Отчет воспитательной работы за 1 полугодие в 3 "Е" и 4 "Г" классах за 2018-2019 учебный год.

Отчет воспитательной работы за 1 полугодие 2018-2019уч/г.

Учитель: Жерновых Ольга Андреевна,

классный руководитель 3 «Е», 4 «Г» классов.

КГУ Школа-гимназия № 103.Жетысуского района г.Алматы.

В первом полугодии мною была поставлена цель воспитательной работы: развить добрые наклонности детей живой практической деятельностью, воспитывать их внутренние качества, развивать их душу, ум, сохранять и укреплять здоровье.

Для реализации поставленной цели передо мною, как классным руководителем, стояли воспитательные задачи:

1. Воспитание общительности, своей общности с классным коллективом, духа товарищества и сотрудничества, желания оказывать помощь друг другу.

2. Способствовать созданию у детей ярких эмоциональных представлений о нашей Родине, об окружающем мире.

3. Формирование важных трудовых навыков и нравственных представлений.(По программе МƏҢГӀЛӀК ЕЛ).

4. Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня.

5. Оказание помощи ребенку в преодолении трудностей в различных видах деятельности, в формировании самостоятельности.

6. Стимулировать инициативу, творчество, помочь самовыражению коллектива и самого ученика.

Почему я поставила перед собой такие задачи? Да потому, что ведущими качествами личности ребенка в данном возрасте выступают:

• любовь к Родине, дому, где вырос;

• способность к сотрудничеству;

• милосердие к больным, престарелым, животным;

• трудолюбие;

• самостоятельность, честность;

• организованность;

• готовность охранять и защищать природу.

В своей работе я использовала разнообразные формы воспитательной работы: классные часы, коллективные творческие дела, игровые часы, соревнования, викторины, праздники. И следующие методы работы: личный пример, беседы, разъяснения, просьбы, поощрения, убеждения. Считаю, что в классах сформирован ученический коллектив .Группировок отрицательного характера нет. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между ними в основном доброжелательные, могут поддержать друг друга в трудную минуту, оказать помощь. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся всегда сплочены, преобладает ответственное отношение к школьным делам.

Мероприятия в классе проходят на высоком уровне, дети с удовольствием готовится к ним. Иллюстративный и наглядный материал к классным часам демонстрирую на интерактивной доске,использую интернет.

Актив класса выполняет все поручения и оказывает большую помощь классному руководителю. Каждый ученик – это личность. Можно отметить, что в классах не один лидер и это не влияет на сплоченность ребят, у них практически все разногласия решаются путем мирного диалога.

Уровень сплоченности коллектива

Работают активы классов: Горячева Милана,Слектор Арина,Насирдинова Азада,Борисов Абдрим,Талипжанова Сабрина,Имирова Данеля,Асьмаков Тимофей-это ученики 4 «Г» класса; В 3 «Е» классе являются хорошими помощниками : Коробцова Кристина, Гагиев Джабраил,Баркинхоев Умар,Денякин Давид,Тимофеев Эдуард,Карпов Кирилл,Хлапцева Виолетта. Остальные ученики также по мере своих способностей всегда готовы принять участие в делах класса.

Взаимоотношения в классах доброжелательные, но необходимо продолжить организацию и сплочение коллектива. Ничто так не влияет на микроклимат в коллективе, как совместная деятельность, подготовка к праздникам, которые обладают большими возможностями и преимуществами по сравнению с учебной работой.

Уровень воспитанности.

Высокий уровень воспитанности у следующих учащихся: Коробцова Кристина,Решетова Виктория,Хусейнова Ася,Нигманов Максат,Омаров Надир,Селмахунов Амир,Рустямова Милана,Боброва Дарья,Адилханова Мехрибан. Низкий уровень показали: Налитов Юрий,Налитова Татьяна. Остальные ребята – находятся на допустимом уровне.

Большее количество учащихся очень подвижны, активны,особенно на переменах,что влечёт за собой постоянную работу разъяснительного характера, необходимость формирования дисциплинированности, усидчивости.

Прибытие новеньких учащихся в 3 «Е» класс.

Во 2 четверти в 3 «Е» класс прибыли ученики : Дорошенко Роман,Абраменко Максим. Дорошенко Роман хорошо адаптировался с первых дней появления в коллективе, сразу нашел себе друзей. Контактирует со всеми детьми. А также очень активно участвует во всех классных и школьных мероприятиях.

