Диагностика УУД. 4 класс

Таблицы для внесения данных по результатам проверки уровня сформированности УУД у обучающихя.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Диагностика УУД. 4 класс»

Диагностика познавательных УУД у обучающихся 4 класса

________ учебный год

Обучающиеся/ проверяемые умения	Определять, какая информация нужна для решения задачи	Отбирать источники информации, необходимые для решения задачи	Извлекать информацию из текстов, таблиц схем, иллюстраций	Сравнивать и группировать факты и явления	Определять причины явлений и событий	Делать выводы на основе обобщения знаний	Представлять информацию в виде схем, таблиц, диаграмм	Сумма баллов за все познаватель ные умения





























Макс.балл за зад-е (М)	2	2	2	2	2	2	2	14
Число уч., писавших тест (Ч)
Макс. возможный балл всех уч. (В=МхЧ)
Сумма баллов всех уч., пис. тест (С)
% успешных решений всего кл. = С/(В/100)

Диагностика коммуникативных УУД у обучающихся 4 класса

____________ учебный год

Обучающиеся/ проверяемые умения	Вычитывать информацию, данную в явном виде	Объяснять смысл слова (словосочетания)	Вычитывать информацию, данную в неявном виде	Понимать смысл текста в целом (главная мысль)	Истолковывать текст (через творческий пересказ)	Сумма баллов за все коммуникатив ные умения






























Макс.балл за зад-е (М)	1	1	2	1	2	7
Число уч., писавших тест (Ч)
Макс. возможный балл всех уч. (В=МхЧ)
Сумма баллов всех уч., пис. тест (С)
% успешных решений всего кл. = С/(В/100)

Диагностика регулятивных УУД у обучающихся 4 класса

__________ учебный год

Обучающиеся/ проверяемые умения	Самостоятельно ставить цель деятельности	Составлять план действий	Действовать по плану	Сверять действие с целью, находить и исправлять ошибки	Проверять и оценивать результаты работы	Сумма баллов за все регулятивные умения






























Макс.балл за зад-е (М)	1	2	1	2	3	9
Число уч., писавших тест (Ч)
Макс. возможный балл всех уч. (В=МхЧ)
Сумма баллов всех уч., пис. тест (С)
% успешных решений всего кл. = С/(В/100)

Диагностика личностных УУД у обучающихся 4 класса

_______ учебный год

Обучающиеся/ проверяемые умения (список не писать)	Оценивать поступки с позиции нравственных ценностей	Объяснять оценку поступка с позиции нравственных ценностей	Выбирать поведение, соответствующее общепринятым правилам	Отделять оценку поступка от оценки самого человека	Определять поступок, как неоднозначный	Сумма баллов за все личностные умения





























Число уч., писавших тест (Ч)
% успешных решений всего кл. = С/(В/100)

Результаты итоговой комплексной работы (на основе единого текста)

в 4 классе за _____ учебный год

№п\п

ФИ обучающихся

№1

№2

№3

№4

№5

№6

№7

№8

Кол-во

баллов/%

за обязательную часть

№

№11

№

Кол-во

баллов/%

за доп. часть

Итоговое кол-во баллов/% выполнения

1ч

2ч

1ч

2ч

3ч

10.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

27.

Макс. кол-во баллов

2б

1б

3б

1б

3б

1б

2б

1б

2б

19б\ 100%

2б

3б

2б

3б

17б.\100%

36б\100%

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Диагностика УУД. 4 класс

Автор: Возлева Ирина Анатольевна

Дата: 14.09.2019

Номер свидетельства: 519679

Похожие файлы

Диагностика УУД. 2 класс

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Диагностика УУД. 2 класс"
    ["seo_title"] => string(23) "diagnostika_uud_2_klass"
    ["file_id"] => string(6) "492042"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1545412232"
  }
}

Карточка диагностики УУД по составлению классификации

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Карточка диагностики УУД по составлению классификации"
    ["seo_title"] => string(56) "kartochka_diagnostiki_uud_po_sostavleniiu_klassifikatsii"
    ["file_id"] => string(6) "536277"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1579340043"
  }
}

Диагностика УУД. 1 класс

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Диагностика УУД. 1 класс"
    ["seo_title"] => string(24) "diaghnostika_uud_1_klass"
    ["file_id"] => string(6) "471137"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1527392029"
  }
}

Занятие из цикла занятий по адаптации к среднему звену- Здравствуй, пятый класс!

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Занятие из цикла занятий по адаптации к среднему звену- Здравствуй, пятый класс!"
    ["seo_title"] => string(86) "zaniatiie_iz_tsikla_zaniatii_po_adaptatsii_k_sriedniemu_zvienu_zdravstvui_piatyi_klass"
    ["file_id"] => string(6) "349120"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1476440948"
  }
}

Метапредметная диагностика 3 класс

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Метапредметная диагностика 3 класс"
    ["seo_title"] => string(39) "mietapriedmietnaia_diaghnostika_3_klass"
    ["file_id"] => string(6) "417537"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1495429359"
  }
}

Диагностика УУД. 4 класс

Просмотр содержимого документа «Диагностика УУД. 4 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Диагностика УУД. 4 класс»