Презентация к уроку окружающего мира на тему "Из книжной сокровищницы древней Руси"

Окружающий мир. 4 класс

Тема: «Из … сокровищницы Древней Руси»

Подготовила

учитель начальных классов

Мошкарева Л.А.

Тема: «Из книжной сокровищницы Древней Руси»

Составь вопросы – узнаешь цель урока:

А) письменность Кто Руси славянскую на создал?

Б) на чем Руси На писали и чём?

Цель урока - ответить на вопросы:

А) Кто создал на Руси славянскую письменность?

Б) На чём и чем писали на Руси?

Азбука «Глаголица»

Азбука «Кириллица»

В 863 году Кирилл с помощью брата и учеников составил славянскую азбуку-кириллицу, перевел на славянский язык Евангелие, Апостол, Псалтырь. До сих пор мы пользуемся кириллицей.

А

Б

Ж

В

Н

З

О

Г

И

Ф

Ы

Х

Й

Д

П

Р

Ь

Е

К

Ц

Э

Ч

Ё

Л

С

Т

Ю

М

Ш

У

Я

Щ

Ъ

В 1992 году в России впервые праздновали День славянской письменности и культуры. В этот день в Москве на Славянской площади был открыт памятник Кириллу и Мефодию. У подножия памятника была установлена. Неугасимая Лампада – знак вечной памяти.

РУКОПИСНАЯ КНИГА – уникальная книга,

в которой текст, иллюстрации и орнаментальное оформление воспроизведены от руки.

Что такое летопись?

В Древней Руси создавались летописи.

- Летопись - описание событий по годам.

(Славянское слово «лето» -переводится год)

Первые летописи были очень краткими. Если на протяжении года ничего не произошло , то летописец записывал:

«В лето … не бысть ничего»,

«В лето … бысть тишина»

В конце XI начале XII века в Киево-Печорском монастыре жил монах Нестор , который создал первую

русскую летопись –

«Повесть временных лет».

Древние рукописные книги

Рукописные книги Древней Руси

Самая древняя русская рукописная книга «Остромирово Евангелие» написана в середине XI века.

Более 900 лет назад мастер книжного дела писец Григорий переписал это Евангелие для новгородского посадника Остромира.

Сейчас книга хранится в Санкт-Петербурге, в Государственной публичной библиотеке имени

М. Е. Салтыкова-Щедрина.

Обсудим!

Блиц – опрос

(Проверка усвоения изученного материала)

Итог урока

На основе знаний, полученных на уроке, прочитайте предложения, вставляя пропущенные слова.

• Славянскую письменность создали X и Y.

• На Руси писали на ? и? , используя для этого ? и?.

Рефлексия Закончи предложения

• Сегодня я узнал …
• Теперь я могу …
• Для меня было открытием..

Рефлексия Выбери предложение, созвучное твоему настроению

• Урок полезен, всё понятно!
• Лишь кое-что чуть-чуть не ясно.
• Ещё придётся потрудиться.
• Да, трудно всё-таки учиться!

Домашнее задание

• Прочитать текст на стр.55-58, проверить свои знания по вопросам параграфа.
• Попробовать изобразить страницу рукописной книги, используя те же приемы, что и древнерусские мастера.

Спасибо за урок!