Проект «Привитие здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста»

НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА

«Привитие здорового образа жизни у детей

младшего школьного возраста»

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Здоровье человека является необходимым условием реализации всех заложенных в человеке возможностей, основа основ достижения любых успехов. Забота о своём здоровье позволяет жить полноценной во всех отношениях жизнью.

Уровень здоровья в значительной степени зависит от того образа жизни, который ведёт человек. Одной из причин ухудшения здоровья детей в России является их образ жизни. Сейчас дети пропускают уроки физкультуры, многие мальчики и девочки курят уже с седьмого класса, с каждым годом все больше и больше детей занимаются в специализированной медицинской группе, а в спортивных секциях занимаются преимущественно те ребята, которые имеют хорошее здоровье и любят спорт. Вот почему вопрос о формировании у подростков ценностного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих его людей, получение необходимых знаний о здоровом образе жизни, стремление вести здоровый образ жизни и воспитание в себе негативного отношения к вредным привычкам является не только актуальным, но и одним из самых важных для подрастающего поколения. Здоровый образ жизни для детей то же, что фундамент для здания. Чем прочнее заложен фундамент, тем выше может быть возведена постройка; чем больше забот о физическом воспитании ребенка, тем больших успехов он достигнет в общем развитии, в умении работать и быть полезным для общества человеком.

Мой проект направлен на развитие здорового образа жизни у детей от 9 до 11 лет. Я считаю, чтобы сохранять и улучшать здоровье ребёнка, необходима огромная, каждодневная работа. А это является одним из необходимых условий правильного, полноценного здорового воспитания детей.

НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОЕКТА

Коллективный, долгосрочный.

ТИП ПРОЕКТА

Информационно- практико- ориентированный.

УЧАСТНИКИ И АДРЕСАТЫ ПРОЕКТА

Учащиеся, учитель начальных классов, родители, учитель физкультуры,

работник библиотеки, медицинский работник учреждения, психолог учреждения.

АННОТАЦИЯ

Проект направлен на сохранение и укрепление собственного здоровья, создание условий для поддержания этой позиции. Снижение заболеваемости среди детей. Расширение кругозора, физических, нравственных качеств. Улучшение знаний участников проекта о ЗОЖ. Повышение уровня информированности о вредных привычках посредством проведения мероприятий, а так же распространение

буклетов, информационных листов, плакатов и рисунков.

ЦЕЛЬ

Формирование основы здорового образа жизни у учащихся, добиваться осознанного выполнения правил сохранения и укрепления здоровья и ответственного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих, вести здоровый образ жизни, прививать любовь к спорту и физической культуре.

ЗАДАЧИ

Образовательные:

• Показать значимость здорового образа жизни.

• Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о здоровье человека и способах укрепления; о гигиене здоровья.

• Научить элементарным приемам сохранения здоровья Воспитательные:

• Воспитать желание у детей заботиться о своем здоровье.

• Формировать у учащихся потребность в положительных привычках.

-Формировать представления детей о полезном и вредном для организма.

• Заинтересовать детей в выборе поведения, поступков, приносящих пользу здоровью.

Развивающие:

• Развивать у детей потребность в активной деятельности.

• Развивать потребность в выполнении специальных профилактических упражнении и игр на занятиях и в повседневной жизни.

РЕСУРСЫ:

информационные, кадровые,

материально-технические, нормативно-правовые

Книга, иллюстрации, фильм, схемы, презентация, анкетирование (опрос).

Учитель, учащиеся, родители, учитель физкультуры, работник библиотеки, медицинский работник учреждения, психолог учреждения.

Интернет ,помещение, проектор, ноутбук, принтер, медиафайлы, листы, ручки.

-Федеральный Закон №329-ФЗ от 04.12.2007 г. «О физической культуре и спорте в

Российской Федерации»

-Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 08.12.2020) "Об образовании в Российской Федерации"

Статья 41. Охрана здоровья обучающихся

-Устав ОУ

ПРОДУКТ ПРОЕКТА

-Проведение микроисследований в области соблюдения здорового образа жизни, правильного режима дня, двигательной активности детей (анкетирование, опрос).

