В настоящее время в обществе отмечается повышенное внимание к семье со стороны всех социальных институтов воспитания. Это объясняется ростом понимания того, что приоритет в воспитании детей принадлежит прежде всего семье. Пристальный интерес к семье объясняется и рядом других обстоятельств: ухудшением демографической ситуации в стране; усложнением воспитательных задач и ростом числа детей с отклоняющимся поведением; усложнением психического, эмоционального, духовного мира современного человека. Наконец, нельзя не считаться и с тем, что меняется и сам объект воспитания – ребёнок. Он становится всё более информированным и развитым, поэтому руководство его духовным и нравственным сознанием требует более высокой культуры и педагогического мастерства взрослых.