Проверочная работа по теме: "Звуки и буквы"

Фамилия _____________________________

1. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.

Город,    апрель,     юг,     каюта,       деньги,        якорь,

 жизнь, король, ветер.

1. Прочитай слова.

Вода, друг, зарядка, виноград, поздний, выдра.

Запиши, сколько в этих словах:

звуков [д] ___________________

букв  д  _____________________

1. Прочитай слова. Льдина, яма, вода, клён, зверьки, путь, ладья, поёт, ёжик.

Сравни в этих словах количество звуков и букв. Запиши слова в соответствующий столбик таблицы.

Звуков столько же, сколько букв

Звуков больше, чем букв

Звуков меньше, чем букв

1. Обведи номер слова, в котором третий звук — мягкий согласный.

      1) лыжи              2)поляна       3) огоньки

1. Обведи номер верного утверждения о слове чайки.

1. В слове чайки все согласные мягкие.
2. В слове чайки три слога.
3. В слове чайки букв больше, чем звуков.
4. В слове чайки нет звонких согласных.

1. Обведи номер слова, в котором все согласные звуки твёрдые.

1)  тройка        2)  роща        3)  кочан      4)  живот

1. Прочитай названия столбцов и строчек таблицы. Запиши данные ниже слова в нужную часть таблицы. Обрати внимание: первое слово уже записано.

                   Лейка, зелень, весёлый, решишь, чаща, метели.

В слове два слога

В слове три слога

В слове все согласные звуки мягкие

В слове НЕ все согласные звуки мягкие

лейка

1. Даны звуки: [у], [с’], [ы], [п], [д], [р], [й’], [а], [ч’]. Раздели эти звуки на две группы.

1. я группа: ____________________________________

2-       я группа: ___________________________________

Одну из выделенных тобой групп можно разделить ещё на две группы. Предложи два способа того, как это можно сделать

1способ_________________________________________________________________________________________________

2способ_________________________________________________________________________________________________

1. Запиши данные слова в алфавитном порядке. Клубок,  стройка,  багаж,  железо,  паровоз,  герой.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Определи, в каком порядке встретятся данные слова в словаре. Покажи этот порядок цифрами от 2 до 5. Цифра 1 уже поставлена.           

              лимон

    фиалка

1. ветер

    новость

    цапля

1. Подчеркни слова, в которых буква ю обозначает два звука.

Клюква,    вьюга,    каюта,    люстра,     юбка,     вьюн.

12.           Представь, что тебе нужно найти в словаре слово лабиринт. Ты открываешь словарь и видишь, что на странице, которую ты открыл, первым стоит слово лавина. Ты будешь листать словарь вперёд или назад? Объясни свой ответ. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Обведи номер ряда, в котором все слова начинаются с мягкого согласного звука.

1. ветка, нитки, вулкан, петух
2. щавель, герой, диван, секунда
3. речка, мелок, туфли, фикус
4. лимон, цепочка, берёза, тюлень