• Создание в группе мини библиотеки посвященной ЗОЖ.

-Оздоровительные мероприятия.

• Выставка детских работ на тему «Быть здоровым - здорово».

-Отчёт по проделанной работе.

Этапы

Цели и задачи

Содержание (проектные мероприятия)

Ответственный за реализацию этапа

Сроки реализации

Подготовительный

Цель этапа: познакомить всех участников с проектом и выявить первичные знания про здоровый образ жизни.

Задачи:

1. Изучить психолого- педагогическую, методическую литературу, интернет – ресурсы.

2. Подбор диагностического, наглядно- демонстрационного, раздаточного материала.

3. Разработать перспективный план работы

с детьми, родителями.

-Проводит анкетирование учащихся «Здоровый образ жизни»

-Разрабатывает проект.

-Определяет цели и задачи.

• Осуществляет сбор и уточнение информации.

• Выбирает оптимальные варианты работы с детьми.

Учитель начальных классов.

1

неделя.

Основной

Цель этапа: создание совместно с родителями и педагогом условий для формирования у детей устойчивого интереса к здоровому образу жизни.

Задачи :

1. Реализация программы проекта.

2. Сделать родителей союзниками в своей работе. 3.Сделать мини библиотеку, посвященную ЗОЖ.

4.Разработать буклеты, газеты, по теме проекта.

-Организует работу через режимные моменты и занятия с применением эффективных методов и приемов.

• Оказывает практическую помощь детям.

-Создает в группе мини библиотеку, посвященную ЗОЖ и физкультурно- оздоровительного уголка.

-Участие в спортивных, лечебных, оздоровительных, творческих мероприятиях.

-Изготавливают буклеты, газеты, по теме проекта.

-Беседы и консультации с родителями.

• Свободная изобразительная деятельность в уголке творчества.

Учитель начальных классов, родители.

3

недели

Заключительный

Цель этапа: подведение итогов о проделанной работе, анализ.

Задачи: 1.Родителям продемонстрировать

результаты совместного творчества.

1. Проанализировать и выявить результативность

проведенных мероприятий.

1. Провести итоговую диагностику. 4.Составить отчет о проделанной работе.

– Подведение итогов о проделанной работе, - анализ.работе.

• Презентация проекта.

• Организация выставки детских работ.

-Повторное анкетирование учащихся «Здоровый образ жизни»

Ожидаемые результаты:

1. Сформировать активную жизненную позицию у участников проекта направленную на сохранение и укрепление собственного здоровья, создание условий для поддержания этой позиции.

2. Снижение заболеваемости среди детей. 3.Расширение кругозора, физических, нравственных качеств.

4.Улучшение знаний участников проекта о ЗОЖ. 5.Повышение уровня информированности о вредных привычках посредством проведения мероприятий, а так же распространение буклетов, информационных листов, плакатов и рисунков.

6.Вовлечение в активную деятельность учащихся, родителей.

Учитель начальных классов.

1

неделя

Проектные риски

Пути их минимизации

Риск 1. Недостаточная осведомленность родителей.

Повышение компетентности родителей через использование разнообразных форм взаимодействия, таких как проведение консультаций, бесед, родительских собраний, подготовка материалов

для уголка и т.д.

Риск 2. У некоторых детей мало расширен кругозор, физических, нравственных качеств.

Индивидуальная работа с детьми и их родителями. Подбор разнообразных игр и упражнений, поиск информации по теме

проекта. в сотрудничестве.

Риск 3. Недостаточный уровень материальной базы, методического оснащения, дидактических материалов.

Заранее продумать несколько вариантов проведения мероприятий, игр, упражнений с учётом материально-технической базы образовательной организации. Изготовление дидактического

материала, совместно с родителями.