Воспитательный план

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Краснозерского района Новосибирской области

Лобинская средняя общеобразовательная школа

План воспитательной работы

в 1 классе

на 2018-2019 учебный год

Классный руководитель: Киселева Алина Андреевна

Социальный паспорт класса

Список детей из малообеспеченных семей

1. Гардер Марианна

Список детей из многодетных семей

1. Айтпаев Радион

Список детей из неполных семей

1. Айтпаев Радион

Актив класса

№ п/п	Ф.И. учащегося	Поручение
1.	Айтпаев Радион	староста
2.	Гардер Марианна	завуч
3.	Казанник Надежда	штаб порядка
4.	Мишина Малика	Культмассовый сектор
5.	Гусамов Рамай	библиотекарь
6.	Романенко Иван	трудовой сектор

Характеристика 1 класса

2018-2019 учебный год

На 1 сентября в классе обучается 6 детей 3 мальчиков и 3 девочки (Казанник Надежда, Мишина Малика и Гусамов Рамай из СРЦдН). Постоянно обучаются 2 детей:

Айтпаев Радион

Гардер Марианна

Все дети посещали детский сад и поступили в школу с 7 лет. Айтпаев Радион воспитывается в многодетной семье. В семье Радиона 6 детей (старший совершеннолетний, 4 школьников и 1 дошкольник). Охотно посещает уроки физкультуры и математики, на переменах активен, подвижен. Не всегда умеет контролировать свои эмоции.

Гардер Марианна воспитывается в полной семье, есть младший брат. Правильно реагирует на критику, прислушивается к добрым советам. Контролирует свои эмоции. Очень любознательная. С удовольствием посещает уроки математики. Интересы у девочки разносторонние, принимает участие в различных конкурсах (мероприятиях). Дети сопереживают и поддерживают детей из СРЦдН, хорошо относятся к им.

1 класс

Сведения о родителях

№	Ф.И.О	Год рожден.	Полных лет на 01.01.19г.	Статус семьи	Образование родит. Место работы родителей			Адрес телефон		Внеурочная деятельность
					мать	отец
1.	Айтпаев Радион Владимирович	17.06.11	7	Неполная, многодетная, малообеспеченная	Айтпаева Любовь Александровна, незаконченное высшее, домохозяйка		ул. Зеленая, 5 89231514572
2.	Гардер Марианна Александровна	09.10.11	7	малообеспеченная, полная	Гардер Наталья Владимировна, высшее, МКОУ Лобинская СОШ	Гардер Александр Николаевич, Среднее -специальное, не работает	ул, Полтава 5 кв.5 89231873985
3.	Казанник Надежда Валерьевна	02.03.11	7	Неполная, многодетная, малообеспеченная	Казанник Любовь Валерьевна, среднее, не работает	нет данных	ул. Полтава 4а 70-178
4.	Мишина Малика Николаевна	28.06.11	7	Неполная, многодетная, малообеспеченная	Мишина Татьяна Валерьевна, среднее, не работает	нет данных	ул. Полтава 4а 70-178
5.	Романенко Иван Алексеевич	21.07.11	7	Неполная, многодетная, малообеспеченная	Романенко Ольга Викторовна	нет данных	ул. Полтава 4а 70-178

Цели и задачи воспитательной работы

в 1 классе на 2018 – 2019 учебный год:

Цель:

• Создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов

воспитанников в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями, конкурентно-способной в будущей жизни.

Задачи:

• Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.

• Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

• Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.

• Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.

• Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;

• Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

• Организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива учащихся.

Качества, которые необходимо развивать у учащихся:

• Интерес к самому себе.

• Самопризнание себя как личности.

• Управление самим собой.

• Уважение чужого мнения.

• Любознательность о вовлеченность в деятельность.

• Эмоциональная устойчивость.

• Мотивация действий и поступков.

Помогать товарищам по классу.

• Веселье делу не помеха.

• В хорошей артели всяк при деле.

• С кем живешь, с тем и слывешь.

