Контрольная работа по курсу «Основы религиозных культур и светской этики». Модуль «Светская этика»

Волгоградская государственная академия

повышения квалификации и переподготовки работников образования

Кафедра начального образования

Контрольная работа по курсу

«Основы религиозных культур и светской этики».

Модуль «Светская этика»

Работу выполнили

Аврамова Валентина Александровна

Волгоград, 2012

Добро и зло

1. Распределите слова на две группы: умение говорить правду, борьба за свободу, хвастовство, ограничение свободы другого человека, ложь. Приведите свои примеры.

1. Записать слова противоположные по значению.

•  Грубость -

• Жадность -

• Зависть -

• Жестокость -

• Дерзость -

• Обман –

• Сплетни –

• Ненависть –

• Унижение –

• Злость –

1. Записать добродетельные качества, которыми обладают падчерицы из сказок «Морозко», «Золушка» и «12 месяцев»

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Вспомните сказку Г.-Х. Андерсена «Снежная королева». Какими качествами обладали главные герои:

Снежная королева___________________________________________

Кай______________________________________________________

Герда_____________________________________________________

Маленькая разбойница_______________________________________

1. Допишите:

Человека называют добрым когда__________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

О человеке говорят, что он злой, когда______________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Продолжи ряд словосочетаний, где встречается слово «добро»:

Пример: Добро пожаловать и т.д.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Восстанови пословицы, объясни одну из них, назови свою пословицу о добре.

• Добрые дела, …(дороже денег)

• Изменить мир не так уж сложно, … (начни с себя)

• Добро не лихо - … (бродит тихо)

• Доброе дело … (два века живёт)

• Доброе слово лучше … (мягкого пирога)

• Доброму человеку и … (чужая болезнь к сердцу)

8. Разгадав кроссворд, ты прочитаешь основное качество личности нравственного человека.

1.Она может быть настоящей и мнимой? (дружба)

2. Готовность помочь, отозваться на чужие нужды? (отзывчивость)

3. Это чувство необходимо каждому человеку? (любовь)

4. Между друзьями должно быть взаимное …….? (доверие)

5.Столкновение противоположных интересов? (конфликт)

6. Доброе, отзывчивое отношение к человеку? (теплота)

7. Заботливое отношение к людям? (внимание)

9. Запишите ваши ассоциации-слова на каждую букву этих слов.

Д –

О –

Б –

Р –

О –

З –

Л –

О –

10. Порассуждай. Закончи рассказ.

…..Строители уехали, оставив после себя глину, канавы, горы песка. Дети из детского сада вышли гулять. Им гулять было негде. Мы ……..