Программа патриотического воспитания

ПРОГРАММА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ подготовила Кузьмина А.А.

Патриотическое воспитание - это многоплановая, систематическая, целенаправленная деятельность пе­дагогического коллектива по формированию у обучающихся высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших консти­туционных обязанностей по защите интересов Родины с учетом опыта и достижений прошлых поколений и тенденций развития общества.

Сроки реализации Программы:

Программа патриотического воспитания школьников рассчитана на два года (с 2014 по 2016 г) и разработана на основе традиций воспитательной системы школы, основными составляющими которой являются:

• изучение школьниками истории Отечества и своей малой родины;
• работа по сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса;
• эстетическое развитие школьников;
• экологическая деятельность.

Патриотизм

это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования,

к его защите.

Актуальность

Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ученика. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.

Цель и задачи Программы

Основной целью Программы является совершенствования системы патриотического воспитания, формирование у школьников высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности конституционных обязанностей.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи: - продолжить создание системы патриотического воспитания; - шире привлекать к участию в патриотическом воспитание детские объединения, ветеранские организации; - повышать качество патриотического воспитания в образовательных учреждениях, превратить их в центры патриотического воспитания подрастающего поколения; - проводить научно обоснованную организаторскую и пропагандистскую деятельность с целью дальнейшего развития патриотизма как стержневой духовной составляющей России.

Виды деятельности и предполагаемые формы работы:

• изучение истории своего города и района, сбор материала в школьный музей, оформление уголка боевой славы
• коллективно-творческие дела, в которых задействованы практически все ученики и учителя школы: месячник Мужества, месячник гражданской оборонно-массовой работы, «Вахта памяти», «Операции Поздравляем», Операция «Забота»,игра Зарница;
• праздники общешкольные: День Защитника Отечества, День матери,
• День Победы, День учителя, спортивные праздники, «Веселые старты»;
• встречи с ветеранами, Уроки мужества,
• походы по родному краю, дни здоровья, участие в городских и районных соревнованиях, пропагандистская работа по здоровому образу жизни, туристические поездки;
• работа кружка юного журналиста
• подготовка экскурсоводов и лекторской группы на основе материалов школьного музея

Направления работы класса по патриотическому воспитанию школьников

1. Работа с семьей

№

Мероприятия

1.

Сроки

фестиваль «Моя семья»

2.

День матери

Май 2014г.

3.

Ноябрь 2015г.

Конференция отцов

Февраль 2014г.

2. Духовно-нравственное воспитание.

№

Мероприятия

1.

Сроки

фестиваль «Никто не забыт, ничто не забыто»

2.

Май

акция «Вспомним всех поименно» (изготовление флажков с именами родственников-участников войны)

3.

В течение периода

Акция «Пока горит свеча»

4.

Июнь

классные часы: «День Бородина»;

«Крепка семья - крепка держава»

Декабрь

Виды деятельности и предполагаемые формы работы:

• изучение истории своего города и района, сбор материала в школьный музей, оформление уголка боевой славы
• коллективно-творческие дела, в которых задействованы практически все ученики и учителя школы: месячник Мужества, месячник гражданской оборонно-массовой работы, «Вахта памяти», «Операции Поздравляем», Операция «Забота»,игра Зарница , игра Безопасное колесо;
• праздники общешкольные: День Защитника Отечества, День матери,
• День Победы, День учителя, спортивные праздники, «Веселые старты»;
• встречи с ветеранами, Уроки мужества,
• походы по родному краю, дни здоровья, участие в городских и районных соревнованиях, пропагандистская работа по здоровому образу жизни, туристические поездки;
• работа кружка юного журналиста
• подготовка экскурсоводов и лекторской группы на основе материалов школьного музея

Ожидаемые результаты:

1. Повышение интереса учащихся к героическому прошлому Отечества. 2. Активизация творческого потенциала самодеятельных коллективов в воспитании подрастающего поколения 3. Активизация работы школьного музея 4. Сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, осознание необходимости увековечения памяти об участии российских событиях истории Отечества 5. Сохранение и развитие чувства гордости за великие исторические события, за историческое прошлое своей Родины 6. Сохранение памяти о подвигах российских воинов-защитников своего Отечества 7. Воспитание у молодого поколения чувства любви к Отечеству, уважения к государственной символике России, области, района 8. Привитие уважения к своей малой Родине, землякам.

«Всякая благородная личность глубоко осознает свое кровное родство, свои кровные связи с Отечеством…

• «Всякая благородная личность глубоко осознает свое кровное родство, свои кровные связи с Отечеством…
• «Всякая благородная личность глубоко осознает свое кровное родство, свои кровные связи с Отечеством…
• «Всякая благородная личность глубоко осознает свое кровное родство, свои кровные связи с Отечеством…
• «Всякая благородная личность глубоко осознает свое кровное родство, свои кровные связи с Отечеством…

Любить свою Родину – значит пламенно желать видеть в ней осуществление идеала человечества и по мере сил своих споспешествовать этому».

В. Г.Белинский

• Любить свою Родину – значит пламенно желать видеть в ней осуществление идеала человечества и по мере сил своих споспешествовать этому». В. Г.Белинский
• Любить свою Родину – значит пламенно желать видеть в ней осуществление идеала человечества и по мере сил своих споспешествовать этому». В. Г.Белинский
• Любить свою Родину – значит пламенно желать видеть в ней осуществление идеала человечества и по мере сил своих споспешествовать этому». В. Г.Белинский
• Любить свою Родину – значит пламенно желать видеть в ней осуществление идеала человечества и по мере сил своих споспешествовать этому». В. Г.Белинский