Презентация : Борис Степанович Житков « Как я ловил человечков »

Пезентация : Борис Степанович Житков « Как я ловил человечков »
Тема урока: Борис Степанович Житков « Как я ловил человечков »
         Цели:
- познакомить учащихся с творчеством Б.С. Житкова, начать изучение   рассказа « Как я ловил человечков » - учить думать о прочитанном, сопереживать герою, оценивать его поступки;
- развивать у учащихся   умение работать с текстом ;
- формировать нравственные убеждения.
– осознанно, правильно, выразительно читать вслух;
– самостоятельно осваивать незнакомый текст (чтение про себя,
задавание вопросов автору по ходу чтения, прогнозирование ответов,
самоконтроль; словарная работа по ходу чтения);
– формулировать основную мысль текста;
– пользоваться разными видами чтения: изучающим, просмотровым, ознакомительным.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация : Борис Степанович Житков « Как я ловил человечков » »

Борис Степанович Житков

"Как я ловил человечков"

Составила учитель начальных классов

МБОУ г.Керчи РК СШ№1 им.В.Дубинина

Зинькова Ирина Яковлевна

Русский и советский писатель, прозаик, педагог, путешественник и исследователь. Автор популярных приключенческих рассказов и повестей, произведений о животных и романа о революции 1905 г.

30 августа (11 сентября) 1882г. –

19 октября 1938 (56 лет)

Его отец был преподавателем математики, а мама - пианисткой

Борису было шесть лет, когда семья переехала в деревню к бабушке. Вскоре семья перебирается в Одессу. Новый, сверкающий мир открылся перед мальчиком: море, порт, пароходы, белоснежные парусники. Они жили прямо в гавани, и мимо их окон проходили корабли.

Получил начальное домашнее образование, затем окончил гимназию

В студенческие годы сделался членом яхт-клуба, водил яхты, дубки и специфически одесский весельно-парусный транспорт под названием "чертопхайка". В годы студенчества Житков побывал со своей командой в Варне, в Марселе, в Яффе, в Констанце и сдал экзамен на штурмана дальнего плавания.

Был участником революции1905г. В 1906 году на фоне революционной деятельности Борис окончил Новороссийский университет, а в 1909 сделался студентом снова: поступил на кораблестроительное отделение Политехнического института в Петербурге.

Летом 1912 года, во время морской практики, Житков совершил кругосветное плавание на учебно-грузовом судне.

После окончания университета сделал карьеру моряка

В 1924 году Борис Степанович Житков начал печататься и стал профессиональным писателем

Больше всего на свете он любил море и его тружеников - матросов, рыбаков, кочегаров, портовых рабочих, механиков, капитанов малых и больших кораблей .Именно здесь ,на море, лицом к лицу с природой, наиболее полно раскрываются и хорошие и дурные стороны человека .