Отчет по воспитательной работе с классом

ОТЧЕТ

ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

классного руководителя

3 класса

Бузинской В.Н.

за 2018-2019 учебный год

ОТЧЕТ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

классного руководителя 3 класса Бузинской В.Н.

за 2018-2019 учебный год

Количество учащихся 3 класса на конец 2018-2019 учебного года составило 21 человек. Из них девочек- 13, мальчиков- 8. Многодетных семей- 4: Жилкин Е., Махонина В., Марсакова Ф., Чугайнова Д..Малообеспеченных семей – 5: Белякова Д., Ильиных Ж., МокрушинА., Морозова К., Шанюк Л. Опекаемых семей-3: Смакаус А. и Смакаус Н., Матлин Т., Чагина Д.

Отличников 2:

1. Ильиных Жанна

2. Крюк Мария

Ударников: 8

Неуспевающих: 1

1.Дёмкина Влада (русский язык, математика, окружающий мир)

Цель воспитательной работы класса: Создать условия для развития творческой индивидуальности личности младшего школьника.

Задачи: 1. Начать работу по формированию коллектива класса, через активизацию деятельности каждого ребенка;

2. Способствовать воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе, чувства ответственности за нее;

3. Развивать способности, формирование эстетических потребностей и вкусов;

4. Заложить основы культуры межличностных отношений и совместной деятельности на принципах честности, дружбы, трудолюбия и взаимопомощи.

Воспитательная работа в школе ведётся по нескольким направлениям:

1. Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности , правовое воспитание 2. Духовно-нравственное воспитание 3. Национальное воспитание .Интеллектуальная культура 4. Семейное воспитание 5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание 6. Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание . 7. Интеллектуальное воспитание ,воспитание информационной культуры 8. Физическое воспитание . ЗОЖ.

В течение учебного года были проведены классные часы по запланированным темам, что способствовало сплочению коллектива, воспитанию вежливости, доброты, чувства ответственности за свои поступки.

И самым первым уроком в этом учебном году был, конечно же, урок, посвящённый патриотизму - «Я-патриот своей страны», в котором ребята принимали самое активное участие, рассказывали о просторах нашей Родины.

Дорожное движение является неотъемлемой частью нашей жизни. Ежедневно каждому человеку, при выходе на улицу, необходимо соблюдать правила дорожного движения. Это служит гарантом обеспечения безопасности при движении вдоль проезжей части, при её пересечении, при движении на автомобиле. К сожалению, на дорогах получают травмы и гибнут люди, в том числе и дети.

Формирование осознанного соблюдения правил дорожного движения, воспитание культуры безопасного поведения на дорогах является наиболее эффективным способом снижения дорожно-транспортного травматизма. Именно поэтому, после летних каникул традиционно проходят недели безопасности дорожного движения «Внимание дети!». Мною неоднократно проводились беседы, классные часы, конкурсы по правилам дорожного движения, а так же о поведении в общественном транспорте и в школьном автобусе.

Не были позабыты и нравственные темы. Так, например, был проведён классный час « Ветеран живет рядом», который способствовал воспитанию доброты и милосердия. В ходе беседы я попыталась объяснить правильное и ошибочное понятие о доброте и добрых делах. Доброта. Какое старое слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна она или вредна. Споры идут, а люди страдают оттого, что доброты в их жизни не хватает. Оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу. Даже вежливость и та иногда не сближает, а разъединяет их.

Ребята вспомнили много пословиц на эту тему:

 «Доброе слово лечит, злое калечит».

 «Добрая слава лежит, а худая бежит».

 «Доброго чтут, а злого жалуют».

Также учащиеся 3 класса трогательным концертом поздравили своих мамочек с Днем Матери. На праздник были приглашены учителя, учащиеся 3-4 классов, мамы и бабушки. Для них ученики читали красивые стихотворения, пели песни, показывали сценки, танцевали, дарили подарки. Праздник Матери получился очень добрый. Все ребята и мамы остались довольны.

