Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім
Саба?ты? ма?саты:
1. О?ушылар?а зат есім туралы т?сінік беру. Зат есімді с?йлем ішінен тауып, о?ан с?ра? ?оя білуге ?йрету.
2. Зат есімні? ерекшеліктерін ме?герте отырып, ?здік ж?мыс істеу ж?не шы?армашылы? ойлау ?абілеттерін дамыту.
3. Сауатты, к?ркем жазу?а, ?зара ынтыма?тасты??а, шапша? ойлай білуге баулу.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: С?ра? жауап, талдау, ?зін ?зі ба?алау.
Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, плакаттар.
Саба?ты? барысы:I. ?йымдастыру кезе?і:
?атар ?атар т?зліп,
О?ушы?а лайы?.
?олымызды жіберіп,
Т?п- т?зу боп т?райы?.
Жа?сы о?ып саба?ты,
?деп са?тау с?німіз.
Отыру?а на?па-на?,
Дайындалып б?ріміз.
II. ?й тапсырмасын тексеру:
324-жатты?у, 120 бет.
?ызы?ушылы?ын ояту.(1 слайд) Суреттерге ?арап с?ра? ?ою.
- Балалар сендер ?скенде кім боласы?дар?
- Ендеше сендерге ж?мба?, осы ж?мба?та шешсе?дер сол маманды? иесі бізге ?она??а келеді. Жай келмейді тапсырмаларымен келеді. - - Орындау?а тырысасы?дар ма?
Ж?мба? жасыру, ?стаз, м??алім туралы.
Ш?кіртке жанашыр,
Мейірман кім, жаны асыл? (М??алім)
М??алімні? тапсырмасы: (2 слайд)
328 –жатты?у. С?йлемдерді к?шіріп жаз. Зат есімдерді тап.
Зат есімдерге с?ра? ?ой.
Абайды? ?андай ?ле?дерін білесі??
Д?птермен ж?мыс: К?н ретін, к?ркем жазу жазу.
?а?тарды? отызы
Сынып ж?мысы.
З з
Зымыран Зере ?а?аз сыз?ыш к?з
Ж?мба? жасыру, д?рігер туралы.
А? халатты киемін
Аппа? болып ж?ремін.
Аппа? болып ж?ргенді.
К?рі ?жемді емдеймін
К?п-к?п ішіп д?ріні
К?рілікті же? деймін. (Д?рігер)
Д?рігерді? тапсырмасы: (3-слайд)
Осы тапсырманы 3 топ?а беру. Орындап бол?ан со? та?тадан тексеру.
Ж?мба? жасыру, балы?шы туралы.
Айдында ж?зеді,
Тірі к?міс с?зеді.(Балы?шы)
Балы?шыны? тапсырмасы : (4- слайд)
329- жатты?у. К?п н?ктені? орнына кім ? с?ра?ына жауап беретін с?здер тауып жаз.
....лер
....дер
....тар
(Д?рігерлер, шахтерлер, зергерлер, м??алімдер,?ншілер, ?ш?ыштар, сыныптастар, ??рдастар.)
Адас?ан суреттерді орнына ?ой. (5-слайд)
Ж?мба? жасыру, тігінші туралы.
?рнектеп, с?ндеп.
Тігістерін б?гетін.
Солпысын ж?ндеп,
Кім к?йлек тігетін. (Тігінші)
Тігіншіні? тапсырмасы: (6-слайд)
330- жатты?у. Суреттегі а? ??старды? аттарын ?атыстырып с?йлемдер ??ра. (Шы?армашылы? тапсырма)
?кі, т?лкі, б??ы.
(?осымша м?лімет)?кі - негізінен орманды мекендеп, жемін к?біне т?нде аулайтын жырт?ыш ??с. Басы ?лкен, к?здері ба?ырай?ан, ?ауырсындары ж?мса?. ?ш?анда дыбыссыз ?анат ?а?ады. ?ясын жасыру?а болатын жерге салады. Ж?птарын ?мір бойы са?тайды. Дене м?лшеріне ?арай 2-12-ге дейін ж?мырт?а басады.
Т?лкі (лат. Vulpes vulpes) – жырт?ыштар отрядыны? ит т??ымдасына жататын а?. Т?сі жирен, с?р?ылт сары. ??ла?ыны? сырты ?ара не ?ара ?о?ыр, ??йры?ы ?зын (?зынды?ы 60 см-дей), ?ыс?а сира?ты. Ж?ні ты?ыз ?рі ж?мса?. Селдір орманды ашы? жерлерді, ?зен-к?л жа?алауларын, а?ыз, тау баурайларын мекендейді. К?ндіз інінде жатып, т?нге ?арай ?орегін іздейді. ?детте ?са? ж?ндіктермен, к?бінесе тыш?андармен ?оректенеді, ?орегіні? ??рамында 300-ден астам ж?ндік пен онда?ан ?сімдік т?рлері болады.
Б??ылар, бітеум?йізділер (лат. Cervidae) — ж?пт?я?тылар отрядына жататын жануарлар т??ымдасы. Б??ыны? отыз т?рі бес т??ымдас тарма?ына б?лінеді: Б??ыларды? к?пшілігі орташа немесе ірі денелі, сымбатты келеді. Барлы? т?ріні? дерлік (су б??ысын ?оспа?анда) еркегіні? тарма?тан?ан с?йекті, ?уыс м?йізі болады.
- Б?лар немен ?оректенеді?
- Осылар?а ?атысты ?андай ертегілер білесі?дер?
- ?андай ?ле?дер білесі?дер?
Екінші тапсырмасы: Заттар?а к?пше т?рін жал?а.
Ж?мба? жасыру, музыкант туралы.
Екі шекпен к?мбірлетіп,
К??іл сазын сапырады,
Т?лпар шабыс д?мбірлетіп,
Желпіндіріп отырады.( Музыкант, к?йші)
Музыкантты? тапсырмасы: (8-слайд)
331- жатты?у. Кім? с?ра?ына жауап беретін с?здерді кімдер? с?ра?ына жауап беретін с?здерге айналдырып айт. Неліктен кімдер? с?ра?ын ?ой?аны?ды д?лелде.
?ста, зергер, жазушылар, д?рігерлер.
Сергіту с?ті: «А? ?ар» ойыны
(?уен ойналып т?рады, о?ушылар бір-біріне жа?сы с?здер жазып ла?тырады, о?иды.)
Ж?мба? жасыру, суретші туралы.
Адамны? ж?зін,
Басы мен к?зін,
Айнытпай келбетін,
Салатынкім суретін? (Суретші)
Суретшіні? тапсырмасы: (10-слайд)
332-жатты?у. Сурет бойынша ??гіме ??ра. (Шы?армашылы? тапсырма)
- Бізге суретші а?айымыз жай келмей ?зімен мынандай геометриялы? фигураларды? суреттерін алып келіпті, біра? ая?талма?ан, осы суреттерді ая?тау?а к?мек берейік пе?
?лкен плакатка салын?ан кез келген геометриялы? фигураларды? суреттері ?ш ?атар?а беріледі, сол суретті ары ?арай жал?астырып бір зат шы?ару. Сол суреттерге ?арап ??гіме ??рау ж?не е? жа?сысын та?дау.
?йге тапсырма:
Зат есімге 7 с?з ??рап келу.
Ба?алау.
