Технология. 4 класс, Открытка ко дню 8 Марта (подарок маме)

Открытка ко дню 8 Марта (подарок маме)

Литвиненко Татьяна Викторова

Учитель начальных классов

КУ «ЛСОШ I-III ступеней №12»

2015

Аппликации, картинки, Серебристые снежинки. Можешь сотворить и флаги Из листов...

(цветной бумаги)

Я люблю прямоту, я сама прямая.

Сделать ровную черту всем я помогаю.

Начертить без меня ты, дружок, сумей-ка.

Угадайте кто же я? – Знают все…

(Линейка)

Я предмет для школы важный: Чтобы склеить куб бумажный, Самолет, картонный дом, Аппликацию в альбом, Ты меня не пожалей – Я липучий вязкий…

(Клей)

И белить и красить можно,

Ею можно рисовать.

Только нужно осторожно

Чтоб себя не замарать.

(Кисточка)

Инструмент бывалый, Не большой - не малый. У него полно забот – Он и режет и стрижет.

(Ножницы)

Если ты его отточишь –

Нарисуешь все что хочешь:

Солнце, горы, море, пляж.

Что же это?

(Карандаш)

Вступительная беседа

Первыми бороться за свои права на улицы Нью–Йорка вышли 8 марта 1857 года работницы текстильных фабрик, протестовавшие против плохих условий труда и низкой заработной платы. Эта демонстрация получила название «Марш пустых кастрюль».

1910 год стал знаковым. 27 августа в Копенгагене на Второй международной социалистической женской конференции, которая проходила в рамках Второго Интернационала, активистка Клара Цеткин выдвинула предложение о ежегодном праздновании Международного женского дня.

Праздник: 1) день торжества, установленного в честь какого-либо выдающегося события; 2) день, особо отмечаемый обычаем или церковью; 3) просто выходной, нерабочий день (от слова «праздность» - ничегонеделание).

Какое слово спряталось?

Подарок

Цветы –душа людей, открытая добру

Весенние цветы

Крокусы

Цветы, выполненные из разных материалов

• Берем 1 круг и откладываем в сторону. Это будет основа цветка.

2. Берём 2-й круг, складываем его пополам.

3. Хорошо заглаживаем сгиб.

4. С остальными кругами (кроме основы) поступаем так же. Это лепестки.

5. Лепестки прикрепляем к основе, чтобы получился цветок. Он может бы ть раскрывшимся или в бутоне.

Практическая часть

6. Приступаем к изготовлению листочков. Вырезаем прямоугольник произвольного размера. Складываем в несколько слоев, вырезаем листочки.

7. Теперь производим сборку. Для этого берём готовую основу. Прикрепляем надпись. Затем приклеиваем цветок, прикрепляем листочки. 8. Декорируем открытку. 9. Приступаем к оформлению внутренней части открытки. Вклеиваем поздравление. 10. Декорируем внутреннюю часть открытки. 11. Композиция готова.

Две сестрицы – две руки рубят, Строят, роют, Рвут на грядке сорняки И друг друга моют. Месят тесто две руки – Левая и правая, Воду моря и реки загребают, плавая.

Физкультминутка

Техника безопасности при работе с ножницами:

1.    Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2.    При работе внимательно следите за направлением резания.

3.    Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4.    Не держите ножницы лезвием вверх.

5.    Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6.    Не режьте ножницами на ходу.

7.    Не подходите к товарищу во время работы.

8.    Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9.    Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Техника безопасности при работе с клеем!

1.    С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2.    Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3.    Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно в глаза.

4.    При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их большим количестве воды.

5.    По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6.    При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

Самостоятельная работа учащихся

( технологическая карта)

• Берем 1 круг и откладываем в сторону. Это будет основа цветка.

2. Берём 2-й круг, складываем его пополам.

3. Хорошо заглаживаем сгиб.

4. С остальными кругами (кроме основы) поступаем так же. Это лепестки.

5. Лепестки прикрепляем к основе, чтобы получился цветок. Он может быть раскрывшимся или в бутоне.

6. Приступаем к изготовлению листочков. Вырезаем прямоугольник произвольного размера. Складываем в несколько слоев, вырезаем листочки.

7. Теперь производим сборку. Для этого берём готовую основу. Прикрепляем надпись. Затем приклеиваем цветок, прикрепляем листочки. 8. Декорируем открытку. 9. Приступаем к оформлению внутренней части открытки. Вклеиваем поздравление. 10. Декорируем внутреннюю часть открытки. 11. Композиция готова.

Самооценка

– Что тебе нужно было сделать?

– Удалось тебе выполнить работу?

– Ты выполнил всё правильно или были недочёты?

– Ты выполнил всё сам или с чьей-то помощью?

Итог урока

- Что нового вы узнали на уроке, чему научились?

• Оформим выставку работ.

Говорю вам от души:

Все работы хороши!

Ставлю всем оценки «пять»!

Молодцы, ребята, так держать!

- Уберем рабочие места.

Спасибо!