Родительское собрание для первоклассников

Первый раз в первый класс!

Быть готовым к школе - не значит уметь читать, писать и считать.

Быть готовым к школе -значит быть готовым всему этому научиться.

Л.А. Венгер.

Программа «ШКОЛА РОССИИ»

• доступна для учащихся младшего школьного возраста;
• сочетает лучшие традиции российского образования;
• гарантирует достижение положительных результатов в обучении.

Учебно-методический комплект «ШКОЛА РОССИИ»

Предметное обучение

Цель:  создание условий для успешности обучения каждого ребенка

• сотрудничество учителя и ученика в процессе совместной познавательной и практической деятельности
• устойчивая мотивация к учению
• развитие каждого в соответствии с его возможностями
• преемственность между начальной и основной школой
• ранняя предметная ориентация ребёнка

• Адаптационный период – 2 месяца
• Продолжительность учебной недели – 5 дней , учебного года - 33 недели
• Продолжительность урока:

• I четверть – 35 минут ;
• II – IV четверть – 40 минут

• Недельная учебная нагрузка – не более 21 часа в неделю

Вторая половина дня

• Внеурочная деятельность

• Занятия в кружках и студиях

дополнительного образования

Школьная форма

Что же включает в себя подготовка к школе?

• Физиологическая готовность - состояние его здоровья должно позволять успешно проходить образовательную программу
• Психологическая готовность : интеллектуальная готовность, личностная и социальная, эмоционально-волевая.

Что же включает в себя подготовка к школе?

Интеллектуальная готовность :

• наличие запаса определенных знаний • умение ориентироваться в пространстве • стремление ребёнка к получению новых знаний •развитие памяти, речи, мышления соответствуют возрасту

Что же включает в себя подготовка к школе?

Личностная и социальная готовность:

• ребенок должен уметь общаться со сверстниками и взрослыми, не проявляя агрессии;
• ребенок должен понимать и признавать авторитет взрослых;
• ребенок должен адекватно реагировать на конструктивные замечания взрослых и сверстников;
• ребенок должен понимать, что хорошо, а что – плохо
• ребенок должен принимать поставленную педагогом задачу

Что же включает в себя подготовка к школе?

Эмоционально-волевая готовность :

• понимание ребенком, почему он идет в школу, важность обучения;
• наличие интереса к учению и получению новых знаний;
• усидчивость – способность в течение определенного времени внимательно слушать взрослого и выполнять задания, не отвлекаясь на посторонние предметы и дела.

Познавательная готовность ребенка к школе

Внимание.

• Заниматься каким-либо делом, не отвлекаясь, в течение 20 -30 минут.
• Находить сходства и отличия между предметами, картинками.
• Уметь выполнять работу по образцу.
• Легко играть в игры на внимательность, где требуется быстрота реакции.

Математика.

• уметь считать от 1 до 10 и обратно
• выполнять счетные операции в пределах десяти,
• знать понятия «больше-меньше-поровну»;
• знать простые геометрические фигуры,
• уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;
• решать простые арифметические задачки.

Память

• Запоминание 10-12 картинок.
• Рассказывание по памяти стишков, скороговорок, пословиц, сказок и т.п
• Пересказывание текста из 4-5 предложений.

Мышление.

• Заканчивать предложение
• Находить лишнее слово из группы слов
• Определять последовательность событий, что было сначала, а что – потом.
• Находить несоответствия в рисунках, стихах-небылицах.
• Складывать пазлы
• Сложить из бумаги вместе со взрослым простой предмет: лодочку, кораблик.

Мелкая моторика

• Правильно держать в руке ручку, карандаш, кисть и регулировать силу их нажима при письме и рисовании.
• Раскрашивать предметы и штриховать их, не выходя за контур.
• Вырезать ножницами по линии, нарисованной на бумаге.
• Выполнять аппликации.

Речь

• Составлять предложения из нескольких слов. 
• Узнавать и называть сказку, загадку, стихотворение.
• Составлять связный рассказ по серии из 4-5 сюжетных картинок.
• Слушать чтение, рассказ взрослого, отвечать на элементарные вопросы по содержанию текста и иллюстрации.
• Различать в словах звуки.

Окружающий мир

• Знать основные цвета, домашних и диких животных, птиц, деревья, грибы, цветы, овощи, фрукты и так далее.
• Называть времена года, явления природы, перелетных и зимующих птиц, месяцы, дни недели,
• Называть свои фамилию, имя и отчество, имена своих родителей и место их работы, свой город, адрес, какие бывают профессии.

Что нужно знать родителям

• Домашние занятия с ребенком очень полезны и необходимы будущему первокласснику
• Занятия не должны быть для ребенка принудительными
• Занятие не должно длиться более 15 минут
• Основной вид деятельности детей – игра
• Игры должны соответствовать возрасту ребёнка
• Обращать внимание на правильное произношение звуков ребёнком

Тренируем руку ребенка

• рисование, штриховка
• завязывания шнурков
• нанизывания бусинок
• лепка
• собирать фигурки из мозаики
• вырезывание ножницами простых фигур

Набор первоклассника

• Пенал
• Шариковая ручка одноцветная (синяя)
• Шариковая ручка одноцветная (зеленая)
• Тетради для первоклассников в косую линейку (6-8 шт.)
• Тетради в клеточку (6-8 шт.) Простые карандаши (2 – 3 шт.)
• Цветные карандаши
• Ластик
• Линейка 15 - 20 см

Набор первоклассника

• Точилка для карандашей
• Папка для тетрадей
• Подставка для книг
• Счетные палочки. Иногда помимо счетных палочек требуется набор геометрических фигур
• Обложки для тетрадей
• Обложки для учебников, закладки
• Касса букв и слогов, цифр (по усмотрению учителя)
• Сменная обувь и мешок для сменной обуви

Набор первоклассника

• Спортивная обувь
• Светлая футболка. Темные шорты(Возможен выбор комплекта в цветовой гамме на усмотрение учителя)
• Спортивный костюм (для занятий на улице)

• Пластилин. Подложка для лепки
• Тряпочка для рук
• Наборы цветной бумаги разного вида
• Набор цветного и белого картона
• Ножницы с закругленными концами
• Клеящий карандаш.
• Папка

Набор первоклассника

• Бумага (альбом) для рисования (30 листов)
• Набор акварельных красок (10 — 12ветов)
• Набор гуашевых красок (6 — 10 цветов)
• Набор круглых кистей разных размеров (желательно из натурального волоса)
• Баночка для воды (пластмассовая)
• Палитра
• Папка

Главная задача родителей:

• сделать поступление ребенка в школу радостно ожидаемым событием ;
• вызвать положительное отношение к предстоящему учению с другими ребятами в школе;
• помочь учителю сделать само учение радостным и интересным занятием для ребенка.

СПАСИБО за внимание!