Это мероприятие было проведено с целью воспитания у ребят нравственно-эстетических качеств, любви к самому дорогому человеку на Земле – маме; развития у школьников чувства заботы о близких им людях, внимания к ним, к их нелегкому повседневному труду.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Этот праздник, к которому трудно остаться равнодушным и безразличным, потому что жизнь каждому из нас подарила мама.

А на День учителя ребята сделали удивительно красивые поздравительные открытки своим любимым учителям. Они получились очень яркими и красочными.

Важное составляющее воспитания в школе – это художественно-эстетическое воспитание, т.е. приобщение детей к миру искусства, вовлечение их в творческую деятельность. Ребята посещали театрализованные представления, проходившие в школьном спортивном зале и в столовой по ПДД. Одним из определяющих факторов успешного функционирования школы является обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся. В связи с этим, регулярно проводились инструктажи по безопасному поведению школьников, осуществлялись меры по поддержанию противопожарного состояния школы на должном уровне. На стенде класса вывешена схема

эвакуации, определён и изучен порядок действий в случае возникновения пожара, а также оформлен стенды по противопожарной безопасности и по правилам дорожного движения. Проводились учебные тренировки по эвакуации из здания на случай возникновения пожара или террористического акта.

На празднике «За честь школы» учащиеся 3 класса выступили с агитбригадой «Безопасное колесо», принимали активное участие в конкурсе рисунков и поделок.

Наши ученики принимали участие в школьных концертах.

Составной частью гражданско-патриотического воспитания является краеведение. Учащиеся узнают о родном крае на уроках. Как сформировать интерес у учащихся к изучению истории своего края? Как заинтересовать ребенка и вызвать интерес к изучению истории нашего края.

В целях воспитания патриотизма и гражданственности и правового воспитания учащиеся 3 класса совершили экскурсию в школьный музей и в краеведческий музей

г. Чердынь..

Привитие учащимся трудолюбия, трудовых умений и навыков является важным направлением деятельности школы. Прочно устоявшейся нормой жизни стало поддержание силами учащихся чистоты в учебных кабинетах, коридоре, на всей территории школы. Разнообразные формы труда детей в школе и дома воспитывают в них такие качества, как: организованность, собранность, бережливость (бережное отношение к земле, животным, орудиям труда).

Важное место в воспитании занимает работа по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни среди школьников. С этой целью в течение первого полугодия проводились: Дни здоровья, классный час «Если хочешь быть здоров- закаляйся!». Учащиеся с радостью участвуют во всех спортивных соревнованиях.

Ребята стали взрослее, дружнее и могут анализировать свои поступки. Они стали уважительнее относиться друг к другу и к старшим.

Для родителей учащихся были организованы собрания, позволяющие им получить информацию о психолого-педагогических особенностях детей. Также рассматривались такие вопросы как: успеваемость, здоровый образ жизни, поощрение и наказание детей в семье, пути избежания конфликтных ситуаций, развитие моральных качеств ребёнка. Родительские собрания всегда содержали полезную для родителей информацию по вопросам воспитания и сопровождались рекомендациям.

Самые активные родители получили благодарности от администрации школы и классного руководителя. На празднике «За честь школы» отмечена благодарностью Фролова В. В.

Главное достижение классного коллектива за прошедший год :

- коллективное участие в конкурсах;

- воспитание сознательной дисциплины и сознательного отношения к учению, - воспитание коллективизма.

Перспективные цели, ведущие задачи и приоритетные направления воспитательной работы в новом учебном году:

- развитие личностных структур сознания – ценностей, смыслов, отношений,    способностей к выбору, рефлексии, саморегуляции;

- работа с коллективом учащихся – направление коллективного воздействия на детей, опора на ведущие виды деятельности: познавательную, игровую, общественно-полезную, коррекция форм общения, поведения, формирование культуры поведения, культуры чувств;

- активизация  участия  детей в конкурсах, фестивалях и т.д.

- оказание педагогической помощи родителям; их детям – учебной помощи;

- вовлечение родителей в учебно-воспитательную работу класса и школы.