Презентация "Итоговое родительское собрание в 1 классе"

В презентации представлены ошибки, которые допускают дети в 1 классе, представлен список литературы на лето.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Итоговое родительское собрание в 1 классе"»

Итоговое родительское собрание в 1«а» классе 2021-2022 учебный год

Результаты 2021 – 2022 учебного года

05/14/2022

Успех в жизни человека во многом зависит

от его интеллекта и кругозора. И чтение –

их главная составляющая.

05/14/2022

Список произведений для чтения летом

А.С.Пушкин “Сказка о царе Салтане” ( читать ), “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях” ( читать )
Д.Н.Мамин-Сибиряк “Серая шейка” (читать)
Л.Н.Толстой “Три медведя” ( читать ), “Котенок” ( читать ) , “Булька” ( читать ), “Два товарища” ( читать )
Н.Носов “Живая шляпа”, “Ступеньки”, “Заплатка”, “Затейники”, “Приключения Незнайки и его друзей”*
М.М.Зощенко “Елка” ( читать )
В.Катаев “Дудочка и кувшинчик” ( читать ) ,”Цветик-семицветик” ( читать )
П.П.Бажов “Серебряное копытце” ( читать )
М.Пришвин “Еж”, “Берестяная трубочка”, “Лисичкин хлеб”
В.Бианки “Как муравьишка домой собирался” ( читать ) , “Аришка трусишка” ( читать ), “Кто чем поет” ( читать )
В.В. Медведев “обыкновенный великан”
Э.Н.Успенский “Крокодил Гена и его друзья”, “Дядя Федор,пес и кот”
А.М.Волков “Волшебник изумрудного города” ( читать )
Г.Х.Андерсен “Принцесса на горошине” ( читать ) , “Дюймовочка”( читать ) , “Стойкий оловянный солдатик” ( читать ) ,
“ Русалочка” ( читать ),”Гадкий утенок” ( читать )
Братья Гримм “Сладкая каша” ( читать ), “Золотой гусь”( читать )
Ш.Перро “Спящая красавица”( читать ) , “Кот в сапогах” ( читать ), “Золушка” ( читать ), “Красная шапочка” ( читать )
Дж.Родари “Путешествие голубой стрелы”
Т.Янсон “Маленькие тролли и большое наводнение”
А.Линдгрен “Три повести о Малыше и Карлсоне” (читать)
А.Милн “Винни Пух и все-все-все”
Р.Киплинг ”Рикки-Тикки-Тави”, “Отчего у верблюда горб”, “Слоненок”, “Откуда взялись броненосцы”
Б.Заходер “Веселые стихи”, ”Птичья школа” (читать)
С. Михалков “Дремота и забота”, ”Про мимозу”, “Дядя Степа”, “Чистописание” (читать)
С.Маршак “Рассказ о неизвестном герое”, ”Детки в клетке”, ”Школьнику на память”
К.Чуковский “Доктор Айболит”
Г.Б.Остер “Вредные советы”, “Зарядка для хвоста”

05/14/2022

Русский язык

Ставить ударение в словах.
Делить слова на слоги.
Определять количество букв, звуков в словах.
Находить главные члены предложения.
Находить тв., мяг. согласные, зв. и глух.
Списывать текст, писать диктант из 35-40 слов.

Математика

Решать числовые выражения.
Знать единицы длины дм и см.
Решать простые и составные задачи.
Находить длину ломаной.

05/14/2022

Трудности в обучении и их причины

Пропуск букв в письменных работах - причины: низкий уровень развития фонематического слуха, слабая концентрация внимания, несформированность приёмов самоконтроля.
Частые орфографические ошибки (хотя знают все правила) – причины: низкий уровень развития произвольности, низкий уровень объёма и распределения внимания, низкий уровень развития кратковременной памяти, слабое развитие фонематического слуха.
Невнимательность, рассеянность – причины: низкий уровень развития произвольности, низкий уровень объёма внимания, низкий уровень концентрации и устойчивости внимания.
Трудности при решении математических задач – причины: плохо развито логическое мышление, слабое понимание грамматических конструкций, несформированность умения ориентироваться на систему признаков, низкий уровень развития образного мышления.
Затруднения при пересказывании текста – причины: несформированность умения планировать свои действия, слабое развитие логического запоминания, низкий уровень речевого развития и образного мышления, заниженная самооценка.

05/14/2022

Трудности в понимании объяснения учителя с первого раза – причины: слабая концентрация внимания, несформированность приёмов учебной деятельности, низкая система восприятия и произвольности. Постоянная грязь в тетради – причины: слабое развитие мелкой моторики пальцев рук и недостаточный объём внимания. Плохо запоминает таблицу сложения (а потом умножения) – причины: низкий уровень развития механической и долговременной памяти, слабая концентрация внимания, несформированность приёмов учебной деятельности. Постоянно забывает дома учебные предметы – причины: низкий уровень развития произвольности, низкий уровень концентрации и устойчивости внимания, высокая эмоциональная нестабильность, повышенная импульсивность.