Абраменко Максим наоборот,очень сдержан,замкнут,не общительный,адаптация проходит медленно.

Участие учащихся в жизнедеятельности класса и школы

1)Характерной для детей данного классов особенностью является высокая активность во внеклассных делах. С этой целью мною были запланированы и проведены следующие мероприятия: классные часы на различные темы, викторины и конкурсы, праздники.

В 4 «Г» классе 23 ноября 2018 года провела открытое внеклассное мероприятие Викторина по правовому воспитанию «Хочу все знать». На мероприятии присутствовали учителя :Бурдина Т.В,Майтбасов А.Т,Усманова Г.С.Есть положительные отзывы учителей.

На викторине дети не только рассказывали о статьях Конституции РК,но еще показали хорошие знания о правах и обязанностях граждан РК.

Викторина прошла в игровой форме,с использованием интерактивной доски.

2) Большое внимание уделялось профилактике дорожно-транспортного травматизма. Проводились игры, викторины, беседы. Также проводилась большая разъяснительная работа по соблюдению правил техники безопасности в школе, в быту, во время проведения массовых праздников, при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Большое внимание уделялось воспитанию патриотизма, любви к родному краю. На классных часах было организовано изучение государственной символики РК, знакомство с историей нашей Родины.

3). Большое внимание уделялось вопросам здоровья учащихся. Были проведены классные часы по вопросам безопасности, классный час на тему: «Здоровая нация-успешное будущее государства» 13 ноября 2018 год.По программе «МƏҢГӀЛӀК ЕЛ»

Дети подготовили доклады по теме ЗОЖ ,рассказывали о том,как проводят свободное время со своей семьей.

4) Формирование гражданско – патриотической позиции, начиная с беседы «Как вести себя в школе», «Устав – основной закон школы», «Мои права и обязанности».

11 декабря 2018 года был проведен классный час на тему «Страна,в которой мне хочется жить»(Ко Дню Независимости РК).Дети выпустили стенгазету,читали стихи о Родине,о нашем городе,о столице РК.

Анализ психологического воздействия с родителями

Работа с родителями ведется по двум направлениям – повышение психолого-педагогических знаний и вовлечение их в учебно-воспитательный процесс.

Считаю воспитание учащихся в школе и воспитание в семье это единый неразрывный процесс.

В первом полугодии проведено 2 родительских собрания, 2 заседания родительского комитета, организованы индивидуальные консультации для родителей по вопросам обучения и воспитания детей.

В основном все родители посещали собрания. Родителям были предложены следующие тематические собрания:

Тема	Дата проведения	Задачи
«Роль чтения в развитии интеллектуальных умений ребёнка»	октябрь	Ознакомить родителей с результатами развития читательских умений учащихся класс; развивать интерес к формированию интеллектуальных умений, желания читать.
« Хорошо, что есть семья, которая от бед всегда хранит меня»	декабрь	Подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за полугодие, Определить перспективы на будущее; создать хорошее оптимистическое настроение.

Информацию об учебных успехах сообщаю через телефон, посещений, открытых уроков, через электронный журнал КꓬНДЕЛӀК.

Родители помогали в организации учебного процесса, в подготовке к праздникам, с удовольствием посещали мероприятия, подготовленные ребятами, помогали детям готовить поделки на конкурсы.

Индивидуальные беседы с родителями, анкетирование на родительских собраниях, посещение семей, показали ,что в основном все дети имеют хорошие отношения с родителями. В некоторых семьях есть место излишней строгости и завышенных требований к ребенку. В некоторых. наоборот не хватает контроля со стороны родителей. Из всего этого, я сделала вывод- надо работать с этими родителями индивидуально.

5) Участие детей в кружках и секциях:

В 3 «Е» классе Александрова Ксения ходит в спортивную секцию

по каратэ,имеет 8 медалей и похвальных грамот.

Коробцова Кристина посещает секцию спортивных танцев,имеет грамоты.

В 4 «Г» классе ученица Решетова Виктория занимается художественной гимнастикой уже 5 лет,имеет более 10 наград и медалей.

Пучкина Алена занимается гимнастикой 2 года и тоже имеет награды.

№