободное время можно тратить двумя способами - с пользой и без. Первый вариант - это волонтерское движение.

Способ поделиться своим опытом. 

Защита своих интересов, при отстаивании которых требуется поддержка официальных лиц, организаций или просто инициативных людей.

Подтверждение своей самостоятельности. Став волонтером и работая над серьезными проблемами, люди доказывают окружающим, а в первую очередь себе свою зрелость и самостоятельность.

Ресурсные возможности. Работая волонтерами, люди становятся обладателями сопутствующих благ - поездок, интересных книг и фильмов, новых связей, Интернет-ресурсов, компьютеров и.т.п.

- Вот поэтому люди становятся волонтерами!

- Как вы думаете, кто может стать волонтером? (ответы учащихся)

- Чаще всего ответ на этот вопрос таков: им может быть человек, умелый и ответственный, который может посвятить свое время и умение добровольному труду.

Волонтером может быть каждый – независимо от возраста образования, материального статуса и т.п. Главное условие – это доброе сердце и наличие свободного времени.

Сегодня в добровольческую работу  вовлечено всего 7%  граждан России. Однако исследования показали, что более 40% людей готовы более активно участвовать в общественно полезной работе.

«Зачем тебе это?» - (лектор спрашивает сначала у учащихся):

-Такой вопрос задают добровольцам их друзья, родственники. Кто-то отмалчивается и отшучивается, кто-то придумывает  шаблонные ответы, лишь бы отстали. Действительно, почему вместо того, чтобы  просто посидеть у телевизора он бежит делать что-то, за что ему не только денег не платят, но и  «спасибо» - то не всегда скажут.

У добровольцев есть свой праздник – Международный день добровольца (5 декабря)

-Ребята! Что вы можете сказать о волонтерах нашего района? Нашей школы? Какими делами они занимаются? Кого вы можете назвать активными волонтерами? Может быть, в вашем классе есть волонтеры? (ответы учащихся)

Говорить о волонтерском движении как о явлении можно только учитывая, что все волонтеры руководствуются в своей деятельности одним общим принципом- помогать людям! Ведь в основе волонтерского движения лежит старый как мир принцип: чем больше мы отдаем – тем больше мы получаем!

- Ребята, а кому вы помогаете? (ответы учащихся)

- Итак, давайте создадим 3 группы: социальная группа, экологическая группа, творческая группа.

- Какие виды деятельности вы будете выполнять, работая в этих группах?

Ребята, уважайте своих близких, помогайте другим, не забудьте, что заботливое отношение к взрослым, к родителям - признак высокой культуры человека.

Информация может быть использована по желанию.

Викторина «Добрые уроки»

Участников можно разбить на команды, за правильные ответы начисляются баллы.

Вопросы викторины:

1. Когда отмечается праздник добровольцев?

Ответ: 5 декабря

1. Кто такие добровольцы?

Ответ:  Лицо (лица), осуществляющее какую-либо деятельность добровольно, а также зачастую безвозмездно — не получая за это материального вознаграждения.

1. Как вы считаете, чем занимаются социальные волонтёры?

Ответ: Добровольческая деятельность, направленная на оказание помощи, прежде всего, незащищенным слоям населения: инвалиды, воспитанники детских домов, пожилые одинокие люди, нуждающиеся во внимании и постоянном уходе, терминальные больные и т.д.)

1. Как вы считаете, чем занимаются событийные волонтёры?

Ответ: Добровольческая деятельность на мероприятиях местного, регионального, федерального и международного уровней. Оно подразумевает привлечение волонтеров к организации и проведению событий спортивного, образовательного, социально-культурного характера с целью их дальнейшей интеграции в смежные направления добровольчества, а также формирования гражданской культуры.

1. Как вы считаете, чем занимаются волонтёры в области медицины?

Ответ: Добровольческая деятельность в сфере здравоохранения, призванная повысить качество медицинской помощи на всех ее этапах: профилактическом, лечебном и реабилитационном. Существует 4 основных направления медицинского волонтерства: добровольчество в лечебно-профилактических учреждениях, добровольчество в рамках медицинского сопровождения массовых и спортивных мероприятий, добровольческая санитарно-профилактическая работа, добровольчество в донорской службе.

1. Как вы считаете, чем помогают волонтеры в культурно-просветительском направлении?

Ответ: Добровольческая деятельность в проектах культурной направленности, проводимых в музеях, библиотеках, домах культуры, театрах, кинотеатрах, культурных центрах, парках и т.д. Основные задачи культурно-просветительского волонтерства состоят в сохранении и продвижении культурного достояния, создании новой атмосферы открытости и доступности культурных пространств, формировании культурной идентичности, популяризации культурной сферы среди молодежи и сохранении исторической памяти.

1. Что такое «Серебряное волонтёрство?»

Ответ: Добровольческая деятельность, в которой принимают участие люди старшего возраста, безвозмездно участвующие в деятельности, направленной на решение актуальных социальных, культурных, экономических, экологических проблем в обществе и применяющие собственные знания и умения для осуществления этой деятельности.

1. Как вы думаете, что такое корпоративное волонтерство?

Ответ: Добровольческая деятельность, направленная на самореализацию личностного и профессионального потенциала представителей государственных и/или коммерческих структур, которые при поддержке организации, где они работают, принимают активное участие в социально значимой деятельности на безвозмездной основе.

1. Назовите сказочного героя, который первым стал волонетром и лечил животных? Ответ: Доктор Айболит

2. В каком мультфильме девочка Женя могла исполнить любое свое желание и выбрала – помощь своему другу, вылечила его от болезни?

Ответ: Цветик-семицветик

1. Это сказочный герой помог своему хозяину стать маркизом, жениться на принцессе и стать владельцем огромного замка.

Ответ: Кот в сапогах

1. Какой год Организация Объединенных Наций объявила Годом Добровольцев? Ответ: 2001 год

2. Назовите качества, присущие добровольцу?