''Зийрак уч йигит'' сказка

O’zbekiston Badiiy Akademiyasi

Namangan san’at maktab

internati o’qituvchisi

Ro’zimatova Odinaning

bir soatlik dars

Taqdimoti

O’QISH

4 -SINF

Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash; Bilim va hunar o’rganishga bo’lgan ishtiyoqlarini tarbiyalash; kasbga bo’lgan qizishlarini oshirish;

DARSNING

MAQSADI

DARSNING OLTIN QOIDALARI

Ta’limiy maqsad: “Ziyrak uch yigit” ertagi haqida tushunchalarni shakllantirish, ifodali o’qish, tushunib o’qish ko’nikmasini o’stirish; FK-1-tasvir asosida 5-6 ta gapdan iborat matn yarata oladi;

Rivojlantiruvchi maqsad : O’quvchilarning og’zaki va yozma nutqini o’stirish va o’z fikrini to’g’ri ifoda etish malakasini shakllantirishrish ; TK-2-OAX dan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni shakllantirish;

Dars turi: Yangi bilimlarni

shakllantiruvchi dars;

Dars usuli: Tushuntirish, savol- javob, “Maqollar yomg’iri” metodi, test topshiriqlari, “Qahramonni top” o’yini;

Dars jihozi: Darslik, Akt, Ko’rgazma,

O’tgan mavzuni

mustahkamlash

” Hunarsiz kishi o’limga

yaqin” ertagi asosida

maqollar ayting!

HUNARLI KISHI XOR BO’LMAS.

YIGIT KISHIGA YETMISH HUNAR OZ.

HUNAR, HUNARDAN RIZQING UNAR.

YANGI MAVZU:

” ZIYRAK UCH YIGIT”

ERTAK

“ SAVOL-JAVOB”

• ERTAK KIMLAR HAQIDA EKAN?

• ERTAKDA QANDAY HISLATLAR OCHB BERILGAN?

• AKA-UKALAR TUYANING QANDAY BELGILARINI

AYTISHDI?

4. HOKIM ULARNI NIMA UCHUN ZINDONGA

TASHLADI?

LUG’AT ISHI

FAHM-RAROSAT – AQL-IDROK

HAYRATDA QOLIB – HAYRON BO’LIB,

TAAJJUBLANIB.

MABODO - EHTIMOL

YANGI MAVZUNI MUSTAHKAMLASH

“ QAHRAMONNI TOP”

O’YINI

ORQALI O’QUVCHILAR

BERILGAN GAPLARDAN ERTAK

QAHRAMONLARINING ISMINI

TOPISHADI

RAG’BATLANTIRISH

VA BAHOLASH

E’TIBORINGIZ UCHUN

RAHMAT!