• Здоров будешь – все добудешь.

• Воля и труд, дивные всходы дают.

• Всякий человек по делу познается.

• По мере трудов и награда.

Работа с родителями:

ЦЕЛЬ: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.

ЗАДАЧИ: Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.

• Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.

• Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.

• Создание условий для благоприятного взаимодействия всех
  участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и
  родителей.

• Привлечение к организации досуга детей по интересам.

СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ:

 1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками.

1. Создание в классе  положительной эмоциональной атмосферы общения.

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ:

Сентябрь	Ознакомление родителей с режимом работы школы.
Октябрь	Занятость во внеурочное время.
Ноябрь	Режим младшего школьника.
Декабрь	Помощь родителей в организации досуга детей.
Январь	Культура поведения младших школьников.
Февраль	О внимании и внимательности.
Март	Как привить любовь к чтению.
Апрель	Воспитание без насилия.
Май	Летний отдых детей

Направления воспитательной работы:

1. Духовно – нравственное воспитание.

Задачи:

• Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно   нравственной компетенции — «становиться лучше».

• Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам.

• Способствовать осознанию основ морали — осознанной учащимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у учащегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.

• Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.

• Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

Ожидаемые результаты:

• Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка

1. Гражданско–патриотическое воспитание.

Задачи:

• Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России.

• Усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества.

• Формирование личности как активного гражданина – патриота, обладающего политической и правовой культурой, критическим мышлением, способного самостоятельно сделать выбор на основе долга, совести и справедливости.

• Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений.

• Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края.

Ожидаемые результаты:

• Ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям,  старшему поколению.

• Учащиеся получат начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

Эстетическое воспитание.

Задачи:

• Воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное.

• Развитие художественных способностей.

• Воспитание чувства любви к прекрасному.

Ожидаемые результаты:

• Учащиеся знакомятся основными направлениями эстетической культуры.

• Получат возможность для развития художественных способностей

и эстетического вкуса.

1. Воспитание здорового образа жизни.

Задачи:

• Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

• Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.

• Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

Ожидаемые результаты:

• У учащихся формируются умения и навыки

санитарно - гигиенической культуры,

приучаются к здоровому образу жизни.

1. Экологическое воспитание.

Задачи:

• Формирование основ экологического сознания на основе признания ценности жизни во всех проявлениях и необходимости ответственного, бережного отношения к окружающей среде.

Ожидаемые результаты:

• Первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного

• отношения к природе.

• Первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе,

на пришкольном участке, по месту жительства

1. Трудовое воспитание.

Задачи:

• Способствовать тому, чтобы каждый ученик понимал значимость трудовой деятельности, даже будни труд может сделать праздничными днями.

Ожидаемые результаты:

• Приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного

отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.

1. Учебно – познавательная деятельность.

Задачи:

• Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.

• Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.

• Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.

 Ожидаемые результаты:

• Учащиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами.

• Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.

1. Работа с родителями

Тематическое планирование

СЕНТЯБРЬ

	Нравственность	Патриотизм	Интеллект	Общение	Здоровье	Семья	Результаты
Общешкольные мероприятия	Торжественная линейка «Мы помним тебя, «Беслан»	Торжественная линейка «День знаний»
Классные мероприятия	Оформление классного уголка, выбор самоуправления класса, распределение обязанностей Кл. час «Теперь я первоклассник»	Кл.час « Безопасность каждый день» (беседа с показом презентации)	Кл. час «Мир моих увлечений»	Инструктажи «Правила поведение во время пожара»; «Правила поведения в школе	Кл.час « Настроение в школе. Как настроить себя на урок»	Родительское собрание, анкетирование, индивидуальные беседы

