Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Механизмы формирования личностных результатов у младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО и рабочей программы воспитания в урочной деятельности

В данной работе описаны механизмы формирования личностных результатов младших школьников.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа Механизмы формирования личностных результатов у младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО и рабочей программы воспитания в урочной деятельности

Электронная тетрадь по русскому языку 4...

Основы финансовой грамотности для...

Дневник здоровья ученика начальных...

Электронная тетрадь по математике 4...

Окружающий мир 3 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку 3...

Русский язык 1 класс ФГОС

Электронная тетрадь окружающий мир 1...

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Механизмы формирования личностных результатов у младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО и рабочей программы воспитания в урочной деятельности

Автор: Козлитина Татьяна Владимировна

Дата: 23.02.2026

Номер свидетельства: 682338

Похожие файлы

Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса в школе.

object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса в школе."
    ["seo_title"] => string(94) "vnieurochnaia-dieiatiel-nost-kak-nieotiemliemaia-chast-obrazovatiel-nogho-protsiessa-v-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "266326"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450123975"
  }
}

ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "
    ["seo_title"] => string(63) "probliemy-riealizatsii-fgos-nachal-nogo-obshchiego-obrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "213485"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1432060541"
  }
}

Пояснительная записка к учебному курсу "Изобразительное искусство" 1 - 4 классы

object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Пояснительная записка к учебному курсу "Изобразительное искусство" 1 - 4 классы "
    ["seo_title"] => string(82) "poiasnitiel-naia-zapiska-k-uchiebnomu-kursu-izobrazitiel-noie-iskusstvo-1-4-klassy"
    ["file_id"] => string(6) "241248"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1445197050"
  }
}