Урок- аукцион по русскому языку. Раздел фонетика. 2 класс

В форме игры учащиеся закрепляют знания и умения по теме фонетика. В разработке и указаны ссылки на внешние ресурсы, необходимые для аукциона.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок-аукцион»

КГУ «Ломоносовская общеобразовательная школа отдела образования Мендыкаринского района» Управления образования акимата Костанайской области

Краткосрочный (поурочный) план по русскому языку

Моя семья и друзья. Умная страничка.

Раздел:	Моя семья и друзья.
ФИО педагога	Крохина Л.В.
Дата:	28.10. 2022
Класс: 2	Количество присутствующих:	Количество отсутствующих:
Тема урока	Моя семья и друзья. Умная страничка. Урок- Аукцион
Цели обучения в соответствии с учебной программой	2.1.4.1 участвовать в диалоге, высказывая свое мнение и выслушивая мнения других; 2.3.7.2 находить и проверять безударные гласные в корне, изменяя форму слова; 2.3.7.4 обозначать парные глухие/звонкие, твердые/мягкие согласные на конце и середине слова, применяя способы их проверки; 2.3.7.8 переносить слова по слогам; с буквами й, ь, с двойными согласными.
Цели урока	Проверить уровень своих достижений по разделу. Повторить и закрепить знания учащихся темам раздела; формировать интеллектуальные умения, умения анализировать, развивать умения применять приобретённые знания на практике, воспитывать навыки культуры общения на уроке.

Ход урока

Этап урока/ Время	Действия педагога	Действия ученика	Оценивание	Ресурсы
Начало урока 0-3 мин	Создание положительного эмоционального настроя. Приветствие детей, создание атмосферы сотрудничества «Круг пожеланий» Показ видеоролика. «Что такое аукцион»	Дети проверяют рабочие места. Говорят друг другу пожелания, передавая игрушечный молоточек.		https://drive.google.com/file/d/1AFIJGjYPslWI71FXC53ELFRkU-clGTFE/view?usp=sharing
Середина урока 4-40 мин	1.Актуализация жизненного опыта. Целеполагание. Сегодня у нас последний урок в 1 четверти. Как вы думаете, что будем делать? Правильно, повторять пройденный материал. 2. Работа над темой. Деление на группы Поделимся на группы (Фишки трех цветов) 3. Знакомство с правилами аукциона 1. Учитель предлагает учащимся варианты заданий в виде дидактической игры. 2. Каждая группа выполняет задание, начисляет себе баллы в виде фишек. 3. Выполнение каждого вида работы предполагает получение определенного количества баллов, которые учитель сообщает перед каждым лотом. 4.После выполнения задания правильность выполненной работы проверяется. 5. Лот выигрывает группа, получившая большее количество баллов. 6. В конце урока группы считают количество полученных баллов. Учитель объявляет оценки по результатам полученных баллов. 1 лот. «Ох, уж эти гласные» https://view.genial.ly/6356e7ded696f20018d6cb6a/interactive-image-interactive-image Задание: Посчитай, сколько гласных и согласных ЗВУКОВ в словах. Слова: ёж, пень, белка, листья 2 лот. Безударные гласные https://learningapps.org/27137594 Задание: Вставь пропущенную букву и угадай героев сказки 3 лот. Йотированные гласные Задание:Тест в программе Айрен тест https://drive.google.com/file/d/1fG2Y5yZHbFLKXWx_QXfn2M5jotsqGvc-/view?usp=sharing 4 лот. Твердые и мягкие согласные Задание: Раскрасить разными цветами всегда твердые и всегда мягкие звуки. Найти и раскрасить овощ, в котором есть всегда твердый звук. https://drive.google.com/file/d/1d2IWN9ONIbN6kmlBNZ-BFtI_JUkP-kbj/view?usp=sharing 5 лот. Разделительные Ъ и Ь. Выполнить задания тренажера https://drive.google.com/file/d/1NSA0TG-HvCz6abmPMNRcW5qq6Tu5Tlwy/view?usp=sharing 6 лот. Парные согласные https://drive.google.com/file/d/1PO0DOvT0qxiviDFwjY707RdE7aGSwUVH/view?usp=sharing Задание: шарады С глухим траву она срезает, Со звонким – листья объедает. 3. Со звонким – антоним к слову небылица. С глухим – человек её сторонится. 4. С глухим – короткий острый шест, Со звонким – мяч у соперника в воротах. 5. С глухим - большая книга, Со звонким – жилище человека.	Дети формулируют тему урока. Учащиеся образуют 3 группы Считают количество звуков Вставляют безударные гласные и угадывают героев сказки Выполняют тест Раскрашивают овощи. Работают с тренажером. Угадывают шарады. (коса - коза) (быль – пыль) ( кол – гол) (том – дом)	ФО За правильное выполнение каждого задания купоны «умняшки-второклашки»	1. https://app.wizer.me/editor/8H6oWDBnCNXO https://www.canva.com/design/DAFP-Enk14k/FLBh-m2KtQxhI0_1lZeU7w/watch?utm_content=DAFP-Enk14k&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel
Конец урока 41-45 мин	Итог урока. Рефлексия. - Группы считают количество полученных баллов. Учитель объявляет оценки по результатам получен ных баллов.	Проводят самооценку работы на уроке.		Рефлексивный экран

Рекомендации по уроку:

Данный урок является последним в разделе. Поэтому целесообразно провести его в игровой форме, что поможет проверить уровень своих достижений по разделу, создав ситуацию успеха для каждого ученика. Подобранный материал позволяет повторить и закрепить знания учащихся темам раздела; формировать интеллектуальные умения, умения анализировать, развивать умения применять приобретённые знания на практике, воспитывать навыки культуры общения на уроке

Материал авторский. Выполнен в инструментах: genial.ly, learningapps.org, Айрен тест, wizer.me, canva.

Раздел Фонетика один из самых сложных для детей в русском языке. Уверена данные дидактические игры помогут детям усвоить и закрепить материал.

Рекомендую освоить и использовать данные инструменты. Это действительно кладезь интересных материалов и возможностей. В подарок вам выполненный в genial интерактивный плакат на ресурсы и инструменты.

https://view.genial.ly/6286590cec1be60019ed6157/interactive-image-interactive-image