O’quvchilarga “Ziyrak uch yigit “ ertagi haqida tushuncha berish . “Ertaklar – yaxshilikka yetaklar” maqolini izohlash. Kuz faslida qanday mevalar pishib yetilsihi va kuzda daraxtlarimiz qanday bo’lishi haqida tushuncha berish
O’quvchilarning mustaqil ishlash, ijodiy fikrlash qobiliyatini oshirish .
Tarbiyaviy maqsad :
O’quvchilarni har tomonlama barkamol avlod ruhida tarbiyalash . O’z ona tilimizga bo’lgan mehr muhabbatini oshirish
T/r
Darsning bosqichlari
1
vaqti
Tashkiliy qisim,
2
3
5 daqiqa
O’tilgan mavzuni so’rash,mustahkamlash,baholash.
4
Yangi mavzu bayoni.
10 daqiqa
5
Yangi mavzuni mustahkamlash.
10 daqiqa
6
Baholash
10 daqiqa
3 daqiqa
Uyga vazifa.
2daqiqa
Darsimiz qiziqarli bo’lishi uchun
sinf o’quvchilarini 2 ta guruhga bo’lib olaman
va quyidagicha nomlayman .
“Qish fasli“ guruhi
“Kuz fasli“
guruhi
Dars maqsadi :
Dars shiori :
Ona tilim , o’zingdirsan elni opichlab,
Shu kunlarga olib kelib taratgan ziyo.
Ona tilim, o’zingdirsan yillab asrab,
O’zbek elin Istiqloga yo’llagan daho..
Ilmdan bir shu’la dilga tushgan on
Shundan bilursankim ,ilm bepayon .
Kelinglar darsimizni “Jumboq “ o’yini orqali “ Tezkor “ savollarga javob beramiz
Ma’naviyat daqiqasi
“Kuz fasli“
guruhi
“Qish fasli“ guruhi
1. 7*300=
2. Eng oxirgi oy nomi
Twenti so’zining o’zbekchasi
700+70=
y,e,i tovushlaridan so’z hosil qling
1. 3*70=
Kuz faslining ikkinchi oyi
1*190=
4.90 sonidan oldingi son
5. 65 kun bu-
O’tilgan mavzuni so’rash va mustahkamlash
“Kuz fasli “
guruhi
“Qish fasli“ guruhi
1Savol –javob
2. Insholarni o’qish .
3.Sahna ko’rinishi
1.“ Zanjir “ usulida hikoyani qayta o’qish
2. Insholarni o’qish .
3.Tarqatma savollarga javob berish
Yangi mavzu bayoni
O`quvchilar darslikda berilgan
matnni ketma-ket o`qib,
mazmunini izohlashadilar
Qadim zamonda fahm-farosatli
va zukko Ibrohim, Ismoil va Umar
Ismli uch aka-uka safarga chiqibdilar.
Yo`lda ketisharkan ,o`sha yo`ldan o`tib
ketgan bir tuyaning izi ularning diqqa-
tini jalb etibdi.Tuya bir necha belgilar
Qoldirib ketgan edi.Uch yigit tuya qoldir-
Gan belgilarni diqqat bilan tekshirib yo`l-
Larida davom etdilar.Biroz yurgan edilar,
Chopib kelayotgan o`rta yoshli bir kishi-
ni ko`rdilar.U aka-ukalar yoniga hovliqib
kelib:
-Yigitlar ,men tuyamni yo`qotdim,mabo-
do uni ko`rmadingizmi ?-deb so`radi.
Ibrohim unga:
-Tuyaning bir ko`zi ko`r,uning ustiga
birida yo`g,ikkinchisida asal bo`lgan
Ikki idish osgansan, to`g`rimi? –dedi. Ha-
ligi kishi :”To`g`ri so`zladingiz’ –deb
uning so`zini tasdiqladi.
Lug’at ishi
yoqimli
Huzur baxsh-
Daryoning bir qismi
Irmoq-
Vaqtida
Pallalar
Yangi mavzuni mustahkamlash
O’tilgan mavzuni so’rash va mustahkamlash
“Kuz fasli“
guruhi
“Qish fasli“ guruhi
Ertak matni ustida ishlash.
Savollarga javob berish.
Ifodali o’qitish musobaqasi.
Navbat bilan o’qitish.
Mustaqil ish .( Boshqotirma )
Test savollari .
Uyga vazifa :
”Ziyrak uch yigit“ ertagini o`qish va so`zlab berish
