Интерактивный плакат «Технология оценивания».

Интерактивный плакат «Технология оценивания».

Автор: Мерзлякова В.Л., учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 87» г.Ижевск

Цель: формировать навык самооценки у учащихся начальных классов.

Задачи: развивать у ученика умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя; мотивировать ученика на успех, избавить от страха перед школьным контролем и оцениванием, создать комфортную обстановку, сберечь психологическое здоровье детей

Область применения: урочная и внеурочная деятельность.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка . ИП технология оценивания»

Интерактивный плакат «Технология оценивания».

Автор: Мерзлякова В.Л., учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 87» г.Ижевск

Цель: формировать навык самооценки у учащихся начальных классов.

Задачи: развивать у ученика умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя; мотивировать ученика на успех, избавить от страха перед школьным контролем и оцениванием, создать комфортную обстановку, сберечь психологическое здоровье детей

Область применения: урочная и внеурочная деятельность.

Просмотр содержимого презентации
«самооценка»

Интерактивный плакат

«Технология оценивания»

«В пределах формирование контроля и оценки представляет

основную задачу.

Можно сказать, что если в этот период дети

полноценно освоят действия контроля и оценки, то дальнейшее формирование учебной деятельности будет происходить без особого труда».

Д.Б. Эльконин

Мерзлякова В.Л. МБОУ «СОШ № 87» г. Ижевск

САМООЦЕНКА

Я доволен собой.

У меня всё получилось

Иногда было трудно,

не всё получилось на уроке.

На уроке было сложно,

многое не получилось .

шкала САМООЦЕНКИ

Ты доволен собой.

У тебя всё получилось

Иногда было трудно,

не всё получилось на уроке.

На уроке было сложно,

многое не получилось .

алгоритм САМООЦЕНКИ

1. Что тебе нужно было сделать?

2. Удалось тебе это сделать?

3. Ты всё выполнил верно или были недочёты?

4. Ты справился сам или с чьей-то помощью?

5. Постарайся справедливо оценить свою работу.

Использованные ресурсы:

Д.Д.Данилов «Технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов)»

http:// school2100.com/school2100/nashi_tehnologii

/tehnologiya_ocenivaniya.pdf

Идея Мерзляковой В.Л.

«Смайлики» сканировала Мерзлякова В.Л.

Мерзлякова В.Л. МБОУ «СОШ № 87» г. Ижевск

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Интерактивный плакат «Технология оценивания».

Автор: Мерзлякова Валентина Леонидовна

Дата: 30.03.2016

Номер свидетельства: 312541

Похожие файлы

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. "
    ["seo_title"] => string(58) "tsifrovyie-obrazovatiel-nyie-riesursy-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "103152"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402569228"
  }
}

Общая характеристика покрытосеменных растений. Классификация

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Общая характеристика покрытосеменных растений. Классификация "
    ["seo_title"] => string(71) "obshchaia-kharaktieristika-pokrytosiemiennykh-rastienii-klassifikatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "237474"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444319915"
  }
}

Тема: «Чередование гласных звуков в корне слова, которого не видно на письме»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Тема: «Чередование гласных звуков в корне слова, которого  не видно на письме» "
    ["seo_title"] => string(84) "tiema-chieriedovaniie-ghlasnykh-zvukov-v-kornie-slova-kotorogho-nie-vidno-na-pis-mie"
    ["file_id"] => string(6) "177436"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424637061"
  }
}

Интерактивный плакат «Технология оценивания».

Просмотр содержимого документа «Методическая разработка . ИП технология оценивания»

Просмотр содержимого презентации «самооценка»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка . ИП технология оценивания»

Просмотр содержимого презентации
«самооценка»