ОКТЯБРЬ

	Нравственность	Патриотизм	Интеллект	Общение	Здоровье	Семья	Результаты
Общешкольные мероприятия	Участие в конкурсе рисунков ко дню «Пожилого человека»			Проект «Бал осени»		Конкурс рисунков «Мои бабуля и дедуля лучше всех»
Классные мероприятия	Кл.час «Уважай старость» Беседа по ПДД «Мы идем в школу»	Беседа «Безопасность школьников в сети Интернет»	Кл. час Игра «Что? Где? Когда?»	Кл. час «Учимся общаться»	Беседа «Можно ли самому творить здоровье?»	Индивидуальные беседы Родительское собрание

НОЯБРЬ

	Нравственность	Патриотизм	Интеллект	Общение	Здоровье	Семья	Результаты
Общешкольные мероприятия						Родительское собрание
Классные мероприятия	Классный час «Мы разные, но мы вместе», Кл.час«Как мы общаемся»	Кл.час «В единстве сила»		Кл. час «Я и другие»	Инструктаж « Правила поведения во время гололедицы»; « Правила поведения на замерзающих водоемах»	Беседы с родителями по необходимости

ДЕКАБРЬ

	Нравственность	Патриотизм	Интеллект	Общение	Здоровье	Семья	Результаты
Общешкольные мероприятия
Классные мероприятия	Уроки Добра «Как справиться с упрямством?» Беседа «Учимся говорить вежливо»	Кл.час «День героев России»	Урок «Год света и световых технологий»	Кл. час «Правила общения»	Инструктаж «Правила поведения во время зимних каникул», Беседа «Как сохранить зрение?» , Беседа «Чтобы гриппа не бояться. надо, братцы, закаляться	Беседы с родителями по необходимости

ЯНВАРЬ

	Нравственность	Патриотизм	Интеллект	Общение	Здоровье	Семья	Результаты
Общешкольные мероприятия
Классные мероприятия	Беседа Всемирный день «Спасибо» Беседа «Поведение в экстремальных ситуациях»	Кл.час по пропаганде здорового образа жизни	Кл. час Игра «Слабое звено»	Классный час «Как устроена обида. Учимся прощать», Классная выставка рисунков «Мои зимние каникулы»	Классный час «Вся правда о вреде и пользе мороженого»	Беседы с родителями по необходимости

ФЕВРАЛЬ

	Нравственность	Патриотизм	Интеллект	Общение	Здоровье	Семья	Результаты
Общешкольные мероприятия
Классные мероприятия	Кл.час «Твоя жизнь в твоих руках» Разучивание песен об Армии Викторина «Служу России»	Классный час «Детство, опаленное войной»	Сказочная викторина	Кл. час «Как мы говорим – культура речи»	Беседа «Здоровье- главное богатство»	Беседы с родителями по необходимости

МАРТ

	Нравственность	Патриотизм	Интеллект	Общение	Здоровье	Семья	Результаты
Общешкольные мероприятия
Классные мероприятия	Классный час «Без друзей меня чуть – чуть», Беседа «Правила поведения в общественных местах», Кл.часВсемирный день Земли.	Кл. час «Все профессии важны, все профессии нужны»	Викторина ПДД	Поздравление с днем рождения	Инструктаж «Правило поведения во время весенних каникул»	Беседы с родителями по необходимости

АПРЕЛЬ

	Нравственность	Патриотизм	Интеллект	Общение	Здоровье	Семья	Результаты
Общешкольные мероприятия					«День здоровья»
Классные мероприятия	Классный час «А как бы ты поступил?»	Гагаринский урок «Космос – это мы»	Классный час «Есть такая профессия – ученик»	Классный час «Как завести друзей»	Правила безопасности при общении с животными	Беседы с родителями по необходимости Родительское собрание

МАЙ

	Нравственность	Патриотизм	Интеллект	Общение	Здоровье	Семья	Результаты
Общешкольные мероприятия	Праздник «Последнего звонка»
Классные мероприятия	Беседа «Уважай старших» Беседа «Чтобы лето было счастливым»	Урок Мужества «Мы помним, мы гордимся»	Игры ПДД	Кл. час «Тайна слова «Здравствуйте».	Игра-путешествие «Лесные опасности»	Беседы с родителями по необходимости Родительское собрание