kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Исследовательская работа "Как хлеб на стол пришёл"

Нажмите, чтобы узнать подробности

презентация к исследовательскому проекту "Как хлеб на стол пришёл" 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Исследовательская работа "Как хлеб на стол пришёл"»

Как хлеб на стол пришёл  Авторы работы: класса, МОУ ООШ «Школа№14», г. Троицк  Научный руководитель: начальных классов школы №14

Как хлеб на стол пришёл

Авторы работы:

класса, МОУ ООШ «Школа№14», г. Троицк

Научный руководитель:

начальных классов школы №14

Цель: формировать представление о том, как появляется хлеб на столе; воспитывать бережное отношение к хлебу.    Задачи:  1. Развивать личность, с детства умеющую бережно относиться к хлебу. 2. Воспитание уважения к труду хлебороба, мельника, пекаря.  3. Найти и изучить исторические сведения о хлебе, его изготовлении.  4. Провести исследовательские работы по выращиванию пшеницы, изготовлению муки, выпечке хлеба. 5. Познакомиться с произведениями о хлебе.

Цель: формировать представление о том, как появляется хлеб на столе; воспитывать бережное отношение к хлебу.

Задачи: 1. Развивать личность, с детства умеющую бережно относиться к хлебу.

2. Воспитание уважения к труду хлебороба, мельника, пекаря. 3. Найти и изучить исторические сведения о хлебе, его изготовлении. 4. Провести исследовательские работы по выращиванию пшеницы, изготовлению муки, выпечке хлеба.

5. Познакомиться с произведениями о хлебе.

Объект исследования: рождение хлеба. Предмет исследования: отношение к хлебу. Методы : беседа, работа с информацией, деловая игра, анализ, исследования, классификация.

Объект исследования: рождение хлеба.

Предмет исследования: отношение к хлебу.

Методы : беседа, работа с информацией, деловая игра, анализ, исследования, классификация.

Хлеб — один из старейших приготавливаемых продуктов. Считается, что хлеб из дрожжевого теста впервые появился в Египте. В своём сочинении «Пир мудрецов» древнегреческий автор Афиней описывает некоторые виды хлеба, пирожных, печенья и другой выпечки, приготавливавшейся в античности.

Хлеб — один из старейших приготавливаемых продуктов. Считается, что хлеб из дрожжевого теста впервые появился в Египте.

В своём сочинении «Пир мудрецов» древнегреческий автор Афиней описывает некоторые виды хлеба, пирожных, печенья и другой выпечки, приготавливавшейся в античности.

В средневековой Европе хлеб служил не только основой пищи, но и был частью сервировки стола. При стандартной сервировке на стол клались куски чёрствого хлеба размером примерно 15 см на 10 см, которые служили тарелками, и могли к тому же впитывать влагу. После еды эти куски хлеба, выполнявшие роль тарелок, съедали, отдавали бедноте или кормили ими собак.

В средневековой Европе хлеб служил не только основой пищи, но и был частью сервировки стола. При стандартной сервировке на стол клались куски чёрствого хлеба размером примерно 15 см на 10 см, которые служили тарелками, и могли к тому же впитывать влагу. После еды эти куски хлеба, выполнявшие роль тарелок, съедали, отдавали бедноте или кормили ими собак.

Как я выпекала хлебный каравай Сначала на поле… срезали небольшой сноп из колосьев ржи / пшеницы, вручную обмолотили его. Выпотрошенные зерна положили в мокрую марлевую салфетку и стали ждать.

Как я выпекала хлебный каравай

Сначала на поле… срезали небольшой сноп из колосьев ржи / пшеницы, вручную обмолотили его. Выпотрошенные зерна положили в мокрую марлевую салфетку и стали ждать.

Вскоре через …. дней зерна проросли. Проросшие зерна посадили в горшочки с землей. Поливали, держали горшочки на свету.

Вскоре через …. дней зерна проросли.

Проросшие зерна посадили в горшочки с землей.

Поливали, держали горшочки на свету.

Прошло…… дней и появилась молодая поросль.

Прошло…… дней и появилась молодая поросль.

Через дней в горшочках колосилась рожь / пшеница.    Когда колосья созрели, мы вновь их обмолотили.

Через дней в горшочках колосилась рожь / пшеница.

Когда колосья созрели, мы вновь их обмолотили.

Затем зерна с помощью домашней мельницы смололи в муку

Затем зерна с помощью домашней мельницы смололи в муку

Из муки замесили тесто, применив воду и дрожжи Придав тесту круг, положили хлеб в печь

Из муки замесили тесто, применив воду и дрожжи

Придав тесту круг, положили хлеб в печь

Когда хлеб испекся, я принесла его в школу, чтобы угостить всех одноклассников.  О том, как хлеб пришел на стол, я рассказала своим сверстникам и в конце угостила хлебом.

Когда хлеб испекся, я принесла его в школу, чтобы угостить всех одноклассников. О том, как хлеб пришел на стол, я рассказала своим сверстникам и в конце угостила хлебом.

Одноклассники тоже помогли мне, они подобрали пословицы, поговорки, небольшие стихи, загадки о хлебе. Вместе с ними я составила целую книгу о хлебе. Хлеб на стол, так и стол престол; а хлеба ни куска — так и стол доска. Хлеб ржаной, батоны, булки не добудешь на прогулке.  Люди хлеб в полях лелеют, сил для хлеба не жалеют. -Без хлеба, без соли худая беседа.  -Палата бела, а без хлеба в ней беда. Отгадать легко и быстро:  Мягкий, пышный и душистый,  Он и чёрный, он и белый,  А бывает подгорелый. Мнут и катают,  В печи закаляют,  Потом за столом  Режут ножом.

Одноклассники тоже помогли мне, они подобрали пословицы, поговорки, небольшие стихи, загадки о хлебе. Вместе с ними я составила целую книгу о хлебе.

Хлеб на стол, так и стол престол; а хлеба ни куска — так и стол доска.

Хлеб ржаной, батоны, булки не добудешь на прогулке.

Люди хлеб в полях лелеют, сил для хлеба не жалеют.

-Без хлеба, без соли худая беседа.

-Палата бела, а без хлеба в ней беда.

Отгадать легко и быстро:

Мягкий, пышный и душистый,

Он и чёрный, он и белый,

А бывает подгорелый.

Мнут и катают,

В печи закаляют,

Потом за столом

Режут ножом.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Исследовательская работа "Как хлеб на стол пришёл"

Автор: Казакова Елена Алексеевна

Дата: 28.10.2019

Номер свидетельства: 524503

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Коллективная исследовательская работа "Как хлеб на стол пришёл?" "
    ["seo_title"] => string(70) "kolliektivnaia-issliedovatiel-skaia-rabota-kak-khlieb-na-stol-prishiol"
    ["file_id"] => string(6) "158568"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421763090"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства