Учителями славится.....

МОУ « Красногорская СОШ№2» « Учителями славится…» Учитель бывает придирчив и строг, И часто детей "достаёт", Но каждый Учитель – немножечко Бог, Который детей создаёт.

Латникова Надежда Львовна Общий трудовой и педагогический стаж – 25 лет Квалификационная категория – высшая

Образовательный процесс (обучение и воспитание) осуществляет с применением проблемной технологии (Дж.Дьюи, Е.Л. Мельникова), технологии системно-деятельностного подхода, дарящих ребенку радость открытия, способствующих повышению познавательного интереса. В системе работы по формированию у младших школьников информационно-ценностного отношения к чтению применяет технологию формирования типа правильной читательской деятельности (Н.Н.Светловской), технологию продуктивного чтения (Е.В. Бунеевой). Активно внедряет информационно-коммуникационные технологии , которые способствуют оптимизации образовательного процесса.

Педагогическое кредо:

«Открывать в мир знаний дорогу, ученикам свое сердце даря»

ОС «Школа 2100»

Медведева Людмила Леонидовна Общий трудовой и педагогический стаж – 34 года Квалификационная категория – высшая

Применение с истемно - деятельностного подхода , широкое использование современных образовательных технологий: информационно-коммуникативных,

исследовательских, проектных, технологии критического мышления, продуктивного чтения , а также нетрадиционных форм проведения уроков позволяет достигнуть стабильной динамики в обучении.

Использование инновационных технологий обучения способствуют включению в активную работу на уроке и интеллектуально-пассивных детей, которые в игровых и занимательных заданиях спокойно решают проблемы, недоступные им в стандартной учебной деятельности.

Педагогическое кредо:

«Ученик – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь»

ОС «Школа 2100»

Ведерникова Елена Вячеславовна Общий трудовой и педагогический стаж – 24 года Квалификационная категория – высшая

На своих уроках и во внеурочное время при работе с детьми широко применяет следующие технологии: технологию формирования типа правильной читательской деятельности, игровую, проектную, исследовательскую, технологию коллективно – творческих дел, критического мышления, информационно-коммуникативную. Проектную и исследовательские технологии применяет особенно часто на уроках чтения, окружающего мира, истории и культуры народов, технологии.

Педагогическое кредо:

"Учение с увлечением, воспитание с любовью и радостью»

ОС «Гармония»

Калабашкина Татьяна Ивановна Общий трудовой и педагогический стаж – 33 года Квалификационная категория – высшая

Широко применяет технологию проблемно-диалогического обучения , технологию формирования типа правильной читательской деятельности, технологию личностно-ориентированного подхода, групповую технологию, технологию развития критического мышления . В своей работе часто использует нетрадиционные формы и методы обучения.

Педагогическое кредо:

«Самое главное в моей жизни - это любовь к детям»

ОС «Школа 2100»

Фецюх Наталья Михайловна Общий трудовой и педагогический стаж – 20 лет Квалификационная категория – первая

Творческий и находящийся в вечном поиске новинок учитель. В своей работе применяет много технологий: игровую, проектную, проблемного обучения, критического мышления, майндмепинг (составление интеллектуальных карт).

Педагогическое кредо:

«Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами»

ОС «Гармония»

Еремеева Светлана Геннадьевна Общий трудовой и педагогический стаж – 25 лет Квалификационная категория – первая

Современное образование предусматривает, чтобы дети умели креативно мыслить, принимать самостоятельно решения. Для достижения этих целей в своей работе педагог использует развивающее обучение, проблемное обучение, применяет технологию развития критического мышления.

Педагогическое кредо:

«Современные технологии + творческая деятельность + сотрудничество» – это формула успешности учителя»

ОС «Школа 2100»

Игнатьева Нина Васильевна Общий трудовой и педагогический стаж – 26 лет Квалификационная категория – первая

В своей работе применяет современные педагогические технологии: игровую, проектную, исследовательскую, развитие критического мышления через чтение и письмо, информационную и технологию проблемного обучения.

Педагогическое кредо: «Взаимопонимание и любовь к детям»

ОС «Гармония»

Чегаева Светлана Ивановна Общий трудовой и педагогический стаж – 19 лет Квалификационная категория – первая

Изменения, происходящие в современной социальной жизни, вызвали необходимость разработки новых подходов к системе обучения и воспитания. Современные дети сильно изменились по сравнению с тем временем, когда создавалась ранее действующая система образования. Целью каждого учителя сделать так, чтобы ученик не просто смело копировал, но и научился творить, созидать, создавать. В своей работе использует модульную технологию, проблемное обучение, применяет технологию развития критического мышления.

Педагогическое кредо:

«Для меня «учитель» – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа.... Для меня «учитель» – это жизнь»

ОС «Гармония»

Никифорова Наталия Вячеславовна Общий трудовой и педагогический стаж – 15 лет Квалификационная категория – первая

В своей работе использую игровые технологии, технологию критического мышления, технологии коллективной творческой жизнедеятельности, здоровьесберегающие технологии.

Педагогическое кредо:

«Ученику нужно отдавать не только некую сумму знаний, но и частичку своей души. »

ОС «Гармония»

Новоселова Нина Валериевна Общий трудовой и педагогический стаж – 12 лет Квалификационная категория – первая

Модернизация процесса обучения неуклонно приводит каждого педагога к пониманию того, что необходимо искать такие педагогические технологии, которые бы смогли заинтересовать обучающихся и мотивировать их на изучение предмета. В своей работе использует Баскет-метод . Суть этого обучения - активное вовлечение учеников в учебный процесс. На занятиях учитель в центре внимания: он - не мудрец, а помощник, проводник знаний. Также применяет групповое обучение и проблемное обучение .

Педагогическое кредо:

«Найти в ребенке изюминку, зернышко творца, которое нужно взрастить, оберегать и постоянно развивать»

ОС «Гармония»

Рецепт приготовления хорошего урока

Возьмите дюжину самых лучших эмоций. Тщательно отберите только те, что лишены разочарования, злопамятности и злости. После того как вы отобрали 12 эмоций, разделите их на 5 или 6 уроков, которые вам приходится проводить каждый ваш рабочий день. Добавьте в каждый свой урок по одной порции:

• мудрости;

• терпения;

• храбрости;

• работоспособности;

• оптимизма;

• преданности своему делу;

• вольнодумия и свободомыслия;

• доброты;

• отдыха и заботы о здоровье;

• доброго юмора;

• такта;

• веры в каждого ученика.

Количество ингредиентов — на усмотрение готовящего. Для того чтобы придать остроты уроку, добавьте в него щепотку безрассудства. А теперь долейте любви к детям и взбейте все энергичными движениями. Поставьте ваше блюдо на огонь детских сердец. Украсьте изюминками улыбок и веточками радости. Перед подачей сервируйте урок профессионализмом учителя. Следуйте четко этому рецепту, и все у вас получится!

Приятного аппетита, уважаемые коллеги! Аппетита к учительскому труду и творчеств у!