Трудности в понимании объяснения учителя с первого раза – причины: слабая концентрация внимания, несформированность приёмов учебной деятельности, низкая система восприятия и произвольности.
Постоянная грязь в тетради – причины: слабое развитие мелкой моторики пальцев рук и недостаточный объём внимания.
Плохо запоминает таблицу сложения (а потом умножения) – причины: низкий уровень развития механической и долговременной памяти, слабая концентрация внимания, несформированность приёмов учебной деятельности.
Постоянно забывает дома учебные предметы – причины: низкий уровень развития произвольности, низкий уровень концентрации и устойчивости внимания, высокая эмоциональная нестабильность, повышенная импульсивность.

05/14/2022

Плохо списывает с доски, плохо справляется с работой в классе – причины: не умение работать по образцу. Низкая скорость протекания психических процессов, низкий уровень развития произвольности. Постоянно переспрашивает – причины: низкий уровень объёма внимания, слабая концентрация и устойчивость внимания, низкий уровень развития переключения внимания и развития кратковременной памяти. Плохо ориентируется в тетради – причины: низкий уровень восприятия и ориентировки в пространстве, слабое развитие мелкой мускулатуры кистей рук. Постоянно забывает дома учебные предметы – причины: низкий уровень развития произвольности, низкий уровень концентрации и устойчивости внимания, высокая эмоциональная нестабильность, повышенная импульсивность.

Плохо списывает с доски, плохо справляется с работой в классе – причины: не умение работать по образцу. Низкая скорость протекания психических процессов, низкий уровень развития произвольности.
Постоянно переспрашивает – причины: низкий уровень объёма внимания, слабая концентрация и устойчивость внимания, низкий уровень развития переключения внимания и развития кратковременной памяти.
Плохо ориентируется в тетради – причины: низкий уровень восприятия и ориентировки в пространстве, слабое развитие мелкой мускулатуры кистей рук.
Постоянно забывает дома учебные предметы – причины: низкий уровень развития произвольности, низкий уровень концентрации и устойчивости внимания, высокая эмоциональная нестабильность, повышенная импульсивность.

05/14/2022

Что нас ждёт во 2 классе?

Математика
Русский язык
Литературное чтение
Окружающий мир
Технология
Изобразительное искусство
Музыка
Физическая культура
Английский язык

Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей с незаметными, на первый взгляд, ежедневными усилиями, трудом, терпением и ответственностью.

Я благодарю Вас за

творческий подход и

активную жизненную

позицию. От всей души

желаю Вам крепкого

здоровья, счастья и

благополучия !

БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация "Итоговое родительское собрание в 1 классе"

Автор: Олеся Геннадьевна Щипковская

Дата: 14.05.2022

Номер свидетельства: 606819

Похожие файлы

Презентация к итоговому родительскому собранию в 8 классе.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Презентация к итоговому родительскому собранию в 8 классе."
    ["seo_title"] => string(65) "priezientatsiia_k_itoghovomu_roditiel_skomu_sobraniiu_v_8_klassie"
    ["file_id"] => string(6) "424106"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1500125292"
  }
}

Родительское собрание «Психолого-педагогическая подготовка учащихся и родителей к выпускному экзамену в форме ЕГЭ»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(219) "Родительское собрание   «Психолого-педагогическая подготовка учащихся и родителей  к выпускному экзамену в форме ЕГЭ» "
    ["seo_title"] => string(135) "roditiel-skoie-sobraniie-psikhologho-piedaghoghichieskaia-podghotovka-uchashchikhsia-i-roditieliei-k-vypusknomu-ekzamienu-v-formie-iege"
    ["file_id"] => string(6) "218265"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433744064"
  }
}

родительское собрание "Психологическая подготовка к ГИА"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "родительское собрание "Психологическая подготовка к ГИА""
    ["seo_title"] => string(63) "roditiel_skoie_sobraniie_psikhologhichieskaia_podghotovka_k_gia"
    ["file_id"] => string(6) "366717"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481080129"
  }
}

"Два" плюс "два" со знаком "+" равно "аттестат". Презентация для ученического и родительского собраний 9-х классов.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(202) ""Два" плюс "два" со знаком "+" равно "аттестат". Презентация для ученического и родительского собраний 9-х классов."
    ["seo_title"] => string(80) "dva_plius_dva_so_znakom_ravno_attestat_prezentatsiia_dlia_uchenicheskogo_i_rodit"
    ["file_id"] => string(6) "530346"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1575530297"
  }
}

Сценарий итогового родительского собрания "И это все про нас...! (2-3 класс)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Сценарий итогового родительского собрания "И это все про нас...! (2-3 класс) "
    ["seo_title"] => string(77) "stsienarii-itoghovogho-roditiel-skogho-sobraniia-i-eto-vsie-pro-nas-2-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "112583"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1408740185"
  }
}

Презентация "Итоговое родительское собрание в 1 классе"

Просмотр содержимого документа «Презентация "Итоговое родительское собрание в 1 классе"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Итоговое родительское собрание в 1 классе"»