Конспект классного часа "О дружбе"

Классный час « О ДРУЖБЕ».

Цель: 1.Расширить знания учащихся о дружбе.

2.Учить детей видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других, мотивировать, объяснять свои суждения. Развивать речь.

3.Воспитывать дружеские взаимоотношения, доброжелательность, уважение друг к другу.

4. Формировать нравственные качества у учащихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

Ход занятия.

1.Оргмомент:

Прозвенел для нас звонок,

Начинаю я урок.

Гости к нам пришли сегодня.

К ним сейчас вы повернитесь,

Улыбнитесь, подружитесь.

2.Вступительное слово учителя.

Ребята, сегодня у нас очень серьезная и интересная тема классного часа. А узнаете вы ее отгадав загадку:

На минуту в землю врос

Разноцветный чудо-мост

Чудо-мастер смастерил

Мост высокий без перил. (Радуга) слайд 1

Верно! Но наша радуга будет необычной, на ней написаны слова: (Обществу, Дарить, Радость, Улыбку, Желание, Благородство, Единство).

Читая сверху вниз первую букву каждого слова, вы узнаете тему классного часа. О чем будем говорить? (о дружбе).

3.Просмотр мультимедийной презентации « Когда мои друзья со мной». Слайд 2.

4.Беседа:

-Какое прекрасное слово- «дружба»!

Произносишь его- и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своем. Произносишь слово «дружба» - и сразу вспоминаешь веселых героев мультфильмов: это музыкальный львенок и мудрая черепаха, это забавный Маугли и умный Балу, это Винни Пух и его друг Пятачок. Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней. Друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту. Друг – это школьный учитель, который поможет заглянуть в тайны знаний. Друг – это любимая твоя игрушка, которая выслушает тебя, когда тебе будет плохо.

5. Стихи о дружбе.

1. Если есть друзья на свете-

Все прекрасно, все цветет.

Даже самый сильный ветер

Даже буря не согнет.

2. Мы и в дождь, и в снег, и в стужу

Будем весело шагать.

При любой погоде дружим-

Дружбы этой не порвать.

3. И любой из нас ответит,

Скажут все, кто юн и смел:

Мы с тобой живем на свете

Для хороших славных дел.

6.Подобрать слова-родственники к слову «дружба». (слайд 3).

7. Рассказ детей о своих друзьях.

Умению дружить, общаться с людьми надо учиться с детства. Человек человеку друг, товарищ и брат. Нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живет один раз на земле, поэтому нужно каждый день творить добро.

- Как вы понимаете слово «дружба»?

-Есть ли у вас настоящий друг?

- Как вы дружите?

Друзья - это те, кому мы верим, кто не предаст, не подведет, способен поддержать, посочувствовать. Другу мы можем доверить свои откровения.

8. Игра «Угадай по голосу своего товарища».

9. Работа с пословицами: (слайд 4)

О дружбе есть много пословиц. Сейчас я буду говорить вам начало пословицы, а вы продолжите.

Нет друга-ищи……..

Не имей 100 рублей….

Один за всех…….

Человек без друзей, что дерево без корней.

Как вы понимаете эту пословицу?

10. « Законы дружбы». (слайд 5).

Ребята, давайте на нашем классном часе утвердим «Законы дружбы»

1.Один за всех и все за одного.

2.С хорошим другом веселей при удаче, легче в беде.

3.Не ссорься и не спорь с другом по пустякам.

4.Не ябедничай, лучше сам поправь.

5.В разговоре, в игре не будь грубым, не кричи.

Существует много законов о дружбе. Но это - основные. Если вы будете соблюдать эти законы, то станете настоящими друзьями. Я желаю каждому из вас иметь верного, настоящего друга. Умейте дружбой дорожить. Давайте не будем ссориться и скажем друг другу словами кота Леопольда из мультфильма: « Ребята, давайте жить дружно». (хором)

11.Давайте закончим наш классный час песней о дружбе. (слайд 6).